云南高考数学试卷难不难今年高考题目难度分析

更新：2023-08-11 20:47:02 高考升学网

2023年云南高考暂未开始,根据往年云南高考试题难度分析，预测2023年云南高考数学试题整体难度持平,具体请参考以下内容。

一、云南高考数学科目真题试卷下载地址

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二、云南高考数学科目难不难（解析点评）

2022年云南高考数学采用国家B卷。基础调查侧重于我们在日常生活中实践和关注的基本知识和一些解决问题的想法。数学在高考中始终要求有较强的逻辑思维能力。近年来，高考的焦点也发生了变化，话题也越来越贴近生活。

根据考生的回答，国家试卷B的难度稳步上升。约70%的试卷考查基本知识，30%的试题需要深入思考和分析。一般来说，命题比较抽象，计算量比较大。今年的高考数学题，考生们报告说他们只回答了其中一些，其他人说他们根本没有写，也没有想法。看来今年高考的数学题又难了。

2022云南高考数学试卷解析点评

2022年全国文科数学甲卷延续了2021年的命题风格，试卷难度有所下降，整套试卷注重对数学基础知识的考查，无怪题偏题，很好地贯彻了高中数学新课标的理念，突出了对数学核心素养的考查.

整套试卷的命题,落实了高考内容改革总体要求,贯彻德智体美劳全面发展教育方针,聚焦核心素养,突出关键能力考查,体现了高考数学的科学选拔功能和育人导向，积极贯彻《深化教育评价改革总体方案》要求,加大开放题的创新力度,利用开放题考查考生数学学科核心素养和关键能力,发挥数学科的选拔功能.

整套套试题突出数学本质,重视理性思维,坚持素养导向、能力为重的命题原则；倡导理论联系实际、学以致用,通过设计真实问题情境,体现数学的应用价值.如第2题以社区居民的垃圾分类为背景,通过图表给出社区居民在讲座前和讲座后问卷答题正确率,以此设计问题,考查考生分析问题和数据处理的能力.直观想象是素质教育的核心素养内容之一, 直观想象是建立数学直觉的基本途径.

在数学教学活动中，重视直观想象核心素养的培养，有利于学生养成运用图形和空间想象思考问题的习惯，有利于学生提升数形结合的能力，有利于学生形成借助图形和空间进行分析、推理、论证的能力.本套试卷对此也有所体现。

如第19题以小明同学参加综合实践活动设计包装盒为背景,重点线面平行和求空间几何体体积问题.此外,该套试卷还具有入手容易的特点,如选择题前11题和填空题前3题都为常规试题,且运算量不大,这样的设置充分考虑的文理的不同,能迅速稳定考生生情绪,让考生考出真实水平。

此外保证文科试卷更容易的前提条件下,为与新教材文理同卷接轨,今年的文理相同题目及姊妹题也有所增加.

解答题整体难度相比较2021年有所下降，如第17题概率统计和第22题坐标系与参数方程两问难度都不大，第18题数列解答题第一问、第20题第一问通过公切线求参数的值、第21题第一问通过直线和抛物线相交求抛物线的方程的问题都很常规，学生容易入手解决.

总之,2022年高考数学全国甲卷文科很好地落实了立德树人、服务选才、引导教学的高考核心功能,同时突出数学学科特色,发挥了高考数学科的选拔功能,对深化中学数学教学改革发挥了积极的导向作用.

三、云南高考数学答题注意事项

1、规范答题很重要：找到解题方法后，书写要简明扼要，快速规范，不拖泥带水，高考评分是按步给分，关键步骤不能丢，但允许合理省略非关键步骤。答题时，尽量使用数学符号，这比文字叙述要节省时间且严谨。即使过程比较简单，也要简要地写出基本步骤，否则会被扣分。经常看到考生的卷面出现“会而不对”、“对而不全”的情况，造成考生自己的估分与实际得分相差很多。尤其是平面几何初步中的“跳步”书写，使考生丢分，所以考生要尽可能把过程写得详尽、准确。

2、分步列式，尽量避免用综合或连等式：高考评分是分步给分，写出每一个过程对应的式子，只要表达正确都可以得到相应的分数。有些考生喜欢写出一个综合或连等式，这种方式就不好，因为只要发现综合式中有一处错误，就可能丢过程分。对于没有得出最后结果的试题，分步列式也可以得到相应的过程分，由此增加得分机会。

3、尽量保证证明过程及计算方法大众化：解题时，使用通用符号，不易吃亏。有些考生为图简便使用一些特殊方法，可一旦结果有错，就会影响得分。