上海应用技术大学的化学工程与工艺专业分数线(附2020-2022最低分排名怎么样)

新的一年高考在即，如何选择适合孩子的院校和专业？选学校选专业又有哪些技巧？今天李老师整理了最新的上海应用技术大学化学工程与工艺专业录取分数线数据，包含三年上海应用技术大学化学工程与工艺专业最低录取分数和最低位次排名，和专业招生方向等数据。

一、上海应用技术大学化学工程与工艺专业分数线是多少分

最新据2023年上海应用技术大学招生办官方公布的化学工程与工艺专业录取数据，我们可以知道上海应用技术大学化学工程与工艺专业录取分数线如下：

1、在新疆省份2019年的上海应用技术大学化工与制药类专业理科专业分数线是462分，对应的最低录取位次在14934名；

2、在黑龙江省份2019年的上海应用技术大学化学工程与工艺专业理科专业分数线是557分，对应的最低录取位次在14359名；

3、在上海省份2020年的上海应用技术大学化学工程与工艺专业综合专业分数线是470分，对应的最低录取位次在22810名；

4、在江西省份2021年的上海应用技术大学化学工程与工艺专业理科专业分数线是558分，对应的最低录取位次在24978名；

5、在河南省份2022年的上海应用技术大学化学工程与工艺专业理科专业分数线是538分，对应的最低录取位次在75105名；

6、在四川省份2019年的上海应用技术大学化学工程与工艺专业理科专业分数线是587分，对应的最低录取位次在42902名；

二、上海应用技术大学化学工程与工艺专业分数线统计表2019-2022

专业序号	专业名称	年份	录取省份	科目	选科	最低录取分	最低位次
1	(含应用化学、化学工程与工艺、制药工程专业)化工与制药类专业	2019	河北	理科	-	562	38496
2	(包含专业：应用化学化学工程与工艺、制药工程)化工与制药类专业	2019	山西	理科	-	495	39205
3	(应用化学、化学工程与工艺、制药工程)化工与制药类专业	2019	吉林	理科	-	516	20499
4	(应用化学、化学工程与工艺、制药工程)化工与制药类专业	2019	黑龙江	理科	-	517	24973
5	(含应用化学、化学工程与工艺、制药工程专业。未尽事宜详见学校招生章程。就读地址:奉贤区海泉路100号。,语种:不限)化工与制药类专业	2019	上海	综合	物 或 化 或 生	455	25811
6	(含应用化学、化学工程与工艺、制药工程)化工与制药类专业	2019	安徽	理科	-	551	32756
7	(应用化学、化学工程与工艺、制药工程)化工与制药类专业	2019	江西	理科	-	555	22660
8	(包含专业：应用化学、化学工程与工艺、制药工程)化工与制药类专业	2019	河南	理科	-	554	48470
9	(含应用化学、化学工程与工艺、制药工程专业)(奉贤校区）化工与制药类专业	2019	广东	理科	-	507	64178
10	(在奉贤校区办学，包含专业：应用化学、化学工程与工艺、制药工程)化工与制药类专业	2019	广西	理科	-	536	26440
11	(包含专业：应用化学、化学工程与工艺、制药工程)化工与制药类专业	2019	四川	理科	-	585	44454
12	(应用化学、化学工程与工艺、制药工程)化工与制药类专业	2019	贵州	理科	-	488	35332
13	(应用化学、化学工程与工艺、制药工程)(奉贤校区)化工与制药类专业	2019	云南	理科	-	527	37062
14	(应用化学、化学工程与工艺、制药工程，教学地点：上海市市辖区奉贤区海泉路100号奉贤校区)化工与制药类专业	2019	陕西	理科	-	473	60156
15	(应用化学、化学工程与工艺、制药工程)化工与制药类专业	2019	甘肃	理科	-	502	22217
16	(应用化学、制药工程、化学工程与工艺专业)化工与制药类专业	2019	宁夏	理科	-	477	8652
17	(应用化学化学工程与工艺制药工程)化工与制药类专业	2019	新疆	理科	-	462	14934
18	(卓越工程师计划试点班)(不招色觉异常(含色盲、色弱)考生)化学工程与工艺专业	2021	河北	物理	物理+不限	553	41254
19	化学工程与工艺专业	2020	河北	理科	-	593	36210
20	(卓越工程师计划试点班)化学工程与工艺专业	2022	河北	物理	物理+不限	543	46278
21	(卓越工程师计划试点班)(办学地点奉贤校区)化学工程与工艺专业	2021	山西	理科	-	522	26798
22	(卓越工程师计划试点班)化学工程与工艺专业	2020	山西	理科	-	549	26908
23	化学工程与工艺专业	2020	山西	理科	-	522	41195
24	(卓越工程师计划试点班)化学工程与工艺专业	2019	山西	理科	-	524	24225
25	(卓越工程师计划试点班)化学工程与工艺专业	2022	山西	理科	-	509	29946
26	(卓越工程师计划试点班)化学工程与工艺专业	2021	黑龙江	理科	-	492	18174
27	(卓越工程师计划试点班)化学工程与工艺专业	2020	黑龙江	理科	-	543	15732
28	(卓越工程师计划试点班)化学工程与工艺专业	2019	黑龙江	理科	-	557	14359
29	(卓越工程师计划试点班)化学工程与工艺专业	2022	黑龙江	理科	-	471	23993
30	(卓越工程师计划试点班。国家一流本科专业建设点、上海市应用型本科试点专业、通过工程教育专业认证)(语种不限)化学工程与工艺专业	2021	上海	综合	物 或 化 或 生	466	23275
31	(语种不限)化学工程与工艺专业	2020	上海	综合	物 或 化 或 生	468	23221
