天津职业技术师范大学的数字媒体技术专业分数线(附2020-2022最低分排名怎么样)

新的一年高考在即，如何选择适合孩子的院校和专业？选学校选专业又有哪些技巧？今天李老师整理了最新的天津职业技术师范大学数字媒体技术专业录取分数线数据，包含三年天津职业技术师范大学数字媒体技术专业最低录取分数和最低位次排名，和专业招生方向等数据。

一、天津职业技术师范大学数字媒体技术专业分数线是多少分

最新据2023年天津职业技术师范大学招生办官方公布的数字媒体技术专业录取数据，我们可以知道天津职业技术师范大学数字媒体技术专业录取分数线如下：

1、在浙江省份2021年的天津职业技术师范大学数字媒体技术专业综合专业分数线是567分，对应的最低录取位次在78570名；

2、在安徽省份2019年的天津职业技术师范大学数字媒体技术专业理科专业分数线是492分，对应的最低录取位次在81511名；

3、在广东省份2020年的天津职业技术师范大学数字媒体技术专业理科专业分数线是526分，对应的最低录取位次在78080名；

4、在广西省份2020年的天津职业技术师范大学数字媒体技术专业理科专业分数线是456分，对应的最低录取位次在62283名；

5、在广西省份2019年的天津职业技术师范大学数字媒体技术专业理科专业分数线是469分，对应的最低录取位次在56145名；

6、在宁夏省份2020年的天津职业技术师范大学数字媒体技术专业理科专业分数线是428分，对应的最低录取位次在13724名；

二、天津职业技术师范大学数字媒体技术专业分数线统计表2019-2022

专业序号	专业名称	年份	录取省份	科目	选科	最低录取分	最低位次
1	(师范类)(大沽南路校区)数字媒体技术专业	2021	天津	综合	物	539	25065
2	(师范类)数字媒体技术专业	2020	天津	综合	物	550	25223
3	(师范类)数字媒体技术专业	2019	天津	理科	-	513	16156
4	(语种:不限)(口试:否)(师范类；天津职业技术师范大学)数字媒体技术专业	2022	天津	综合	物	557	23094
5	(师范类)数字媒体技术专业	2021	山西	理科	-	495	39953
6	(师范类)数字媒体技术专业	2020	山西	理科	-	524	40065
7	(师范类)数字媒体技术专业	2019	山西	理科	-	492	41041
8	(师范类)数字媒体技术专业	2022	山西	理科	-	490	40585
9	(师范)数字媒体技术专业	2021	浙江	综合	物	567	78570
10	(师范)数字媒体技术专业	2020	浙江	综合	物	-	-
11	(师范)数字媒体技术专业	2020	浙江	综合	物	574	75005
12	(师范)数字媒体技术专业	2019	浙江	综合	物 或 化 或 技	-	-
13	(师范)数字媒体技术专业	2019	浙江	综合	物 或 化 或 技	580	68599
14	(师范)数字媒体技术专业	2022	浙江	综合	物	574	78572
15	(师范)(5400元/年)数字媒体技术专业	2021	安徽	理科	-	485	92715
16	(师范)(5400元/年)数字媒体技术专业	2020	安徽	理科	-	512	85770
17	(师范)数字媒体技术专业	2019	安徽	理科	-	492	81511
18	(师范)(5400元/年)数字媒体技术专业	2022	安徽	理科	-	494	93129
19	(师范类)数字媒体技术专业	2021	福建	物理	物理+不限选考科目	520	43186
20	(师范类)数字媒体技术专业	2022	福建	物理	物理+不限选考科目	513	44882
21	(师范)(5400元/年)数字媒体技术专业	2021	河南	理科	-	518	116712
22	(师范)(5400元/年)数字媒体技术专业	2020	河南	理科	-	548	105494
23	(师范)数字媒体技术专业	2019	河南	理科	-	507	100680
24	(师范)(5400元/年)数字媒体技术专业	2022	河南	理科	-	507	123094
25	数字媒体技术专业	2021	广东	物理	物理+不限	524	101581
26	数字媒体技术专业	2020	广东	理科	-	526	78080
27	数字媒体技术专业	2019	广东	理科	-	486	86479
28	住宿费:待定,办学地点:天津市数字媒体技术专业	2022	广东	物理	物理+不限	531	96731
29	(理工类，师范，4年，5400元/年)数字媒体技术专业	2021	广西	理科	-	457	60714
30	(理工类，师范，4年，5400元/年)数字媒体技术专业	2020	广西	理科	-	456	62283
31	(师范)数字媒体技术专业	2019	广西	理科	-	469	56145
32	(理工类，师范，4年，5400元/年)数字媒体技术专业	2022	广西	理科	-	460	55637
33	(师范)(语种:不限)数字媒体技术专业	2021	贵州	理科	-	432	66342
34	(师范)(语种不限)数字媒体技术专业	2020	贵州	理科	-	445	70068
35	(师范)数字媒体技术专业	2019	贵州	理科	-	439	64841
36	(师范)(语种:不限)数字媒体技术专业	2022	贵州	理科	-	430	65307
37	(师范类)数字媒体技术专业	2021	云南	理科	-	483	60409
38	(师范类)数字媒体技术专业	2022	云南	理科	-	498	49918
39	(师范类)数字媒体技术专业	2021	甘肃	理科	-	424	42452
40	(师范类)数字媒体技术专业	2020	甘肃	理科	-	449	40395
41	(师范类)数字媒体技术专业	2019	甘肃	理科	-	464	40303
42	(师范类)数字媒体技术专业	2022	甘肃	理科	-	430	39516
43	(师范)(语种不限)数字媒体技术专业	2021	宁夏	理科	-	406	14211
44	(师范)(语种不限)数字媒体技术专业	2020	宁夏	理科	-	428	13724
45	数字媒体技术专业	2019	宁夏	理科	-	451	12497
46	(师范)(语种不限)数字媒体技术专业	2022	宁夏	理科	-	408	14404
47	数字媒体技术专业	2021	新疆	理科	-	397	19190
48	数字媒体技术专业	2020	新疆	理科	-	419	19046
49	(地方免费师范生,中职公费师范，定向阿克苏地区就业)数字媒体技术专业	2019	新疆	理科	-	330	37491
50	(地方免费师范生,中职公费师范，定向塔城地区就业)数字媒体技术专业	2019	新疆	理科	-	330	37491
51	(师范类)数字媒体技术专业	2022	新疆	理科	-	385	20273

