2025年山西工商学院录取通知书什么时候到,EMS快递查询及发放收到时间(二)

学校现有教职员工1203人，其中专任教师751人，现有专任教师中，具有副高级专业技术职称以上的272人，占专任教师36.22%；具有硕士以上学位的546人，占专任教师比例72.7%。2013年，学校在全省高校中率先成立了教师发展中心，组建了“百人教授团”，常年聘请省内外专家、教授开展学术讲座，为学校教学质量的稳步提高提供了可靠的人才和智力保障。学校不断加强内涵建设，按照本科教学合格评估要求，构建起较为系统的教学质量保障体系。年来学校不断加大对中青年干部、教师培训培养力度，通过组织教职工前往国内外高校學習交流、企业行业挂职锻炼等途径提升队伍素质。

学校将科研技能训练和创新实践能力的培养作为重要工作。升本以来，学校共出版专著（含教材）20部，教师学生共发表省级、国家级学术论文1027篇。我校学生多次参加全国大学生数学建模大赛、全国大学生电子设计大赛、全国高等院校学生BIM应用技能网络大赛、全国大学生艺术展演、全国高校商业精英挑战赛等各类赛事，目前，学生获得国家级三等奖以上奖励112项，省级三等奖以上（含国家级）奖励1071项。

学校注重学生管理工作，不断推动辅导员队伍的专业化、职业化发展，提升大学生政治教育工作质量，组建了一支专业素质高、相对稳定的辅导员队伍。我校辅导员在职业能力大赛中，获得省级比赛一等奖3个、二等奖1个、三等奖5个，国家级比赛三等奖2个；连续两年成功入选山西省辅导员工作精品项目，发表学生工作相关论文100余篇。辅导员获得“全国民办高校优秀辅导员”、“山西省优秀辅导员”、“山西辅导员年度人物”、“山西省教育育人楷模”展播人物称号等荣誉称号，入围“全国辅导员年度人物”评选活动。

学校还积极探索全方位育人的办学模式，通过实施以“处室主导、岗位锻炼、实践培养”的“辅线育人”工程，全面提升学生实践能力。在辅线育人工程中，各职能部门结合工作实际，发挥传帮带作用，通过对学生“带徒式”培训和“学徒式”培养，使学生了解和掌握专业知识以外的基本日常知识和工作技能，提升学生实践能力，为学生就业提供帮助。

通才教育是学校多年来探索的独具的人才培养模式。通才教育坚持“厚基础、宽口径、重实践、强能力”的培养方针，采取“通识教育+专业教育+综合素质培育+实践体验式教育”的教育模式。配备优秀军事教官，全程实行“准军事化”管理，开展素质拓展训练与社会实践活动，实行“学业导师+人生导师”的双导师制度。多年的实践证明，通才教育培养出的毕业生专业基础扎实、综合素质突出、人格素养健全，能很快适应工作岗位需求，深受用人单位的好评。

学校积极开展国际交流与合作。年来，学校领导、骨干教师先后赴美国、加拿大等国家进行考察、交流，与美国、加拿大等国家和台湾地区的多所高校结为友好学校，建立了友好联系。每年，学校都会组织教师、学生前往台湾的几所高校进行研修与學習，组织学生前往美国开展社会实践活动。2017年，我校与加拿大汉博学院开展深度合作，在我校成立加拿大汉博学院英语语言中心，这也是在我省民办高校中创建的唯一一所外国语语言中心。

学校注重培养学生创新意识和综合就业能力，加强学生就业指导工作，促进学生就业率稳步提升。年来，学校将创新创业教育融入人才培养全过程之中，出资100万元建立山西工商学院创业基金，升级改造创业园，为学生提供各种创业资助与指导，帮助学生实现就业创业梦想。我校是教育部“中国高校创新创业教育联盟”发起单位之一和首批会员单位，学校被评为山西省“深化创新创业教育改革示范高校”、“2015年度优秀创业培训定点机构”，创业园被评为“省级众创空间”。我校5名创业导师被选入全国万名优秀创新创业导师人才库，年来毕业生就业率均在90%以上。

办学31年来，学校始终坚持“一切为了学生成长，一切为了学院发展”的办学指导，努力践行“兢兢业业为社会培养合格人才”的办学宗旨，培养了数以万计的高素质应用型人才，为区域经济社会发展做出了突出贡献，得到了党和政府的充分肯定和社会各界的广泛赞誉，多次受到国家教育部、省政府和省教育厅的表彰，荣获了“全国民办高校先进单位”、“第十四届全国职工职业道德建设标兵单位”、“全国五一劳动奖状”、“山西省高校文明单位”、“山西省省直民办非企业先进单位”、“山西省优秀民办高校”、“山西省高校毕业生就业工作先进单位”、“山西省创建安校园工作先进单位”、“省城安标兵单位”、“安校园先进单位”、“全省社会力量办学先进单位”、“校园文化工作创新奖”等多项荣誉。