这一类题目如何出,各学校还未有定论。但基本方向较统一:一定是小学范围内的知识;因要体现选拔,难度一定不小;要注重考查孩子的记忆力、智商。
综合素质
太好动或太呆 都可能减分
除了知识性题目的考察,各学校也会在面试中加入综合素质的评判。对于这一点,各“牛校”校长认识比较统一。“口头表达能力、人际交往能力强;好的學習惯;优秀的逻辑思维能力和想象力。”E校校长表示:“我们希望选拔出有潜力、综合素质好的学生。但是具体标准确实是很难量化。比如我可能会叮嘱面试老师,那些在面试时过于内向,呆呆的学生要减分;那些在椅子上坐不住,太多动的孩子可能也要减分。其中的把握衡量,只能依靠面试老师的判断,需要他们具有‘伯乐’的眼光。当然,最后的面试方案中,肯定会给予面试老师详细的操作指引。”
此外,C校校长称,在面试时还可能会考察孩子的书写惯,比如要求孩子在面试现场书写一首古诗;考察孩子现场解决问题的能力,比如现场阅读一份文字材料,从中发现问题,提出解决方案等。
点评:孩子表现内向 也不能低分淘汰
毫无疑问,面试中,性格内向的孩子可能会吃亏。不过也不必太担心。校长们称:“我们已经考虑到,一些成绩优异的孩子,性格可能会比较内向。虽说现在提倡素质教育,但是这一批学生也不应该被埋没掉,毕竟历史上的不少天才都是沉默寡言的。在面试时,学校会特意叮嘱面试老师,如果孩子表现内向,不能直接低分淘汰,而是要在他们有限的回答中善于发现,判断他们的知识储备如何,说话是不是很有条理、逻辑性等。”
“此前通过笔试,排名靠前的民办学校几乎把所有成绩好的学生录取,其他学校为此抱怨生源差。面试后,那些排名靠后的民办学校可能会有‘捡漏’的心态,希望能招到一些成绩好,但性格内向的学生,这就要比赛谁的监考老师眼力好了。”
公办生选拔
争夺尖子生 从本校小学挑人
民办学校“小升初”考试中,最引人注目的是公办生名额的确定。民办学校公办生,可以享受跟公办学校一样的减免学费待遇,不必付出高昂的学费,历来是“尖子生”竞争的焦点,
各民办学校公办生名额大多只有几十个,名符其实“百里挑一”。数据显示,,东华初级中学公办生名额90人,考取比例155:1;光明中学初中公办生名额100人,考取比例140:1;翰林实验学校初中公办生名额80人,考取比例125:1;光正实验学校初中公办生名额60人,考取比例139:1。
以前凭笔试
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