通用大学毕业实习鉴定表

学院

软件学院

专业

软件工程

年级

2012级

姓名

XXX

学号

XXX

实

单位

XXX公司

实起止时间

自 2012 年 9 月1 日 —— 2012 年 12 月30 日 共 18 周

个 人 鉴 定

XXXX年X月我们开始了为期X天的毕业实，这次实的地点是：XXXX.在短短的XX天里通过學習，使我学到了很多书本上所不能学到的知识，为今后的社会工作打下良好的基础。

在实中，我在公司指导老师的热心指导下，积极参与公司日常管理相关工作，注意把书本上学到的理论知识对照实际工作，用理论知识加深对实际工作的认识，用实践验证所学的工商管理理论，探求日常管理工作的本质与规律。简短的实生活，既紧张，又新奇，收获也很多。通过实，使我对日常管理工作有了深层次的感性和理性的认识。

同时短短的实生活令我感慨颇多：自从走进这个公司，我告别了在校的时代，学会了去探索自己所需要的知识；摆脱了内向的性格，学会了如何与他人沟通和交往，因此我变得开朗、活泼了；身边结交了很多好友，拥有了无价“人脉”;我懂得了尊重别人、如何倾听他人谈话、学会了向他人表达我发自内心的赞美与鼓励；我学会了用朴实、亲切、准确的言语表达自己的，用冷静的头脑去思考和处理问题；我学会了忍耐、坚强、独立的面对一切，把自己最轻松最自然最愉悦的一面展现给大家；学会了如何认识自己、剖析自己、发现自己的潜能、定位自己的路线、塑造一个“全新的自我”.

毕业实鉴定总结：回顾我的实生活，感触是很深的，收获是丰硕的。实中，我不仅进一步提高对认识，树立严肃认真的工作作风。在今后的工作中应该具有组织性、纪律性、集体主义精神等优良品德。同时，对公司的服务品牌、企业使命以及企业精神都有了初步了解。

双方指导教师评定意见

该同学在实期间， 态度端正，工作积极进取，具有良好的沟通和协调能力，很好的完成了实期间的各项工作任务。

实单位指导教师签字： 张三（企业指导教师） 2012 年 XX 月 ＸＸ 日

该生在实期间，遵守实单位和学院的纪律，完成了各项实任务。

本校指导教师签字：成少雷（学校指导教师） ＸＸ 年　ＸＸ 月 ＸＸ 日

实 评语 及

成绩

该同学在我单位实期间，工作积极主动，學習认真，尊敬师长，待人诚恳，能够做到服从指挥，团结同事，并能够灵活运用自己的专业知识，解决工作中遇到的实际问题，得到了领导和同事的一致好评。

初评成绩

６０

双方指导教师签字：　张三　成少雷 ＸＸ 年 Ｘ 月 Ｘ 日

备注：本项成绩按《河北师范大学毕业实手册》中表1所列指标体系评定。

社会调查（创新改革方案）评语 及

成绩

本方案设计合理，切实可行，具有一定的实际价值。

初评成绩

１３

本校指导教师签字：成少雷 　　ＸＸ　年　Ｘ 月 Ｘ 日

备注：本项成绩按《河北师范大学毕业实手册》中表2所列指标体系评定。

个人职业生涯规划（创业发展计划） 评语及 成绩

该生能够客观的对自己进行评价，对职业发展做出了明确合理的分析与规划。

初评成绩

12

本校指导教师签字：成少雷　 XX年X月 X日

备注：本项成绩按《河北师范大学毕业实手册》中表3所列指标体系评定。

行为表现评语及 成绩

该生在实期间严格遵守各项纪律，态度认真，工作积极，团结同事，能高效完成所承担的各项任务。

初评成绩

10

本校指导教师签字：成少雷　　 XX年 X 月 X日

备注：本项成绩按《河北师范大学毕业实手册》中表4所列指标体系评定。

实单位审核意见

该生实期间，工作认真，踏实肯干，能很好的完成单位安排的各项任务。

实单位负责人签字（公章）：张三（此处需加盖实单位公章） 2012年X月XX日

学院综合评定成绩

实

成绩

社会调查（创新改革方案）成绩

个人职业生涯规划（创业发展计划） 成绩

行为表现成绩

实综合评定成绩

备注：

本栏为实综合评定成绩。学院对实生进行复查验收，逐项评定后记分。

60

13

12

10

95

学院负责人签字（公章）： 年 月 日