新的一年高考在即,如何选择适合孩子的院校和专业?选学校选专业又有哪些技巧?今天李老师整理了最新的滨州学院历史学专业录取分数线数据,包含三年滨州学院历史学专业最低录取分数和最低位次排名,和专业招生方向等数据。

1、在山东省份2022年的滨州学院历史学专业综合专业分数线是508分,对应的最低录取位次在132354名;
2、在重庆省份2020年的滨州学院历史学专业文科专业分数线是506分,对应的最低录取位次在18556名;
3、在贵州省份2020年的滨州学院历史学专业文科专业分数线是507分,对应的最低录取位次在22258名;
4、在甘肃省份2021年的滨州学院历史学专业文科专业分数线是480分,对应的最低录取位次在12978名;
5、在甘肃省份2019年的滨州学院历史学专业文科专业分数线是492分,对应的最低录取位次在14271名;
6、在宁夏省份2020年的滨州学院历史学专业文科专业分数线是508分,对应的最低录取位次在4424名;
| 专业序号 | 专业名称 | 年份 | 录取省份 | 科目 | 选科 | 最低录取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | (师范类)历史学专业 | 2019 | 浙江 | 综合 | 史 | - | - |
| 2 | (师范类)历史学专业 | 2019 | 浙江 | 综合 | 史 | 572 | 78035 |
| 3 | (师范类)历史学专业 | 2022 | 山东 | 综合 | 史 或 地 | 508 | 132354 |
| 4 | (师范类)历史学专业 | 2021 | 山东 | 综合 | 史 或 地 | 509 | 130457 |
| 5 | (师范类)历史学专业 | 2020 | 山东 | 综合 | 史 或 地 | 516 | 139519 |
| 6 | (师范类)历史学专业 | 2019 | 山东 | 文科 | - | 530 | 33379 |
| 7 | (师范类)历史学专业 | 2020 | 湖北 | 文科 | - | 484 | 25855 |
| 8 | (师范类)历史学专业 | 2022 | 湖北 | 历史 | 历史+不限 | - | - |
| 9 | (师范类)历史学专业 | 2022 | 重庆 | 历史 | 历史+不限 | 493 | 15194 |
| 10 | (师范类)历史学专业 | 2020 | 重庆 | 文科 | - | 506 | 18556 |
| 11 | (师范)(语种:不限)(黄河五路391号)历史学专业 | 2021 | 贵州 | 文科 | - | 522 | 20978 |
| 12 | (师范)(黄河五路391号)(语种不限)历史学专业 | 2020 | 贵州 | 文科 | - | 507 | 22258 |
| 13 | (师范)历史学专业 | 2019 | 贵州 | 文科 | - | 500 | 22666 |
| 14 | (师范)(语种:不限)历史学专业 | 2022 | 贵州 | 文科 | - | - | - |
| 15 | (师范类)历史学专业 | 2021 | 甘肃 | 文科 | - | 480 | 12978 |
| 16 | (师范类)历史学专业 | 2020 | 甘肃 | 文科 | - | 499 | 12980 |
| 17 | (师范类)历史学专业 | 2019 | 甘肃 | 文科 | - | 492 | 14271 |
| 18 | (师范类)历史学专业 | 2022 | 甘肃 | 文科 | - | - | - |
| 19 | (师范)(语种不限)历史学专业 | 2021 | 宁夏 | 文科 | - | 485 | 5068 |
| 20 | (师范类)(语种不限)历史学专业 | 2020 | 宁夏 | 文科 | - | 508 | 4424 |
| 21 | (师范)历史学专业 | 2019 | 宁夏 | 文科 | - | 519 | 4240 |
| 22 | (师范)(语种不限)历史学专业 | 2022 | 宁夏 | 文科 | - | - | - |
滨州学院是一所省属全日制普通本科院校,坐落在兵圣孙子故里、渤海革命老区、美丽富饶的黄河三角洲中心城市——滨州市。前身是始建于1954年的北镇师范学校,1983年更名为滨州师范专科学校,2004年经教育部批准改建为滨州学院。2012年顺利通过教育部本科教学工作合格评估,2018年10月顺利接受教育部本科教学工作审核评估,2021年1月获批山东省应用型本科高校建设首批支持高校,2021年10月获批硕士学位授予单位。 学校党委、行政团结带领全校师生员工,坚持以马克思列宁主义、毛泽东、邓小理论、“三个代表”重要、科学发展观、,全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,以学科建设为发展根基,主动对接行业和区域经济社会发展需求,提出了“顶天(对接航空业)立地(对接区域)”的发展思路,确立了建设航空鲜明的高水应用型大学的办学目标定位,实施“三步走”发展战略,学校各项事业蓬勃发展。 学校校园占地面积131.3万㎡,校舍建筑面积72.2万㎡,其中实验室面积9.6万㎡。设有21个实验教学中心,其中2个为省级实验教学示范中心;教学科研仪器设备总值2.7亿元,图书馆纸质图书192.5万册,电子图书121.5万册。设有19个二级学院,61个本科专业、30个专科专业,面向全国30个省(市、自治区)招生,全日制本专科在校生18841人。 围绕办好独具、差异化的地方本科教育,学校借助全国第一所培养飞行员的地方本科高校的先发优势,努力做大做强航空,航空学科专业规模日益扩大,开设飞行技术、民航机务工程、空管与签派、机场运行与管理、飞行器动力工程、飞行器制造工程、飞行器适航技术、航空物流工程、飞行器设计与工程、无人驾驶航空器系统工程、空中乘务等面向航空领域培养人才的专业(方向),办学条件日趋完善,社会声誉持续提高。拥有波音737-300飞机科研教学实训台、飞行模拟实验室、空中交通管理实验室、CCAR-147民用航空器维修培训中心等教学实验实训台46个,建有民航飞行人员执照考试点和CCAR-66部民航维修人员执照考点;与中国国际航空、东方航空、山东航空等22家企业联合培养航空专门人才,已向民航业输送飞行员、机务维修、签派、管制员、空中乘务等专门人才5000余人,500余名毕业生成长为机长。飞行学院教师团队获批山东省高校黄大年式教师团队。学校航空受到了国家民航局的充分肯定和行业企业的一致认可,国家民航局原局长李家祥、杨元元,航天英雄杨利伟等领导多次到校检查指导工作。学校航空已经成为全省高等教育的一张靓丽名片。 围绕应用型人才培养,学校主动适应行业和区域经济社会发展需求,调整优化学科专业结构,形成了以工科为主,以航空为主要,理、工、文、教、经、管、艺等多学科协调发展、相互支撑的学科专业结构布局,着力打造与行
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