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山西师范大学现代文理学院多少分可以上(最低分和最低位次)

更新:2023-08-16 22:34:18 高考升学网

高考填报志愿时,心仪的大学多少分可以上是广大考生和家长朋友们十分关心的问题,以下是小编为大家整理的山西师范大学现代文理学院最近三年的最低分和最低位次,希望对大家有所帮助。

山西师范大学现代文理学院多少分可以上(最低分和最低位次)

一、山西师范大学现代文理学院多少分可以上

一、2022年山西师范大学现代文理学院多少分能考上

1、2022年山西师范大学现代文理学院在山西文科的最低录取分数线为448分,对应的录取位次为1601;

2、2022年山西师范大学现代文理学院在山西理科的最低录取分数线为404分,对应的录取位次为14788;

年份院校(招生方向)招生省份科目类型所在批次/段最低录取分最低位次
2022山西师范大学现代文理学院山西文科本二C4481601
2022山西师范大学现代文理学院山西理科本二C40414788
数据来源于高考升学官网,查询请登录:www.cReDITsaiLING.coM

二、2021年山西师范大学现代文理学院多少分能考上

1、2021年山西师范大学现代文理学院在山西文科的最低录取分数线为449分,对应的录取位次为3587;

2、2021年山西师范大学现代文理学院在山西理科的最低录取分数线为386分,对应的录取位次为18833;

年份院校(招生方向)招生省份科目类型所在批次/段最低录取分最低位次
2021山西师范大学现代文理学院山西文科本二C4493587
2021山西师范大学现代文理学院山西理科本二C38618833
数据来源于高考升学官网,查询请登录:www.cReDITsaiLING.coM

三、2020年山西师范大学现代文理学院多少分能考上

1、2020年山西师范大学现代文理学院在天津综合的最低录取分数线为515分,对应的录取位次为32979;

2、2020年山西师范大学现代文理学院在天津综合的最低录取分数线为513分,对应的录取位次为33403;

3、2020年山西师范大学现代文理学院在天津综合的最低录取分数线为512分,对应的录取位次为33598;

4、2020年山西师范大学现代文理学院在天津综合的最低录取分数线为511分,对应的录取位次为33845;

5、2020年山西师范大学现代文理学院在天津综合的最低录取分数线为504分,对应的录取位次为35358;

年份院校(招生方向)招生省份科目类型所在批次/段最低录取分最低位次
2020山西师范大学现代文理学院天津综合本科B51532979
2020山西师范大学现代文理学院天津综合本科B51333403
2020山西师范大学现代文理学院天津综合本科B51333403
2020山西师范大学现代文理学院天津综合本科B51233598
2020山西师范大学现代文理学院天津综合本科B51133845
2020山西师范大学现代文理学院天津综合本科B51133845
2020山西师范大学现代文理学院天津综合本科B50435358
2020山西师范大学现代文理学院山西文科本二C4536852
2020山西师范大学现代文理学院山西理科本二C42323274
数据来源于高考升学官网,查询请登录:www.cReDITsaiLING.coM

二、山西师范大学现代文理学院简介

山西师范大学现代文理学院成立于2002年,是经山西省人民政府批准、教育部备案,以新机制、新模式举办的实施全日制本科学历教育的师范类独立学院。建院20年来,学院依托山西师范大学智力支持、资源扶持,不断深化教育教学改革,现已发展成为支持地方经济建设和社会发展的重要人才培养基地、文化传播基地。

学院位于有“华夏文明之源,炎黄子孙之根”之称的临汾市尧都区。现有全日制本科生8108人,设有16个系、36个本科专业。所设专业涵盖了文学、理学、工学、法学、历史学、教育学、管理学、经济学、艺术学等九大学科门类,基本建成了以文理学科为主体,教师教育学科为特色,应用学科为增长点,多学科相互渗透、互为支撑的学科专业体系。

学院重视教师队伍建设,引培并举。为提升工科专业人才培养质量,从省内三所工科院校引进具有博士学位的专家教授24位,从省内外兄弟院校引进博士学位高层次人才10名,逐步建成一支师德高尚、业务精湛、结构合理的专业教师队伍,为学院教育教学质量的稳步提升提供了坚实基础。学院现有专任教师共682人,其中具有副高级以上职称的教师270人,占专任教师比例39.6%;具有硕士以上学历的教师608人,占专任教师比例89.1%。

学院坚持以思想为指导,坚持立德树人根本任务,积极探索构建“大思政”育人格局,把思政教育贯穿教育教学全过程。不断深化教育教学改革,加强教学质量保障体系建设,实施以课堂教学改革为突破口的人才培养模式改革,坚持“以本为本”,把本科教育放在人才培养的核心地位,着力培养德智体美劳全面发展的建设者和接班人。近年来,学校教育教学质量稳步提升,考研率、就业率稳居省内同类高校前列,毕业生综合素质受到社会各界广泛好评。

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