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三、天津职业技术师范大学师资和院系介绍

天津职业技术师范大学是教育部与天津市人民政府共建高校，天津市高水大学建设高校。学校的发展始终得到了党和国家的亲切关怀和大力支持。2017年9月8日，国务院总理李克强来校考察，对学校办学和办学成效给予充分肯定，希望学校不仅培养高素质“工匠之师”，也要培养大批“中国制造卓越雕塑师”。2018年5月7日，国务院副总理孙春兰来校考察，勉励学校弘扬工匠精神，深化产教融合。40多年来，学校肩负“为党育人、为国育才”使命，秉承“爱国、敬业、团结、创新”校训，坚持“动手动脑、全面发展”办学理念，培养了7万余名高素质职教师资和应用型高级专门人才。一、历史沿革。学校成立于1979年，是我国最早建立的以培养职业教育师资为主要任务的普通本科师范院校，隶属于原国家劳动部；2000年，转制为中央与地方共建，以天津市管理为主。2010年，更名为天津职业技术师范大学。年来，中央文明委授予“全国文明单位”，国务院授予“全国民族团结进步模范集体”。二、办学条件。学校坐落在天津市城市副中心——柳林风景区。校园占地面积54万米，建筑面积46万余米，馆藏图书520万余册，中外文数据库90个，拥有5.6亿余元教学科研仪器设备资产。现有教职员工1410人，其中专任教师950人，具有硕士及以上占93.3%，博士占45%以上，具有高级职称占48.5%。全日制本硕博在校生1.8万余人。设有10个二级学院、6个教学机构，拥有全国高校面积最大、设备最先进的工程实训中心，5个天津市级实验教学示范中心。拥有服务国家特殊需求博士人才培养项目1个、一级学科硕士点10个、专业学位硕士点4个，本科专业51个。三、学科专业。设有教育学、工学、理学、管理学、经济学、文学、艺术学、法学等8个学科门类，天津市一流学科2个、学科群4个，省部级重点学科5个、重点培育学科2个。创立“双导师、双基地、双证书”研究生培养新模式，获得第三届全国教育改革创新特别奖。设有国家级、天津市一流本科专业建设点15个，国家级、天津市优势专业12个，天津市应用型专业12个。国家级精品资源共享课程4门，国家级、天津市一流本科课程14门。四、科学研究。建有“智能车路协同与安全技术国家地方联合工程研究中心”“汽车模具智能制造技术国家地方联合工程实验室”2个国家级研究台。省部级重点实验室4个、技术工程中心5个、“2011”计划协同创新中心1个、科技成果转化服务中心1个、人文社会科学重点研究基地1个。年来，获天津市科技进步奖20项（其中一等奖2项）、社科优秀成果奖9项（其中一等奖2项）、专利金奖1项。设有地方高校转型发展研究中心等38个学术研究机构。《天津职业技术师范大学学报》《职业教育研究》为天津市一级期刊，连续多年荣获全国职教期刊评比一等奖。五、师资队伍。学校现有国家级教学团队建设点1个，国家“”科技创