绵阳城市学院新疆录取分数线及招生人数 附2022-2020最低位次排名

一、绵阳城市学院新疆高考录取分数线多少分

1、2021年新疆高考理科类考生上绵阳城市学院的最低录取分数线需要334分，对应的最低录取位次为29830名，招生录取人数为15人;

2、2020年新疆高考理科类考生上西南科技大学城市学院的最低录取分数线需要360分，对应的最低录取位次为29124名，招生录取人数为15人;

3、2020年新疆高考理科类考生上西南科技大学城市学院的最低录取分数线需要191分，对应的最低录取位次为48597名，招生录取人数为11人;

4、2022年新疆高考文科类考生上绵阳城市学院的最低录取分数线需要353分，对应的最低录取位次为11240名，招生录取人数为14人;

5、2021年新疆高考文科类考生上绵阳城市学院的最低录取分数线需要370分，对应的最低录取位次为10940名，招生录取人数为14人;

二、绵阳城市学院在新疆的近三年的排名多少可以上

1、2022年绵阳城市学院在新疆的最低录取分数线和最低位次

招生省份	年份	科目类型	所在批次/段	招生人数	最低录取分	最低位次	率属于
新疆	2022	理科	本二	15	321	32966	省教育厅
新疆	2022	文科	本二	14	353	11240	省教育厅

2、2021年绵阳城市学院在新疆的最低录取分数线和最低位次

招生省份	年份	科目类型	所在批次/段	招生人数	最低录取分	最低位次	率属于
新疆	2021	理科	本二	15	334	29830	省教育厅
新疆	2021	文科	本二	14	370	10940	省教育厅

3、2020年绵阳城市学院在新疆的最低录取分数线和最低位次

http://www.ZhongkaoHelp.coM

招生省份	年份	科目类型	所在批次/段	招生人数	最低录取分	最低位次	率属于
新疆	2020	理科	本二	15	360	29124	省教育厅
新疆	2020	理科	专科	11	191	48597	省教育厅
新疆	2020	文科	本二	14	378	12815	省教育厅
新疆	2020	文科	专科	13	211	28158	省教育厅

河北民族师范学院和绵阳城市学院哪个好 2023分数线排名对比

商丘学院和绵阳城市学院哪个好 2023分数线排名对比

绵阳城市学院和新疆天山职业技术大学哪个好 2023分数线排名对比

中南林业科技大学和绵阳城市学院哪个好 2023分数线排名对比

绵阳城市学院和景德镇艺术职业大学哪个好 2023分数线排名对比

绵阳城市学院和大连东软信息学院哪个好 2023分数线排名对比

绵阳城市学院和上海外国语大学贤达经济人文学院哪个好 2023分数线排名对比

绵阳城市学院和沈阳城市学院哪个好 2023分数线排名对比

桂林学院和绵阳城市学院哪个好 2023分数线排名对比

绵阳城市学院的学前教育专业分数线(附2020-2022最低分排名怎么样)

黔南民族师范学院和绵阳城市学院哪个好 2023分数线排名对比

昆明医科大学海源学院和绵阳城市学院哪个好 2023分数线排名对比

三、绵阳城市学院2023年最新学校简介

绵阳城市学院（原西南科技大学城市学院）简介发布时间：2020-07-18 绵阳城市学院的前身西南科技大学城市学院是2006年经国务院教育行政部门批准，由西南科技大学和合肥万博社会事业发展集团有限公司联合举办的普通本科高等学校。2012年获得本科学士学位授予资格。2021年经教育部批准转设并更名为绵阳城市学院。学校坐落于中国唯一科技城——四川省绵阳市，现有安州、游仙两个校区，规划占地1200亩，建成及规划建筑面积近40万平方米。现有在校生15000余人，拥有一支高素质教师队伍。教学科研仪器设备8800余万元，各类图书资源总量450余万册。学校设10个二级学院，开设本专科专业共65个，涵盖工、经、管、文、理、教育、艺术、体育等学科。现有四川省“一流本科专业”建设点3个，应用型示范专业项目4个，专业综合改革专业2个，重点特色专业质量提升计划专业4个。其中，测绘工程专业排名位居四川省同类院校第一。学校不断深化产教融合校企合作。同国内知名企业共建产业学院、开设订单班，共建校内外实习实训基地120个。2019年，学校“产教融合、校企合作”成果在中国民办教育协会年会上展示交流。2020年，“基于BIM技术的建筑环境与能源应用工程实践基地建设”校企合作项目入选中国高等教育博览会（HEEC）“校企合作 双百计划”优秀案例，并于长沙进行了现场路演与展示。学校始终坚持立德树人根本任务，先后获得“四川省文明校园”，全省高校定点扶贫先进单位，西部计划“全国优秀项目管理办公室”等称号，被国内知名媒体评为年度最有影响力独立院校。办学以来累计为社会培养两万余名应用技术型人才，连续多年被评为毕业生就业先进单位，就业人数、质量和自主创业人数均呈上升趋势。“千教万教教人求真，千学万学学做真人”。当前学校正值转型发展、提质升位的关键阶段，将进一步提升办学条件、凝练办学特色，向建设成为一所特色鲜明的应用技术型大学不断奋进！