32	(卓越工程师计划试点班)(语种不限)化学工程与工艺专业	2020	上海	综合	物 或 化 或 生	470	22810
33	(卓越工程师计划试点班。上海市应用型本科试点专业。未尽事宜详见学校招生章程。就读地址:奉贤区海泉路100号。,语种:不限)化学工程与工艺专业	2019	上海	综合	物 或 化 或 生	468	22982
34	(卓越工程师计划试点班。国家级一流本科专业建设点、教育部“新工科”研究与实践项目、教育部卓越工程师教育培养计划试点专业、上海市应用型本科试点专业，通过工程教育专业认证)(语种:不限)化学工程与工艺专业	2022	上海	综合	物 或 化 或 生	468	24431
35	(卓越工程师计划试点班)(5000元/年)化学工程与工艺专业	2021	安徽	理科	-	551	39598
36	(5000元/年)化学工程与工艺专业	2020	安徽	理科	-	584	30966
37	(卓越工程师计划试点班)(5000元/年)化学工程与工艺专业	2020	安徽	理科	-	586	29794
38	(卓越工程师计划试点班)化学工程与工艺专业	2019	安徽	理科	-	556	29803
39	(卓越工程师计划试点班)(5000元/年)化学工程与工艺专业	2022	安徽	理科	-	535	51460
40	(卓越工程师计划试点班)化学工程与工艺专业	2021	江西	理科	-	558	24978
41	化学工程与工艺专业	2020	江西	理科	-	572	22628
42	(卓越工程师计划试点班)化学工程与工艺专业	2019	江西	理科	-	557	21821
43	(卓越工程师计划试点班)化学工程与工艺专业	2022	江西	理科	-	536	31578
44	(卓越工程师计划试点班)(5000元/年；办学地点奉贤校区)化学工程与工艺专业	2021	河南	理科	-	567	54949
45	(5000元/年)化学工程与工艺专业	2020	河南	理科	-	591	53210
46	(卓越工程师计划试点班)(5000元/年)化学工程与工艺专业	2020	河南	理科	-	601	43222
47	(卓越工程师计划试点班)化学工程与工艺专业	2019	河南	理科	-	563	40404
48	(卓越工程师计划试点班)(5000元/年)化学工程与工艺专业	2022	河南	理科	-	538	75105
49	(卓越工程师计划试点班)化学工程与工艺专业	2020	湖北	理科	-	521	54896
50	(卓越工程师计划试点班)(理工类，4年，5000元/年，在奉贤校区办学)化学工程与工艺专业	2021	广西	理科	-	516	29636
51	(理工类，4年，5000元/年，在奉贤校区办学)化学工程与工艺专业	2020	广西	理科	-	535	25152
52	(卓越工程师计划试点班)(理工类，4年，5000元/年，在奉贤校区办学)化学工程与工艺专业	2020	广西	理科	-	536	24785
53	(卓越工程师计划试点班)(在奉贤校区办学)化学工程与工艺专业	2019	广西	理科	-	544	23375
54	(卓越工程师计划试点班)(理工类，4年，5000元/年)化学工程与工艺专业	2022	广西	理科	-	489	39061
55	(卓越工程师计划试点班)化学工程与工艺专业	2021	重庆	物理	物理+不限	531	45145
56	(卓越工程师计划试点班)(奉贤校区)化学工程与工艺专业	2019	重庆	理科	-	522	41591
57	(卓越工程师计划试点班)化学工程与工艺专业	2022	重庆	物理	物理+不限	494	45604
58	(卓越工程师计划试点班)化学工程与工艺专业	2021	四川	理科	-	562	45701
59	化学工程与工艺专业	2020	四川	理科	-	574	43262
60	(卓越工程师计划试点班)化学工程与工艺专业	2020	四川	理科	-	577	41104
61	(卓越E程师计划试点班)化学工程与工艺专业	2019	四川	理科	-	587	42902
62	卓越工程师计划试点班化学工程与工艺专业	2022	四川	理科	-	544	56012
63	(卓越工程师计划试点班)(奉贤校区)(语种:不限)化学工程与工艺专业	2021	贵州	理科	-	468	42008
64	(语种不限)化学工程与工艺专业	2020	贵州	理科	-	495	37456
65	(卓越工程师计划试点班)(语种不限)化学工程与工艺专业	2020	贵州	理科	-	500	34875
66	(卓越工程师计划试点班)化学工程与工艺专业	2019	贵州	理科	-	493	33117
67	(卓越工程师计划试点班)(语种:不限)化学工程与工艺专业	2022	贵州	理科	-	454	48336
68	(卓越工程师计划试点班)化学工程与工艺专业	2021	云南	理科	-	548	24717
69	(卓越工程师计划试点班)化学工程与工艺专业	2020	云南	理科	-	563	23055
70	化学工程与工艺专业	2020	云南	理科	-	531	36631
71	(卓越工程师计划试点班)化学工程与工艺专业	2019	云南	理科	-	556	24852
72	(卓越工程师计划试点班)化学工程与工艺专业	2022	云南	理科	-	540	27974
73	(卓越工程师计划试点班)化学工程与工艺专业	2020	甘肃	理科	-	490	22357
74	(卓越工程师计划试点班)化学工程与工艺专业	2019	甘肃	理科	-	509	19657
75	(语种不限)化学工程与工艺专业	2021	宁夏	理科	-	441	8903
76	(语种不限)化学工程与工艺专业	2020	宁夏	理科	-	462	8693
77	(卓越工程师计划试点班)(语种不限)化学工程与工艺专业	2022	宁夏	理科	-	430	10641

