山西大同大学转专业政策规定及条件

更新：2024-07-23 10:56:35 高考升学网

转专业简单来说就是学生由原专业转入另一专业學習。很多高校在大一或者大二结束的时候，会给一部分学生转专业的机会。然而，各大高校都或多或少会对学生设置一些门槛，这些门槛或高或低。但是需要注意的是：不同学校的规定会有很大的差别。如果你想大学转专业，志愿填报时一定要提前看一下你报考学校转专业的门槛！以下是山西大同大学转专业政策规定及条件，供考生参考。

山西大同大学转专业政策规定及条件

一、山西大同大学转专业政策规定及条件

第一章总则

第一条为了落实《教育部关于加快建设高水本科教育全面提高人才培养能力的意见》（教高〔2018〕2号），充分调动学生學習的积极性、主动性和创造性，营造有利于学生自身发展的成长环境，体现以生为本、因材施教的理念，根据教育部《普通高等学校学生管理规定》（教育部第41号令）和《山西大同大学学籍管理规定》，结合学校实际情况，对《山西大同大学转专业实施细则（试行）》（同大教〔2016〕1号）进行修订。

第二条本细则适用于山西大同大学普通全日制在校本专科学生。

第三条为了维护高考志愿的严肃性，在专业办学允许的条件下，转出专业人数原则上控制在转出专业当年招生数量的10%左右。

第四条学生不得申请转入《普通高等学校招生体检工作指导意见》文件中规定的不予录取或不宜就读的专业。

第二章转专业条件

第五条学生入学后，一般应在被录取的专业完成学业。具备下列条件者，可申请转专业：

一、具有我校学籍，注册手续齐备；

二、入学满一学期；

三、具有拟转入专业學習的兴趣；

四、身心健康，各方面表现良好，学有余力、學習能力较强；

五、以特殊招生形式录取，国家有相关规定或录取前与学校有明确约定的；

六、转入专业与本人高考报名类别一致的。

第六条有下列情况之一的，不得申请转专业：

一、入学未满一学期；

二、以对口、定向、专升本、委托培养等各种特殊招生形式录取的；

三、在校期间受过纪律处分的；

四、正在休学或保留学籍的；

五、应予退学的；

六、三年级及以上学生不再受理转专业申请；

七、高考选考科目不一致的；

八、已转过一次专业的；

九、其它不符合转专业条件的。

第三章转专业类型

第七条转专业根据实际情况分以下三种类型：

一、学校根据发展需要调整专业

1．学生在培养过程中，因社会对人才需求发生变化，为了尽快满足需求，必要时可以从在校生中直接选拔学生组建新的专业；

2．国家、省和学校启动重大教育改革项目时，可以从在校生中直接选拔学生，调整到相应专业进行培养；

3．招生时若出现个别专业人数过少的现象，准许学生在相的学科内调整专业。

二、确有特殊原因或符合国家特定政策调整专业

1．因患有疾病或生理缺陷（不含隐瞒既往病史入学者），经三级甲等医院检查、核实，证明确属不宜在原专业學習，但尚能在拟转入专业學習的。

2．经过一学年學習，如确因专业不适应，可申请留级转入适合本人的专业學習；

3．符合国家特定政策或确有特殊原因。

三、学生确有兴趣和特长，转入该专业后更能发挥其专长者。学生已取得學習成果且特别突出，并提供相关佐证材料（如：在国家级或省级重大学科竞赛中取得优异成绩；与转入专业相关的创新创业业绩材料等）

第四章转专业流程

第八条第一学期末，各学院提出接收转专业计划，领导组在学院建议的基础上，根据各专业办学条件，确定接收名额。原则上掌握在该专业本届当年招生数量的10%-15%。

教务处向全校公布各专业接收名额。各学院根据本实施细则制定转出（入）操作办法，报教务处审核通过后执行。

第九条转专业工作在每学年第二学期初进行；留级转专业在第一学年末申请，下一届新生入学前完成。

1.申请转专业的学生填写《山西大同大学转专业申请表》，报教务处审核基本资格。审核内容包括：①转入专业是否与本人高考报名类别一致；②学生身体健康状况是否符合《普通高等学校招生体检工作指导意见》要求；③获得的奖项是否属实、是否与转入专业相符合；④医院证明是否来自三级甲等医院；⑤其它需要审核的内容。

