滇西应用技术大学转专业政策规定及条件

更新：2024-07-26 11:36:26 高考升学网

转专业简单来说就是学生由原专业转入另一专业學習。很多高校在大一或者大二结束的时候，会给一部分学生转专业的机会。然而，各大高校都或多或少会对学生设置一些门槛，这些门槛或高或低。但是需要注意的是：不同学校的规定会有很大的差别。如果你想大学转专业，志愿填报时一定要提前看一下你报考学校转专业的门槛！以下是滇西应用技术大学转专业政策规定及条件，供考生参考。

滇西应用技术大学转专业政策规定及条件

一、滇西应用技术大学转专业政策规定及条件

一、转专业申请条件

1.学生需要具备转入专业的基本条件，包括學習成绩达到学校要求、具备必要的专业基础等；

2.学生需要提前了解目标专业的相关要求和报名时间，以确保能够顺利申请转专业。

二、转专业申请流程

1.学生需要向原专业所在学院提交转专业申请，并填写相关表格；

2.学院将组织对申请学生进行审核，包括综合评价和面试等环节；

3.审核通过后，学生需向原专业所在学院申请转专业；

4.学院将根据申请人数和目标专业的招生情况，确定最终的转专业名单。

二、滇西应用技术大学简介

滇西应用技术大学（以下简称“滇西大”）是2015年4月经教育部批准建设的全国首批应用技术大学。2017年5月，学校经教育部批准正式建立。滇西大作为新型的普通公办本科高校，主要培养区域经济社会发展所急需的应用型高层次技术技能人才。

滇西大充分借鉴德国、瑞士应用技术大学模式，采取总部加若干学院、应用技术研究院（1+N+M）的开放式办学构架，以及“政、产、学、研、用”一体化办学模式，按照“分层治理、产教融合、需求驱动、合作办学、开放衔接、省部共建”原则，从滇西经济社会发展的战略需求出发，以本科教育为主，高等教育、职业教育、继续教育融合发展。构建以岗位职业能力为标准的培养方案与课程体系，推行学历学位证书与职业资格证书“双证书”制度。

滇西大总部位于云南省大理白族自治州大理市，规划用地面积329亩，总建筑面积约18.8万方米。通过积极探索实践，形成总部加若干学院、应用技术研究院（1+N+M）的办学构架，兼具学院加直属学院、合作办学学院和专业化产教融合实训基地等4种办学类型巩固拓展，办学已实现滇西片区全覆盖。专业设置凸显“应用”导向，从2017年的6个本科专业招收480名学生起步，到2023年9月招收9500名学生，目前共有本科专业42个、专升本专业16个、专科专业22个，在籍在校学生总人数突破2.2万人，涵盖工、法、理、教育、农、医、管理、艺术等8大学科门类。2023年软科中国大学排名，滇西大为582名，其中，宝石及材料工艺学专业排名12，跨境电子商务专业排名26。

目前，滇西大共有10个直属学院（教学部）、3个学院、3个合作办学学院（校区）、3个专业化产教融合实训基地——直属学院（教学部）：马克思主义学院、健康科技学院、数字商务与管理学院、会计学院、测绘与信息工程学院、建筑工程学院、现代智能制造产业学院、乡村振兴学院、继续教育学院、公共基础课教学部。

学院：傣医药学院（位于西双版纳州景洪市）、普洱茶学院（位于普洱市思茅区）、珠宝学院（位于保山腾冲市）

合作办学学院（校区）：怒江学院、迪庆学院、腾冲校区。

专业化产教融合实训基地：丽江师范高等专科学校、临沧现代职业教育中心、大理州财贸学校。

滇西大充分嫁接教育部直属“985”“211”重点高校及省属重点优质教育资源，目前已得到北京大学、清华大学、中国人民大学、北京师范大学、中国农业大学、北京化工大学、中国传媒大学、中央美术学院、北京中医药大学、对外经济贸易大学、华北电力大学、天津大学、大连理工大学、东北大学、吉林大学、东北师范大学、复旦大学、上海交通大学、同济大学、东华大学、南京大学、东南大学、浙江大学、武汉大学、华中科技大学、中国地质大学（武汉）、武汉理工大学、中南财经政法大学、湖南大学、中山大学、华南理工大学、西南大学、兰州大学、北京理工大学、国家开放大学、暨南大学、保定学院、福州大学、广州财经大学、广州中医药大学、上海中医药大学、云南大学、昆明理工大学、江苏师范大学、河南师范大学、云南财经大学、云南农业大学等多所高校全方位的支持，部属高校挂职干部人才、银龄教师等广泛参与管理和教育教学工作。与普洱茶集团、东方金钰、中国医学科学院药用物植物研究所云南分所等多家科研院所和行业企业合作办学，实现高层次技术技能人才立体化培养。多渠道补充人员队伍力量，注重调优学历、职称、年龄结构，实现从无到有、高起点、高速度发展。部省属高校组团借力借脑式对口帮扶派出挂职干部人才到学校指导工作，引领各项工作规范化开展。聘请银龄教师、特聘教师深入一线教研，通过“传、帮、带”，变“输血”为“造血”。引进专业带头人、学科带头人和应用型研究人才24人。14名青年教师通过定向培养攻读博士学位。总部教职工从筹建初期的4人增加到1253人（含事业编、非事业编教职工），博士从1人增加到97人，具有高级职称的教师从2人增加到339人，师资队伍建设实现大的飞跃。