为了适应新的教育教学制度,尊重学生个性化发展的需要,进一步规范学生转专业管理,制定本办法。
一、转专业对象:在校全日制普通本科一、二年级学生。
二、学生有下列情况之一的,可允许转专业:
(一)无纪律处分的;
(二)入学后因某种疾病或生理缺陷,经学校指定医院检查证明,不能在原专业學習但能在相关专业學習的;
(三)因某种特别困难,不转专业不利于继续學習的;
(四)在某些方面有特殊才能,转专业更能发挥其特长的;
(五)复学后无相同专业學習的。
三、有下列情况之一的,不予转专业:
(一)在校期间已转过专业的;
(二)艺术类专业转非艺术类专业,非艺术类专业转艺术类专业的;
(三)三本转二本的;
(四)应作退学处理的;
(五)无正当理由的。
四、转专业程序
(一)原则上每学期第9周教务处启动转专业工作。
(二)各二级学院根据实际情况决定可转入学生的专业与人数并报教务处,教务处与相关职能部门协商后报主管校长批准,公布可转入专业名称与人数。
(三)符合条件的学生提出申请,填写《中国计量学院学生转专业审批表》和《中国计量学院申请转专业学生品学情况表》交所在二级学院。
(四)学生所在二级学院审核同意后将相关材料交拟转入二级学院。拟转入学院根据拟转入专业的要求,对拟转入学生进行考核,如报考人数多于计划数,须至少考核2门主干课程。拟转入学院根据考核结果,经集体研究后择优录取,并将拟录取名单和成绩交教务处审核,报主管校长审批后公示3天。因特殊情况需转专业的,由学生所在学院会同拟转入学院提出书面意见,报教务处审核后,提交校长办公会议研究决定。
(五)学校发文公布转专业结果,同时通知学生在学期结束前办好转专业手续。
五、教学管理
(一)学生转专业后执行新专业的培养计划。已修课程如新专业培养计划未作要求,可申请剔除该课程。
(二)学校按转入专业的培养计划审核转专业学生的毕业和学位资格,符合条件者,可取得转入专业的毕业证书和相应的学位证书。
六、本办法由教务处负责解释。
七、本办法自发布之日起施行。原《中国计量学院学生转专业管理办法》(量院〔2009〕23号)同时废止。
| 二级学院 | 专业名称 |
| 机电工程学院 | 电气工程及其自动化、自动化、机械设计制造及其自动化、机械电子工程 |
| 计量测试工程学院 | 测控技术与仪器、能源与动力工程、工程力学 |
| 信息工程学院 | 电子信息工程、通信工程、电子信息科学与技术、计算机科学与技术、生物医学工程 |
| 光学与电子科技学院 | 光电信息科学与工程、电子科学与技术、微电子科学与工程、功能材料 |
| 材料与化学学院 | 材料科学与工程、应用化学 |
| 质量与安全工程学院 | 质量管理工程、安全工程、工业工程、环境工程 |
| 经济与管理学院 | 工商管理、信息管理与信息系统、国际经济与贸易、财务管理、市场营销、金融工程 |
| 理学院 | 数学与应用数学、应用物理学、声学、数据科学与大数据技术 |
| 生命科学学院 | 生物工程、动植物检疫、食品质量与安全、药学、卫生检验与检疫 |
| 法学院(知识产权学院) | 法学、知识产权 |
| 人文与外语学院 | 公共事业管理、汉语言文学、英语、汉语国际教育、翻译、行政管理 |
| 艺术与传播学院 | 工业设计、广告学、视觉传达设计、环境设计 |
| 标准化学院 | 标准化工程 |
度一流本科专业建设点名单(国家级+省级)
国家级一流本科专业建设点名单
| 专业名称 | 归属学院 |
| 机械制造及其自动化 | 机电工程学院 |
| 自动化 | 机电工程学院 |
| 测控技术与仪器 | 计量测试工程学院 |
| 光电信科学与工程 | 光学与电子科技学院 |
| 材料科学与工程 | 材料与化学学院 |
| 质量管理工程 | 质量与安全工程学院 |
省级一流本科专业建设点名单
| 专业名称 | 归属学院 |
| 电气工程及其自动化 | 机电工程学院 |
| 能源与动力工程 | 计量测试工程学院 |
| 电子信息工程 | 信息工程学院 |
| 计算机科学与技术 | 信息工程学院 |
| 电子科学与技术 | 光学与电子科技学院 |
| 安全工程 | 质量与安全工程学院 |
| 工商管理 | 经济与管理学院 |
| 国际经济与贸易 | 经济与管理学院 |
| 声学 | 理学院 |
| 数学与应用数学 | 理学院 |
| 食品质量与安全 | 生命科学学院 |
| 生物工程 | 生命科学学院 |
| 知识产权 | 法学院 |
| 工业设计 | 艺术与传播学院 |
| 标准化工程 | 标准化学院 |
国家级专业(4个):产品质量工程、测控技术与仪器、光信息科学与技术、自动化
浙江省优势专业(5个):工商管理、产品质量工程、测控技术与仪器、光信息科学与技术、自动化
教育部卓越工程师教育培养计划专业:自动化、产品质量工程、机械设计制造及其自动化、测控技术与仪器、电子科学与技术
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