2025复旦大学大一新生入学考试和军训时间

2015复旦大学大一新生入学考试和军训时间

今天早晨《第一时间》播出的“视频：实拍复旦大学军训新生大合唱要空调”，我再次看到继官二代、富二代大批堕落之后，民二代的堕落群体。
　　何以见得，看看他们是怎样对待军训就一目了然了。本来军训就是为了锻炼人的，它不仅可以磨练一个人的意志，还可以培养人的团队精神，增强合作意识，如此等等，可以说的利大于弊的。因此，军训得到了全世界各个学校、企业和公共事业等组织的青睐。
　　像西点军校那样的世界级名校，甚至用乎残酷的“兽营”模式训练学生，使学生们在极端恶劣的环境下学会生存。如果用西点的方式训练我们中国的“天之骄子”，我敢说，这些“骄子们”要抗议，有些家长也会抗议的。

　　但是，为什么在美国那样一个民主的国家，“兽营”训练模式能够长期得以保存，并被发扬光大，全世界各国都争相仿效呢？这不能不引起我们认真反思。其作用我们暂不多说。还是让我们看看在中西方两种教育体系下，我们与西方先进国家的巨大差距吧。
　　一个流传很广的真实故事说：上个世纪八十年代，中国改革开放的初期。因为美国人发现在世界中学生数理化竞赛上，中国的中学选手通常都能进入前三名，经常的是前三名中有两名甚至更多的中国学生。为弄清原因。一个美国教育代表团就到中国来考察中国的中小学教育。考察团的结论十分惊人。专家几乎一致认为，中国的中小学教育水，特别是中国学生的数理化等科目的水远远超过美国同学。比如中国高一同学的数学水通常能达到美国高三同学的水。中国的中小学生的學習时间远多于美国同学，课外作业，练的数量和质量也都远远超过美国学生。考察团忧心忡忡的报告说，如果这个趋势得不到改变，二十年后美国的科技大国的领先地位就要让给中国了。

　　几乎同一个时间，中国发现美国的科技水很高，得到诺贝尔奖金的学者很多。就派了一个教育代表团去考察美国的大学教育。考察团的结论也很惊人，几乎所有的教育专家都认为美国的大学教育比中国有很大的有优势，美国大学的科研水很高，教育注重启发性，教师同学生有很多互动，培养出来的学生有很强的创新精神。考察团忧心忡忡的报告说，如果这个趋势得不到改变，二十年后中国的科技水同美国的科技水之间的差距还会进一步拉大。
　　二十年过去了。到了21世纪初再来比较。美国的教育体制并没有改变，中国的教育体制也基本还是老样子。可是两个考察团的预言都没有变成现实。美国的先进科技依然领先，中国的科技水也没有被美国进一步拉下太远。为什么这些专家的预言都错了。难道他们看到了假的情况？

　　如此结果的原因究竟是什么呢？对此，一些有识之士认为，专家们看到的情况并不假，美国考察团只看了中国教育比较好的领域，就是中小学的情况，而中国专家只看了美国比较好的一部分的情况，就是大学的情况。那为什么美国同中国比，大学比中国好而中小学不如呢？笔者认为就是管理制度的问题。同一个国家在不同领域会有不同的管理体制。美国大学同中小学的管理制度是不相同的，中国大学同中小学的管理制度也是不同的。关键的关键是有没有竞争。明显的是：中方同美方的优势领域：中国的中小学的管理制度同美国的大学制度有共同的特点，它们都是竞争激烈的。而中方同美方的劣势领域：中国的大学教育和美国的中小学教育制度也有共同的特点，它们都是缺少竞争的。

　　这个故事对我们很有启发，我们不仅缺少整体的竞争意识，更缺少与自我竞争的意识，尤其是那些在父母的庇护下长大的一代??民二代们。他们衣来伸手，饭来张口，过着养尊处优的日子，所以，才缺乏必要的竞争意识，正是因为如此，他们才缺乏吃苦耐劳，勇于创新，积极奋进的意识。他们是知道贵自己之身，爱自己之身，但是，这种溺爱，只能害了他们。如果用老子的话来说，这样的人，是不可寄于国家天下大事的。
　　老子曾说：“故贵以身为天下，若可寄天下；爱以身为天下，若可托天下。”
　　老子的“贵身”及“爱身”，至少包括以下两层内涵：
　　第一，是指能够以贵身之举贵天下（贵天下如贵己身）的人，便可以把天下寄立于他；能够以爱身之举爱天下（爱天下如爱己身）的人，便可以把天下托付于他。

　　第二，是指能够抛弃自身利益（抛弃个人私利，不顾个人身家性命）而以天下为贵（贵莫大于把自我之身等同于天下之身）的人，便可把天下寄立于他；能够抛弃自身利益而博爱天下（爱莫大于把自我之身等同于天下之身）的人，便可把天下托付于他。
　　在《道德经》第四十四章，老子对“贵身”及“爱身”做了进一步阐述：“名与身孰亲？身与货孰多？得与亡孰病？甚爱必大费，多藏必厚亡。故知足不辱，知止不殆，可以长久。”
　　他告诉我们：“名誉与身体谁更亲？身体与财物谁更重要？得利与失利谁更有害？过度贪求者必然要付出更大代价，过于敛藏者必然要招致更大损失。所以说，知道满足就不会遭到屈辱；懂得适可而止，就不会遇到危险。这样便可长治久安。”
　　老子无异于是在提醒我们，惟有超越“贵身”及“爱身”的狭小局限，超越小我，才能成就大我，惟有把自己的小我之身溶于天下这个大我之身中，才能使自身如天地一样达到长治久安的境界。显然，在老子看来，只懂得贵自己之身，爱自己之身的，是不可将天下国家大事交给他们的。

　　就此而言，复旦大学的“天之骄子”真可谓逐渐堕落的一代，乃民二代的耻辱，希望他们醒醒：莫忘祖训！希望他们铭记《大雅》中的一句：“无念而祖，聿修厥德（不要忘记祖训，遵循他们的德行修身行道）。”做一名对社会真正有用的人，不要再做天之溺子了