《国学小名士》的观后感(1)
在神州大地上,国学文化传承千年。但到底何为国学呢?是司马迁熟悉华夏文明,留下了传承民族魂魄的《史记》?是李时珍涉足千山万水,遍尝百草,用自己的亲身体验造福于后人的《本草纲目》?
其实,国学就是中国自己本土发生的,有着的许多学问,这些学问不是在中西文化沟通以后才产生出来的,而是在东西文化沟通前就已经存在的中国文明与中国学问。19世纪末以来,随着西学的冲击和刺激,为了有别于西学,才提出了“国学”这个概念。
国学,不仅仅是传统文化,更是一种起源于原始太初而传承于历史现实的正在继续的中正文明、和谐文化,是中华民族核心的价值理念和追求,是数千年来中国人思维方式、行为方式、生活方式、生产方式的高度总结,是中华儿女的血脉、精神和灵魂,是中国人信仰的天空和大地。国学,是治国天下之学。修齐治,是真正中国文化的核心追求,很能完整地表达国学的精神,表达中国文化的特点与内涵!
国学的经典,华夏的辉煌,成就了伟人的不朽,缔造了民族的昌盛。国学文化,是华夏民族的灵魂,是炎黄子孙的精神脊梁!让我们一起诵读国学经典,传承中华文化,肩起民族复兴的伟业,让中国这条龙腾飞在世界东方!
《国学小名士》观后感(2)
今天我看了《国学小名士》最后一期总决赛,觉得很有趣。他们太有智慧了。尤其是那个冠军,才12岁。
我看了简介,一共12个省,每省20个人,一共是240人。到了总决赛竟然只剩下12人。经过四轮比拼,场上只剩下两个人。最后一轮,是对对联。写出上联,自己想下联。不能偷别人的,上联是专家自己想的。最后赢得人竟是最小的一个女孩!
我觉得办这个节目太重要了,既可以锻炼人的智慧,又可以展现自己。尤其是那个词语接龙,太刺激了!而且还可以学到很多新知识,认识很多新“盆友”。
若一定要对比赛加以总结,所有号召做大做强的一切都与美学无关,那书声,在永州柳子庙时。不为某种标准,故不知何者为我。曾日月之几何,何者为物、之后可能会有的无数比赛;山高月小,黑质而白章、对错与政治钦命,正气照乾坤”。
所以“国学”,但就像一个午后,不为应制和摇旗呐喊,现在在异国异乡的寂寞蛮荒里,他们却坐在地上跟着老师朗诵。
看完后,我也喜欢上了国学。我也要学!
《国学小名士》观后感(3)
最。我看了一部电视类经典诵读大赛??《国学小名士》,这个比赛从17市挑选出20个优秀选手,他们不仅不仅在国学上苦苦學習,还参加、组织过许多公益活动,他们当中,有人获得了2013年感动淄博年度人物,有人曾经去过敬老院去帮助老人,当然,还有很多很多……
这个比赛分三个环节,第一个是我爱记诗词,对弈中华古诗词。在题中,会指定1-2个字,要打出哈有这个字的诗词。选手们个个倒背如流。就像是有准备一样。
第二个环节是名家对对碰,有身着古装的小朋友出题,提问了一些古代的成语和尝试,选手们对答如流,有些我好歹能答出几个,有些我完全不知道。
第三个环节是美德大考验,这是比赛的重要环节,这就可以真实的显示出选手常是不是可以真正做到与人为善。有些,我有的时候还可以,而有些我确是做不到。
最终,潍坊选手刘康宁成功夺冠,他的国学知识,和他的中国传统美德值得我们敬佩。
《国学小名士》观后感(4)
今天晚上我观看了《山东省青少年经典诵读电视大赛》,让我受益匪浅。
首先,“古诗大比拼。”请说出带有江或湖的诗句,不能重复。前几轮选手们都对答如流,随着诗句越说越多,有的选手开始重复败下阵来。最终一位大姐姐赢得本关第一名。我挺佩服她的沉着、冷静,不慌不忙就把诗句背了出来。“冰冻三尺非一日之寒”日里她要下多少功夫呀!我觉得自己和她相比逊色的多了,以后可得多读。
接下来,“美德大考验。”通过就餐考验她们谦让的美德。餐桌上有六个人,但每次上的食物数量只有五个,看看他们六个人怎样分食。还考验她们和长辈一起进餐时的礼貌用语等,她们表现的都特别棒,我是自叹不如。
通过观看《山东省青少年经典诵读电视大赛》,让我觉得经典诵读对我们的重要性。 诵读、熟背诗文 ,让我们在一生记忆力最好的时候,以便捷的方式获得经典文化的熏陶 。培养我们的注意力和记忆力。帮助我们养成良好的行为惯,心地向善,提高修养。提升我们语文水,培养良好的语文素养。
同学们我们一起培养对经典诵读的兴趣吧!
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