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三、上海应用技术大学师资和院系介绍

上海应用技术大学办学肇始于1954年，是中国最早以“应用技术”命名的上海市重点建设高水应用创新型大学。学校坚持“应用导向、技术创新”的定位，秉承“依产业而兴、托科技而强”的办学理念，坚定“协同创新、共创价值”的发展模式、追求“卓而独特、越而胜己”的价值取向，积极推进创新发展、发展和高质量发展，努力建设具有国际影响力的高水应用创新型大学。学校入选全国百所应用型示范本科高校建设单位、首批上海高等学校一流本科建设引领计划、一流研究生教育引领计划、上海高校课程思政整体改革领航高校、上海市首批深化创新创业教育改革示范高校、国家知识产权试点高校、上海市专利工作示范单位、上海市依法治校示范校。2018年以来，在上海高校分类评价（应用技术型）中连续四年排名第一。2021年学校成为博士学位授予单位，获批上海高水地方高校重点建设单位。学校学科布局合理，专业鲜明。现有19个二级学院（部），专业涵盖工、理、经、管、文、法、农、艺八大学科门类。学校在长期发展过程中形成了以“香料香精化妆品与绿色化工”为引领，以“功能新材料和智能技术与先进制造”“设计文创与创新管理”为协同的三大学科群，化学、材料科学、农业科学、工程科学学科进入ESI全球排名前1%。现有本科专业55个，其中国家级专业1个、国家级和上海市一流本科专业15个、上海市应用型本科试点专业11个；2个专业获批国家和上海市专业综合改革试点项目；5个专业通过中国工程教育专业认证（其中1个专业通过国际专业认证）；拥有省部级重点学科6个；一级学科博士学位授权点1个、一级学科硕士学位授权点8个、硕士专业学位授权领域11个。学校现有全日制在校研究生2790人、本专科生16480人。学校师资力量雄厚，队伍结构合理。现有教职工1743人，其中专任教师1261人；具有高级专业技术职务586人；“双师型”教师812人；拥有省部级以上各类高层次人才151人次，其中国家级人才20人次、省部级人才131人次，形成了国家级人才为引领、省部级领军人才为支撑、优秀中青年骨干为主体的高水人才梯队；教师获得全国优秀教师、上海市“四有”好老师（教书育人楷模）提名奖、宝钢优秀教师奖等荣誉称号。学校坚持立德树人，育人成果丰硕。大力弘扬“厚德精技 砥砺知行”的大学精神和“明德 明学 明事”的大学校训，聚焦未来工程师关键能力，构建“爱科技”“六融合”“双协同”卓越引领的应用创新型人才培养模式，致力于培养具有理想信念、家国情怀、过硬本领、勇担责任的高素质应用创新型人才。现有国家级和上海市实验教学示范中心4个、国家级工程教育实践中心1个；与行业知名企业共建现代产业学院6个，其中获批上海市首批现代产业学院建设立项1个；拥有国家级和上海市一流课程、精品课程42门；获批教育部和上海市新工科、新农科、新文科研究与实践项目9个；两届获得国家教学