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天津商务职业学院浙江录取分数线及招生人数 附2022-2020最低位次排名

更新:2023-10-15 05:27:48 高考升学网

一、天津商务职业学院浙江高考录取分数线多少分

1、2022年浙江高考考生上天津商务职业学院的最低录取分数线需要422分,对应的最低录取位次为230897名,招生录取人数为46人;

2、2021年浙江高考考生上天津商务职业学院的最低录取分数线需要-分,对应的最低录取位次为-名,招生录取人数为51人;

3、2021年浙江高考考生上天津商务职业学院的最低录取分数线需要355分,对应的最低录取位次为240726名,招生录取人数为51人;

4、2020年浙江高考考生上天津商务职业学院的最低录取分数线需要-分,对应的最低录取位次为-名,招生录取人数为60人;

5、2020年浙江高考考生上天津商务职业学院的最低录取分数线需要495分,对应的最低录取位次为160025名,招生录取人数为60人;

二、天津商务职业学院在浙江的近三年的排名多少可以上

1、2022年天津商务职业学院在浙江的最低录取分数线和最低位次

招生省份 年份 科目类型 选科要求 所在批次/段 招生人数 最低录取分 最低位次 率属于
浙江 2022 综合 - 1段 46 - - 市政府
浙江 2022 综合 - 2段 46 422 230897 市政府

2、2021年天津商务职业学院在浙江的最低录取分数线和最低位次

http://www.xuewenya.coM
招生省份 年份 科目类型 选科要求 所在批次/段 招生人数 最低录取分 最低位次 率属于
浙江 2021 综合 - 1段 51 - - 市政府
浙江 2021 综合 -2段 51 355 240726 市政府

3、2020年天津商务职业学院在浙江的最低录取分数线和最低位次

招生省份 年份 科目类型 选科要求 所在批次/段 招生人数 最低录取分 最低位次 率属于
浙江 2020 综合 - 1段 60 - - 市政府
浙江 2020 综合 - 2段 60 495 160025 市政府
浙江 2020 综合 - 3段 59 279 252831 市政府
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三、天津商务职业学院2023年最新学校简介

天津商务职业学院是经天津市人民政府批准、国家教育部备案的全日制普通高等职业院校,始建于1955年。学校坚持以思想为指引,以办好人民满意的教育为宗旨,以立德树人为根本,秉承“厚德 尚能 励学 弘商”的校训,积累了丰富的办学经验,形成了鲜明的办学特色,成为一所系统培养现代服务业高技能人才的天津市首批高职示范校。迄今,已为国家培养了15万余名高素质技术技能人才。学校现有海河教育园校区、河东校区及河西校区三个校区,总占地面积50万平方米,建筑面积19万平方米, 校园环境优美,被评为天津市文明校园、天津市最美校园(高职组)第一名。教室全部实现智能化、空调系统、校园无线网全覆盖。学校全日制在校生逾万人,拥有一支年龄结构、学历结构、学缘结构合理,教学经验丰富,科研实力雄厚的师资队伍。建有国家级精品课程、国家级精品资源共享课、国家级精品在线开放课程、国家级职业教育专业教学资源库。拥有全国优秀教师、市级教学名师、天津市级教学团队、天津市职业教育教师教学创新团队。学校设有8个二级专业教学学院和4个教学部,分别是国际贸易学院、应用外语学院、营销学院、会计学院、信息技术学院、旅游学院、广告学院、金融学院、马列教学部、体育教学部、公共外语教学部、德育教学部。学校不断改革创新人才培养模式,现有7个专业大类36个专业,形成了具有鲜明现代服务业特色的专业体系,积极推进产教融合、校企合作,建设了一批国内领先的实训实践基地,建成承载多专业、多岗位、全业务流程的综合实训平台。学校多项教育部课题、天津市哲社科课题、“十三五”教育规划课题立项成功并顺利结题,主办的《天津商务职业学院学报》是天津仅有的5家高职院校学报之一,2020年学报被武汉大学RCCSE评价中心评选为全国高职专科成高类核心期刊。学校先后与英国、美国、丹麦、韩国、泰国等20余个国家的院校建立了友好合作关系,与摩洛哥阿伊 阿萨尼 I 应用技术学院建成摩洛哥鲁班工坊。与国外院校定期互派师生开展研修交流、教育合作、境外实习实训等活动。国际学生教育工作特色明显,国际学生人数连年保持天津市高职院校领先水平,是目前天津市唯一具有港澳台招生资质的高职院校。学校是天津市“十一五”“十二五”高水平示范校、“十三五”世界先进水平高职院校和“十四五”天津市高水平职业院校,获全国“黄炎培优秀学校奖”。学校是教育部认定的国家级“现代学徒制”试点单位、首批国家级示范性职业教育集团(联盟)培育单位、滨海新区技能型紧缺人才培养基地、全国商业职业教育教学指导委员会副主任委员校,教育部职业院校外语类教学指导委员会副主任委员校,牵头组建天津市商务行业职业教育教学指导委员会,为天津市职业教育事业和经济社会发展作出了积极贡献。

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