山东现代学院的中药制药专业分数线(附2020-2022最低分排名怎么样)

新的一年高考在即，如何选择适合孩子的院校和专业？选学校选专业又有哪些技巧？今天李老师整理了最新的山东现代学院中药制药专业录取分数线数据，包含三年山东现代学院中药制药专业最低录取分数和最低位次排名，和专业招生方向等数据。

一、山东现代学院中药制药专业分数线是多少分

最新据2023年山东现代学院招生办官方公布的中药制药专业录取数据，我们可以知道山东现代学院中药制药专业录取分数线如下：

1、在山西省份2021年的山东现代学院中药制药专业文科专业分数线是425分，对应的最低录取位次在9756名；

2、在辽宁省份2022年的山东现代学院中药制药专业物理专业分数线是414分，对应的最低录取位次在84999名；

3、在安徽省份2019年的山东现代学院中药制药专业理科专业分数线是443分，对应的最低录取位次在134113名；

4、在山东省份2021年的山东现代学院中药制药专业综合专业分数线是470分，对应的最低录取位次在218587名；

5、在河南省份2021年的山东现代学院中药制药专业文科专业分数线是483分，对应的最低录取位次在80250名；

6、在贵州省份2019年的山东现代学院中药制药专业文科专业分数线是462分，对应的最低录取位次在42159名；

二、山东现代学院中药制药专业分数线统计表2019-2022

专业序号	专业名称	年份	录取省份	科目	选科	最低录取分	最低位次
1	中药制药专业	2019	河北	文科	-	-	-
2	中药制药专业	2019	河北	理科	-	-	-
3	中药制药专业	2021	山西	文科	-	425	9756
4	中药制药专业	2021	山西	理科	-	369	27048
5	中药制药专业	2019	山西	文科	-	438	17320
6	中药制药专业	2019	山西	理科	-	384	41550
7	中药制药专业	2022	山西	理科	-	-	-
8	中药制药专业	2022	山西	文科	-	-	-
9	(收费标准17800元/年)(学制四年)中药制药专业	2020	内蒙古	文科	-	446	17785
10	(收费标准17800元/年)(学制四年)中药制药专业	2020	内蒙古	理科	-	-	-
11	(办学地点：济南市)中药制药专业	2019	内蒙古	文科	-	449	17681
12	(办学地点：济南市)中药制药专业	2019	内蒙古	理科	-	374	51491
13	(非英语语种考生慎报)中药制药专业	2022	辽宁	物理	物理+不限	414	84999
14	(语种不限)中药制药专业	2020	辽宁	文科	-	509	17798
15	(语种不限)中药制药专业	2020	辽宁	理科	-	434	71386
16	中药制药专业	2019	辽宁	文科	-	513	17292
17	中药制药专业	2019	辽宁	理科	-	-	-
18	中药制药专业	2021	吉林	文科	-	-	-
19	中药制药专业	2021	吉林	理科	-	-	-
20	中药制药专业	2022	吉林	文科	-	-	-
21	中药制药专业	2022	吉林	理科	-	-	-
22	中药制药专业	2022	黑龙江	文科	-	-	-
23	中药制药专业	2022	黑龙江	理科	-	-	-
24	中药制药专业	2020	浙江	综合	物 或 化 或 生	-	-
25	中药制药专业	2020	浙江	综合	物 或 化 或 生	542	110459
26	(21000元/年)中药制药专业	2021	安徽	文科	-	525	47157
27	(21000元/年)中药制药专业	2021	安徽	理科	-	421	152257
28	(17800元/年)中药制药专业	2020	安徽	文科	-	510	42817
29	(17800元/年)中药制药专业	2020	安徽	理科	-	465	129057
30	中药制药专业	2019	安徽	文科	-	515	44939
31	中药制药专业	2019	安徽	理科	-	443	134113
32	(21000元/年)中药制药专业	2022	安徽	理科	-	-	-
33	(21000元/年)中药制药专业	2022	安徽	文科	-	-	-
34	中药制药专业	2022	山东	综合	物 或 化 或 生	463	238836
35	中药制药专业	2021	山东	综合	物 或 化 或 生	470	218587
36	中药制药专业	2020	山东	综合	物 或 化 或 生	474	223418
37	中药制药专业	2019	山东	文科	-	509	49936
38	中药制药专业	2019	山东	理科	-	455	172459
39	(21000元/年)中药制药专业	2021	河南	文科	-	483	80250
40	(21000元/年)中药制药专业	2021	河南	理科	-	412	280640
41	(17800元/年)中药制药专业	2020	河南	文科	-	490	73446
42	(17800元/年)中药制药专业	2020	河南	理科	-	454	238237
43	中药制药专业	2019	河南	文科	-	455	91397
44	中药制药专业	2019	河南	理科	-	415	237441
45	(21000元/年)中药制药专业	2022	河南	理科	-	-	-
46	(21000元/年)中药制药专业	2022	河南	文科	-	-	-
47	中药制药专业	2021	四川	文科	-	478	64200
48	中药制药专业	2021	四川	理科	-	455	152739
49	中药制药专业	2020	四川	文科	-	-	-
50	中药制药专业	2020	四川	理科	-	467	146588
51	中药制药专业	2019	四川	文科	-	-	-
52	中药制药专业	2019	四川	理科	-	462	164202
53	中药制药专业	2022	四川	理科	-	435	175909
54	中药制药专业	2022	四川	文科	-	479	63401
55	(语种:不限)中药制药专业	2021	贵州	文科	-	485	39550
56	(语种:不限)中药制药专业	2021	贵州	理科	-	382	113287
57	(语种不限)中药制药专业	2020	贵州	文科	-	480	37016
58	(语种不限)中药制药专业	2020	贵州	理科	-	400	113677
59	中药制药专业	2019	贵州	文科	-	462	42159
60	中药制药专业	2019	贵州	理科	-	386	112576
61	(语种:不限)中药制药专业	2022	贵州	理科	-	-	-
62	(语种:不限)中药制药专业	2022	贵州	文科	-	-	-
63	中药制药专业	2020	甘肃	文科	-	466	22951
64	中药制药专业	2020	甘肃	理科	-	396	70511

