山东理工大学的数字媒体技术专业分数线(附2020-2022最低分排名怎么样)

新的一年高考在即，如何选择适合孩子的院校和专业？选学校选专业又有哪些技巧？今天李老师整理了最新的山东理工大学数字媒体技术专业录取分数线数据，包含近三年山东理工大学数字媒体技术专业最低录取分数和最低位次排名，和专业招生方向等数据。

一、山东理工大学数字媒体技术专业分数线是多少分

最新据2023年山东理工大学招生办官方公布的数字媒体技术专业录取数据，我们可以知道山东理工大学数字媒体技术专业录取分数线如下：

1、在山东省份2021年的山东理工大学数字媒体技术专业综合专业分数线是520分，对应的最低录取位次在109348名；

2、在山东省份2020年的山东理工大学数字媒体技术专业综合专业分数线是530分，对应的最低录取位次在113017名；

3、在山东省份2019年的山东理工大学数字媒体技术专业理科专业分数线是515分，对应的最低录取位次在91651名；

4、在山东省份2022年的山东理工大学数字媒体技术专业综合专业分数线是521分，对应的最低录取位次在105330名；

二、山东理工大学数字媒体技术专业分数线统计表2019-2022

专业序号	专业名称	年份	录取省份	科目	选科	最低录取分	最低位次
1	数字媒体技术专业	2021	山东	综合	物	520	109348
2	数字媒体技术专业	2020	山东	综合	物	530	113017
3	数字媒体技术专业	2019	山东	理科	-	515	91651
4	数字媒体技术专业	2022	山东	综合	物	521	105330

山东理工大学和滨州医学院哪个好 2023分数线排名对比

山东理工大学和湖北理工学院哪个好 2023分数线排名对比

山东理工大学和厦门工学院哪个好 2023分数线排名对比

山东理工大学和内蒙古财经大学哪个好 2023分数线排名对比

山东理工大学和辽宁中医药大学杏林学院哪个好 2023分数线排名对比

东北石油大学和山东理工大学哪个好 2023分数线排名对比

安徽建筑大学和山东理工大学哪个好 2023分数线排名对比

山东理工大学和郑州经贸学院哪个好 2023分数线排名对比

山东理工大学贵州录取分数线及招生人数 附2022-2020最低位次排名

山东理工大学和哈尔滨远东理工学院哪个好 2023分数线排名对比

山东理工大学和河北医科大学临床学院哪个好 2023分数线排名对比

山东理工大学和辽宁何氏医学院哪个好 2023分数线排名对比

三、山东理工大学师资和院系介绍

山东理工大学创建于1956年，坐落在历史悠久的齐文化发祥地——山东省淄博市，是国家国防科技工业局与山东省人民政府共建高校、山东省高水平大学建设单位，是山东省重点建设的以理工为主的多科性大学。学校为国家人才培养模式创新实验区、首批国家级“卓越工程师教育培养计划”试点单位、国家知识产权试点高校、教育部首批高等学校科技成果转化和技术转移基地、全国教育信息化试点优秀单位、全国大学外语教学改革试点单位、全国大学生KAB创业教育基地、研究生推免资格高校、山东省首批文明校园。学校现有27个学院，24个校级研究院。拥有博士后科研流动站3个，博士学位授权一级学科4个，硕士学位授权一级学科25个，硕士专业学位授权类别21个，本科专业72个，拥有3个省一流学科，拥有农业工程、机械工程、电气工程（培育）等省高水平学科，化学、工程学等学科已进入全球ESI排名前1%，学科专业涵盖工学、理学、经济学、管理学等9个门类，已形成多学科协调发展的学科专业布局。全日制本科在校生34000余人，在学研究生4800余人。学校分东、西两个校区办学，校园占地3600亩，校舍建筑面积117万平方米。图书馆藏书337万册，电子图书、期刊（含学位论文）815.5万册。教学科研仪器设备总值6.59亿元。拥有国家级（虚拟仿真）实验教学示范中心2个、国家级工程实践教育中心4个、国家重点实验室分实验室1个、国家工程技术研究中心（含分中心）3个、国家地方联合工程研究中心2个、教育部工程研究中心1个、中央与地方共建实验室21个，设有全国重点职教师资培训基地。拥有山东省课程思政教学研究示范中心、实验教学示范中心等省级教学http://www.GxSCSE.coM类平台28个，山东省重点实验室、工程技术研究中心等省级科技类研究平台29个，山东省社会科学规划重点研究基地等省级社科类研究平台14个。山东工程技术研究院、全国高校思想政治理论课教师信息库设在我校。学校大力实施“人才优先战略”，把师资队伍建设作为“首要工程”，坚持引育并举，获评山东省人才工作先进单位。现有专任教师2350人，其中教授314人、副教授797人，具有博士学位教师1247人。拥有双聘院士、海外院士、、国家重点人才工程专家、领军人才、国家有突出贡献的中青年专家、国家百千万人才等国家级人才34人次；山东省“一事一议”引进顶尖人才、享受国务院特殊津贴人选、中科院“”、教育部新世纪优秀人才支持计划人选、泰山系列人才、山东省有突出贡献中青年专家、省级教学名师等省部级人才86人次；特聘教授70人。学校始终坚持教学工作中心地位，深化教育教学综合改革，实施人才培养质量提升工程，着力培养有社会责任、有创新精神、有专门知识、有实践能力、有健康身心的应用型高级专门人才。“十二五”以来，学校获国家级教学成果二等奖、省级教学成果特等奖等省级以上教学成果奖31项。拥有国家级一流专业建