山东现代学院浙江录取分数线及招生人数 附2022-2020最低位次排名

一、山东现代学院浙江高考录取分数线多少分

1、2022年浙江高考考生上山东现代学院的最低录取分数线需要497分，对应的最低录取位次为170295名，招生录取人数为50人;

2、2022年浙江高考考生上山东现代学院的最低录取分数线需要555分，对应的最低录取位次为101109名，招生录取人数为1人;

3、2021年浙江高考考生上山东现代学院的最低录取分数线需要495分，对应的最低录取位次为160516名，招生录取人数为50人;

4、2021年浙江高考考生上山东现代学院的最低录取分数线需要546分，对应的最低录取位次为103135名，招生录取人数为3人;

5、2020年浙江高考考生上山东现代学院的最低录取分数线需要-分，对应的最低录取位次为-名，招生录取人数为50人;

二、山东现代学院在浙江的近三年的排名多少可以上

1、2022年山东现代学院在浙江的最低录取分数线和最低位次

招生省份	年份	科目类型	选科要求	所在批次/段	招生人数	最低录取分	最低位次	率属于
浙江	2022	综合	-	1段	50	497	170295	省教育厅
浙江	2022	综合	-	1段	80	533	128078	省教育厅
浙江	2022	综合	-	2段	35	458	205892	省教育厅
浙江	2022	综合	-	2段	1	555	101109	省教育厅

2、2021年山东现代学院在浙江的最低录取分数线和最低位次

招生省份	年份	科目类型	选科要求	所在批次/段	招生人数	最低录取分	最低位次	率属于
浙江	2021	综合	-	1段	50	495	160516	省教育厅
浙江	2021	综合	-	1段	80	527	124966	省教育厅
浙江	2021	综合	-	2段	39	453	196042	省教育厅
浙江	2021	综合	-	2段	3	546	103135	省教育厅

3、2020年山东现代学院在浙江的最低录取分数线和最低位次

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招生省份	年份	科目类型	选科要求	所在批次/段	招生人数	最低录取分	最低位次	率属于
浙江	2020	综合	-	1段	30	-	-	省教育厅
浙江	2020	综合	-	1段	50	-	-	省教育厅
浙江	2020	综合	-	2段	50	495	160025	省教育厅
浙江	2020	综合	-	2段	30	536	116911	省教育厅
浙江	2020	综合	-	3段	35	461	189590	省教育厅
浙江	2020	综合	-	3段	2	564	86120	省教育厅

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三、山东现代学院2023年最新学校简介

学院概况 山东现代学院创建于1993年，2003年在山东民进中西医进修学院和山东现代计算机专修学院的基础上，经山东省人民政府批准，国家教育部备案，成为具有独立颁发学历文凭资格的全日制普通高校山东现代职业学院。2015年4月，国家教育部批准在山东现代职业学院的基础上建立应用型普通本科高校——山东现代学院。 学院占地面积1266亩，现有在校生万余人，下设电子信息学院、汽车技术学院、建筑工程学院、经济管理学院、护理学院、医学院和人文学院等7个二级学院，开设护理学、康复治疗学、药学、学前教育、交通运输、汽车服务工程、计算机科学与技术、电子信息工程、网络工程、工程管理、工程造价、土木工程、市场营销、物流管理、汉语国际教育、中药制药、数字媒体技术、体育经济与管理、视觉传达设计、财务管理、中药学、绘画、舞蹈表演、人工智能、数据科学与大数据技术、医学检验技术等26个本科专业和21个专科专业，形成了以工学和医护为主体，工、医、管、教育、文、艺术等多学科协调发展的学科专业建设格局。 校内建有医学、护理、电子信息、计算机、汽车技术、经济管理、建筑工程、学前教育等9个实验实训中心和2个校企共建生产性实训基地；校外与285家企事业单位合作，建立了实习实训就业基地。在董事长刘春静教授的正确领导下，学院秉承“天道酬勤”的校训和“立德树人，知行合一”的办学理念，以教学为中心，不断加大办学投入，优化办学条件，提升内涵建设，经过全院教职工的共同努力，发展成为桃李满天下的万人大学。育人为本 德育为先 学院重视提升学生的人文素养，把德育放在育人首位，全方位落实立德树人根本任务，致力于创建“幸福现代”，培养德才兼备的技术技能型人才，确定了“关爱学生，精心育人，启迪智慧，滋养心田，成就现代学子幸福人生”的理念，弘扬传统文化，通过推广诵读国学经典活动提高学生人文素养和道德情操，培养有文化涵养的师生，创建文化底蕴深厚的百年现代。2016年4月，共青团山东省委批准我院开办“孔子学堂”，并举行了隆重的授牌仪式，助力学院进一步打造传承和弘扬中华优秀传统文化的重要平台。学院设立了“国学经典德慧奖学金”，对诵读和践行国学经典的优秀学生予以奖励，目前，学院已有五千余人能包本背诵《论语》《大学》《中庸》等名篇。在山东省高校大学生“2016论语大会”中，我院从数百所高校中脱颖而出，获得组委会表彰和省教育厅的高度评价。学院鼓励学生开展琴、棋、书、画、传统舞蹈、体育项目中华优秀传统文化活动，组建了大学生艺术团、志愿者协会、国学社等社团，举办大学生科技文化艺术节、现代名师讲坛、国学经典诵读大赛、宿舍文化节等丰富多彩的文化活动，促进学生的个性发展和健康成长。 学院注重对学生的职业道德教育、诚信教育和心理健康教育，开展“爱心公益工程”，倡导学生参与爱心公益活动，以自身行动感恩国家、服务社会，近年来，学生积极投身志愿服务，在各级各类公益活动中发挥了积极作用。 学院实施“双证书”教育，学院重视学生职业技能和创新能力的培养，积极组织学生参加社会实践和各级各类技能大赛，不断提高学生实践操作技能，强化学生核心竞争力。 同时，学校重视创新创业教育，倡导学生立志创新、创业，在校内成立创业孵化基地，培养学生成为“双创人才”，提高学生的职业核心竞争力。在先进办学理念的指导下，学院培养了一大批受企业、行业欢迎的现代职业人，毕业生总体就业率达97.3%以上。内涵建设不断加强 近年来，学院不断加强专业建设，改善实验实训条件，致力于提高教科研水平，建成4个省级特色专业，2个省级一流本科专业建设点，13门省级精品课程，2个省级教学团队，1个民办本科优势特色专业，1个中央财政支持的职业教育实训基地项目；主持山东省高等学校教学改革立项项目，山东省教育科学“十二五”规划、“十三五”规划，山东省高等学校科研计划项目，山东省职业教育与成人教育”十二五”科研规划课题、山东省社科联人文社科课题等84项，主持院级教科研项目72项。我院教师在全国各类刊物发表论文643篇，主编教材等57部，获各级教学研究和科学研究成果奖励113项，教师编写教材57部，师生获得专利51项，软件著作权10项。 学院重视学生职业技能和创新能力的培养，积极组织学生参加社会实践和各级各类技能大赛，不断提高学生实践操作技能，强化学生核心竞争力。近五年，我校有710名在校生先后获得国家、省、市级技能大赛奖励。全面深化校企合作 校企合作 助推就业创业：学院与济南市高新区签订全面合作协议，与海尔集团、浪潮集团、山东开创集团、山东千佛山医院、山东中医药大学第二附属医院、济南市中心医院、山东建工集团、润华集团、佳怡供应链企业集团、山东齐鲁制药厂、山东福瑞达集团、葛洲坝集团、