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三、山东现代学院师资和院系介绍

学院概况 山东现代学院创建于1993年，2003年在山东民进中西医进修学院和山东现代计算机专修学院的基础上，经山东省人民政府批准，国家教育部备案，成为具有独立颁发学历文凭资格的全日制普通高校山东现代职业学院。2015年4月，国家教育部批准在山东现代职业学院的基础上建立应用型普通本科高校——山东现代学院。 学院占地面积1266亩，现有在校生万余人，下设电子信息学院、汽车技术学院、建筑工程学院、经济管理学院、护理学院、医学院和人文学院等7个二级学院，开设护理学、康复治疗学、药学、学前教育、交通运输、汽车服务工程、计算机科学与技术、电子信息工程、网络工程、工程管理、工程造价、土木工程、市场营销、物流管理、汉语国际教育、中药制药、数字媒体技术、体育经济与管理、视觉传达设计、财务管理、中药学、绘画、舞蹈表演、人工智能、数据科学与大数据技术、医学检验技术等26个本科专业和21个专科专业，形成了以工学和医护为主体，工、医、管、教育、文、艺术等多学科协调发展的学科专业建设格局。 校内建有医学、护理、电子信息、计算机、汽车技术、经济管理、建筑工程、学前教育等9个实验实训中心和2个校企共建生产性实训基地；校外与285家企事业单位合作，建立了实实训就业基地。在董事长刘春静教授的正确领导下，学院秉承“天道酬勤”的校训和“立德树人，知行合一”的办学理念，以教学为中心，不断加大办学投入，优化办学条件，提升内涵建设，经过全院教职工的共同努力，发展成为桃李满天下的万人大学。育人为本 德育为先 学院重视提升学生的人文素养，把德育放在育人首位，全方位落实立德树人根本任务，致力于创建“幸福现代”，培养德才兼备的技术技能型人才，确定了“关爱学生，精心育人，启迪智慧，滋养心田，成就现代学子幸福人生”的理念，弘扬传统文化，通过推广诵读国学经典活动提高学生人文素养和道德情操，培养有文化涵养的师生，创建文化底蕴深厚的百年现代。2016年4月，共青团山东省委批准我院开办“孔子学堂”，并举行了隆重的授牌仪式，助力学院进一步打造传承和弘扬中华优秀传统文化的重要台。学院设立了“国学经典德慧奖学金”，对诵读和践行国学经典的优秀学生予以奖励，目前，学院已有五千余人能包本背诵《论语》《大学》《中庸》等名篇。在山东省高校大学生“2016论语大会”中，我院从数百所高校中脱颖而出，获得组委会表彰和省教育厅的高度评价。学院鼓励学生开展琴、棋、书、画、传统舞蹈、体育项目中华优秀传统文化活动，组建了大学生艺术团、志愿者协会、国学社等社团，举办大学生科技文化艺术节、现代名师讲坛、国学经典诵读大赛、宿舍文化节等丰富多彩的文化活动，促进学生的个性发展和健康成长。 学院注重对学生的职业道德教育、诚信教育和心理健康教育，开展“爱心公益工程”，倡导学生参与爱心公益活动，以自身行动感恩国