2.教务处把通过资格审核的申请人名单转交给转出学院进行推荐。转出学院在“转专业学生资格审核汇总表”上对符合要求的学生签署意见并将学生材料报送教务处复核。

3.学校统一组织各接收学院对申请转专业的学生进行面试，各学院提出拟接收建议名单。

4.教务处对拟接收建议名单进行审核，确定拟转专业名单。

5.报校长办公会审批。

6.公示。

第五章组织管理

第十条学校成立由主管教学工作的副校长为组长，相关职能部门负责人为成员的转专业工作领导组，审核、监督各单位转专业工作。教务处负责转专业相关事宜的组织、安排和协调。

第十一条各学院本着“公开、公、公正”的原则，按照转专业工作的要求，做好本学院转出推荐和接收考核工作。

第十二条转出学院在提出推荐意见时，需综合考虑申请人的学业基础和在校學習情况，择优推荐。考核权重为：高考成绩40%，期末考试成绩60%。

转入学院拟提出接收建议名单时，应综合考虑学生的高考成绩、期末成绩、面试成绩，各部分所占权重为：高考成绩30%，期末成绩40%，面试成绩30%。

第十三条对于因教学改革、专业调整、个人疾病或某种特长而需要转专业，但學習成绩达不到要求的学生，由领导组综合考评研究决定。

第十四条学生转专业后，已获得的学分符合转入专业“人才培养方案”要求的，经转入学院确认并报教务处审核后，予以认可；不符合专业要求的，可视为公共选修课程学分。

第十五条凡转入新专业學習的学生均须按转入专业“人才培养方案”完成所有课程的學習。

第十六条转专业学生的学费按转入专业的收费标准收取。

第十七条教务处统一办理获准转专业学生学籍异动手续，并将转专业名单统一发至相关学院和职能部门。

第十八条转专业学生一经转入学院接收，不得再转回原专业。

第十九条学校根据山西省教育厅规定的时间集中上报转专业的有关材料。

第二十条经山西省教育厅批准后，转专业工作最终结束。

第六章附则

第二十一条本细则解释权属教务处。

第二十二条本细则自公布之日起开始实行,《山西大同大学转专业实施细则（试行）》（同大教〔2016〕1号）同时废止。

二、山西大同大学简介

山西大同大学坐落于“中国历史文化名城”——大同，办学历史可以追溯到20世纪50年代。2002年经教育部批准由雁北师范学院、大同医学专科学校、大同职业技术学院、山西工业职业技术学院合并筹建，2006年正式挂牌成立。2016年入选山西省本科高校向应用型转变试点高校，2017年成为山西省唯一的厅市共建高校,2018年获批硕士学位授予单位，2021年成为山西省首批高水应用型本科高校。

学校由御东校区和新旺校区构成，校园总占地面积2121.3亩，建筑面积90.34万方米，教学科研仪器设备总值4.34亿元，馆藏纸质图书287.51万册、电子图书113.97万册、电子期刊77.57万册。全日制本科在校生32045人，硕士研究生297人，继续教育学生2998人。教职员工2328人（不含附属医院），专任教师1602人，具有高级职称的专业技术人员787人，博士教师428人（不含在读博士67人）。学校现有全国先进工作者1人，全国五一劳动奖章获得者1人，教育部“新世纪优秀人才支持计划”1人，省级教学名师8人，省级学术技术带头人4人，山西省新兴产业领军人才1人，山西省学科带头人3人，三晋英才33人，大同市学术技术带头人27人。现有本科专业74个，涵盖文学、历史学、农学、理学、工学、医学等10个学科门类，其中国家级一流专业建设点4个、山西省一流专业建设点16个、国家级一流课程1门、省级一流课程82门，省级课程思政示范课程4门，临床医学专业通过认证。有3个一级学科硕士学位授权点、7个硕士学位授权专业类别、12个山西省一流学科。

2021年学校第三次党代会确立“三步走”战略，到2025年全面达到高水应用型大学的标准，成为山西省应用型本科高校的龙头；到2030年，主要办学指标和整体实力明显提升，进入晋冀蒙同类大学第一方阵；到2035年，多个学科和研究领域达到省内外领先地位，人才培养质量达到国内同类院校先进水，对地方产业支撑力、贡献度更加突出，成为晋冀蒙一流的地方性应用型综合大学。“十四五”时期，学校牢固树立“让每个师生都拥有人生出彩机会”的办学理念，紧扣“兴文科、强医学、振工科、精师范”的学科发展思路，深化实施“1310”战略，紧抓建设高水应用型大学主线，聚焦人才培养、学科建设和治理能力三大战略重点，实施引领、学科优化、专业革新、教学质量、科技创新、产教融合、人才引育、文化创新、治理效能、支撑保障等十大提升工程，坚定战略自信，保持战略定力，强化战略执行，努力培养更多具备“时代特征、大同特点、同大特质、区域需求、行业认可”的高素质应用型人才。