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学习谢文琴事迹材料及观后感

更新:2023-09-20 23:43:04 高考升学网

 微电影以写实手法,情景再现了谢老师得知患病消息的从容,面对父母疼爱的毅然,面对丈夫珍惜的坚定,而这一切都源于他对所带学生无量的爱,对教学工作无私的奉献,对教育事业无悔的追求,以下是高考升学网小编给大家整理提供的相关观后感,快来阅读看看吧。

  谢文琴事迹观后感

  为进一步加强师德师风建设,提高教师师德修养,6月14日,萧山区瓜沥镇第三幼儿园组织全体教师观看视频“师德主题教育活动启动仪式暨谢文琴老师事迹报告会。

  在马燕老师的主持下,学习会拉开帷幕,此次活动分为“学习、交流、感动”三个议程。27名教师集聚爱的厅堂,聆听身边的感动故事,并记录感动心得。

  谢文琴是衙前农村小学一位极普通的农村老师,从教19年,她一直“坚守岗位,用生命唱响教师之魂”。报告会中,谢文琴老师通过自己的亲身经历,讲述自己的病史,讲述自己的坚守,讲述自己教育生涯中的种种感动。正如她所说的:“自己是有福之人,三尺讲台虽小,但是却养育一方人。”她是同事眼中的“铁人”;她是家长心里的“好人”;她是孩子眼里的“朋友”;她是我们大家心里的最美教师。

  据悉:眼泪早已湿润眼眶,教师们被谢老师的事迹所感动着。一个身患脑瘤的老师坚守本职,奋斗在教育一线,每时每刻都努力体现着自我人生价值,心系孩子,情系讲台,用毅力谱写生命的乐章。在她生命最垂危的片刻筑写爱的篇章。她说:“我只是一个普普通通的人,做着普普通通的事情!”普通的话语触动着每一位老师的心弦,教师们感动、反思。最后,副园长马燕老师也鼓励教师们学习身边的感动故事,敬业工作,恪敬职守,勤思“本职”的意义!

  谢文琴事迹观后感

  “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。谢文琴老师,就是这样一位用生命谱写着伟大的人民教师。6月13日下午,新街四小分工会组织全体教师在会议室观看视频《师爱感召,寻找身边的感动——谢文琴老师事迹报告会》。

  从谢老师的事迹报道视频中,老师们对谢文琴老师的事迹有了深层次的了解。我们看到了谢老师从教19年来,扎根在农村小学教育的热土上,怀着满腔的热情,收获了无数的爱与感动。一个身患脑瘤的老师坚持奋斗在教育一线,心系孩子,情系讲台,用毅力谱写生命的乐章,用生命铸就教师之魂。谢老师的优秀事迹冲击着每位四小教师的心灵,老师们纷纷被谢老师崇高的师魂所感动。

  “师爱感召,寻找身边的感动”。教育工作是忙碌的,也是快乐的。四小教师要像谢老师学习,用平凡的事迹书写不平凡的师德,用爱心铸就师魂,为四小持续注入正能量。

  谢文琴事迹观后感

  各位老师:

  今天下午,我们聆听了“感动杭城十佳教师--谢文琴老师”的事迹报告,深受感动。谢老师用实际行动诠释了“师德、大爱”,谱写了充满正能量的“教师之歌”,铸就了情操高尚的“教师之魂”。

  “三寸粉笔,三尺讲台系国运;一颗丹心,一生秉烛铸民魂。”谢老师的事迹,因平凡而伟大,因坚守而崇高,她不愧为“萧山区美德标兵”、“萧山区劳动模范”、“杭州市五一劳动奖章”获得者、“感动杭城十佳教师”。为进一步学习谢文琴老师的先进事迹,深化深德师风建设,弘扬正能量,唱响主旋律,我们决定在全镇青年教师中开展向谢文琴老师学习的活动,特此向全镇青年教师倡议:

  一、学习谢文琴老师“坚守岗位,用生命铸就教师之魂”的美德。谢老师身患重病,当她做完第一次手术后,身体非常羸弱,就坚强地站在讲台上;当她再次手术醒来时,她首先想着的是“我还可以教书吗”。她是我们教师学习的榜样。作为青年教师,我们要志存高远,做爱岗敬业的模范。让我们忠诚人民的教育事业,认真贯彻党的教育方针,对工作高度负责,勤恳敬业,淡泊名利,甘为人梯,乐于奉献,把全部精力和满腔热情献给教育事业。

  二、学习谢文琴老师“热爱学生,用爱心凝聚教师之魂”的品格。谢老师从教十八年,她心系学生,爱生如子,细心地呵护每个学生的健康成长。她是我们学习的典范。我们要尊重、关心、爱护每一个学生,精准把握学生的思想脉搏,教书育人,诲人不倦,以自己的人格魅力和学识魅力教育感染学生,做学生健康成长的指导者和引路人。

  三、学习谢文琴老师“播撒阳光,用热血灌注教师之魂”的精神。谢老师疾病缠身,但她从未放弃过学习。她是我们学习的的楷模。我们要严谨治学,做终身学习的模范。让我们不断拓宽知识视野,优化知识结构,刻苦钻研业务,探究教育教学规律和人才成长规律,积极投身教育改革,不断改进教学方法,不断提高自己的教育教学能力。

  师德是从教之基,师能是立教之本,师艺是强教之魂。让我们以谢文琴老师为榜样,扬师德、强师能、铸师魂,做“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的好老师,带头践行,努力成为学生的人生导师和健康成长的知心朋友,用爱连接教师的育人梦和学生的成才梦,做中华民族“梦之队”的筑梦人,用青春为中国梦的实现贡献力量

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