3、强化“五个抓手”
(1)以建设“學習型党组织”为抓手,推动我园党支部在理论工作上创先争优。积极开展學習型党组织、學習型幼儿园,“四讲一争”(即讲政治、讲正气、讲团结、讲奉献,争先进)创先争优活动。
(2)以“师德主题教育活动、作风建设年活动”为抓手,推动教师党员在发挥先锋模范作用上创先争优。
(3)以解决实际问题为抓手,推动幼儿园党支部和党员在服务师生中创先争优。按照守信念、讲奉献、有本领、重品行的要求,进一步加强党员队伍建设和后备干部培养,努力把服务业绩突出的教师培养成党员,把服务业绩突出的优秀党员培养成干部。
(4) 以建立健全工作机制为抓手,在激发内在活力上创先争优。加强党员活动室、“党员之家”建设,积极开展各类服务。坚持并完善党员谈心交心、访困问暖、结对帮扶、志愿者服务等制度,着力为广大师幼群众提供更好的管理服务。
(5)开展结对活动。党员教师要发挥“传、帮、带”的作用,参与带教工作,每位党员要有重点指导培养1—2名教师,帮助指导对象在论文撰写、教学展示活动中提高政治觉悟与业务能力。
(三)深入开展“基层组织建设年”活动
1、举办系列辅导
我园支部将围绕如何处理党政关系、干群关系、干部的廉政建设,党的基层组织建设的内容和形式等内容进行专题辅导。
2、组织研讨
在学期初,我园支部将围绕基层组织建设年工作的意义、目的,开展基层党组织建设活动研讨活动。组织研讨的内容主要有:如何围绕本园中心工作抓好党建,营造和谐的人文环境;如何处理好班子中的党政关系、正副职关系,巩固党在基层的执政基础;如何转变作风,营造良好的干群关系;如何坚持民主集中制,建设团结高效的基层领导集体;创建學習型基层党组织的途径;基层党组织如何加强对青年党员的教育与管理;基层党组织如何领导师德建设;如何发挥党组织的政治核心和保证监督作用。每一次讨论都要突出一个主题,引导和调动党员积极参与,在研讨中學習,在研讨中提高。通过研讨,把广大党员干部的认识统一到实践“三个代表”重要的要求上来,统一到推进师专的改革和发展上来。五月下旬,我园支部要召开基层组织建设工作研讨会,交流收获和体会。
3、开展自查与制定整改方案
(1)坚持七大原则:查找突出问题的原则、干
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