济宁医学院转专业政策规定及条件

更新：2024-07-17 10:23:07 高考升学网

转专业简单来说就是学生由原专业转入另一专业學習。很多高校在大一或者大二结束的时候，会给一部分学生转专业的机会。然而，各大高校都或多或少会对学生设置一些门槛，这些门槛或高或低。但是需要注意的是：不同学校的规定会有很大的差别。如果你想大学转专业，志愿填报时一定要提前看一下你报考学校转专业的门槛！以下是济宁医学院转专业政策规定及条件，供考生参考。

济宁医学院转专业政策规定及条件

一、济宁医学院转专业政策规定及条件

为进一步调动学生學習积极性和主动性，尊重学生选择和个性发展，根据教育部和山东省教育厅有关文件精神，结合学校实际，现就学生转专业提出如下实施细则。

第一条转专业原则

（一）在学校教学资源允许的情况下，本着学生自愿的原则，由学校统一安排，择优办理学生专业调整工作，一经转入新专业，原则上将不再调回原专业。

（二）转专业仅限于学校一年级普通全日制有学籍在校本、专科生，专升本学生不在转专业范围。

（三）春季高考学生只允许在招生类别范围内转专业。

（四）跨文、理科大类或跨不同培养层次的学生不允许转专业。

（五）跨不同招生录取批次的学生不允许转专业。

（六）校企合作、中外合作办学、贯通培养等特殊培养类型学生不允许转专业。

（七）转专业一般在新生入学后第二学期末进行，学科门类相同、学制相同的专业原则上每年转专业的学生比例控制在同专业同年级学生总数15%以内；学科门类相同、学制不同或学科门类不同的专业原则上每年转专业的学生比例控制在同专业同年级学生总数10%以内，如学生成绩符合转专业条件但未提出转专业申请的视为自动放弃，并严格按照本专业总成绩排名前50%依次进行递补。

第二条申请转专业条件

（一）学生满足上述转专业原则并同时符合以下三个条件方可申请转专业：

1.政治表现优良，遵纪守法，在校期间未受过任何处分；

2.學習刻苦，成绩优秀，身心健康，第一学年必修课、Ⅰ类选修课均考试及格，且必修课、Ⅰ类选修课课程总成绩排名在本专业前50%；

3.身体条件符合转入专业普通高考招生体检要求。

（二）下列特殊情况可以调整专业：

1.学生入学后发现某种疾病或生理缺陷，经学校指定的医疗单位检查证明，不符合国家规定的原录取专业學習要求，但尚能在学校其他专业继续學習者；

2.学生保留入学资格参军入伍、出国留学或学校批准休学的，入（复）学时学校已停办其原录取专业的。

第三条转专业程序

（一）凡符合转专业条件的学生，一般在教务处规定的时间内向所在学院（系）提出申请，填写转专业申请表（附件2）；

（二）各学院（系）对学生政治表现和學習成绩进行资格审查。审查合格者经学院（系）党政联席会议集体研究同意后，在本部门公示，公示人数不超过转专业比例，公示时间不少于3天，公示无异议后由学院（系）负责人签字盖章，将符合条件学生申请表及汇总表报教务处；

（三）教务处对学生转专业资格进行复审，复审不通过者退回原专业，复审通过者提交院长办公会议审定后，报省教育厅办理审批手续；

（四）教务处将学校审定同意转专业学生名单及时通知学院（系）及有关部门、单位，经省教育厅正式批复后办理学籍异动手续；

（五）批准转专业学生在接到转专业通知后须在一周内到转入专业所在学院（系）报到并办理相关手续，逾期不报到者视为自动放弃。

第四条转专业学生的有关要求

（一）转专业涉及学生的切身利益，各有关学院（系）应高度重视，加强转专业管理，严格按照国家和学校的有关规定和程序办理；

（二）原专业与转入新专业学科门类相同、学制相同的随同年级新专业學習，原专业与转入新专业学科门类相同、学制不同或学科门类不同的随下一年级新专业學習；

（三）转入新专业學習的学生，应按新专业人才培养方案进行培养，转出专业已修读课程与转入专业课程教学要求相同或相的，可直接互认学分及成绩；因培养方案不同而未修读的或课程要求差别较大的课程，必须补修,并参加课程期末考试，因特殊原因无法参加期末考试应参加补考并取得相应学分及成绩，需补修的课程由教务处统一审定,并以书面形式通知相关教学单位及学生本人,补修课程一般以学生自主學習为主，也可根据教学计划由学生选择性进行随堂修读。转入新专业学生应按要求完成教学计划，达到毕业规定和要求方能准予毕业，并根据学位条例的要求取得相应学位；

（四）学生转入新转业后，有关费用按转入专业收费标准执行。

第五条本规定由教务处负责解释，自发布之日起执行, 凡与本规定不一致的，以本规定为准。

二、济宁医学院简介

济宁医学院创建于1952年，始称山东省济宁医士学校。经山东省人民委员会批准，1958年更名为济宁医学院，后多次更名，1987年1月经国家教委批准，恢复校名济宁医学院。学校现有济宁太白湖校区、任城校区和日照校区，与济宁国家高新区共建教学科技园，占地总面积106万方米，建筑面积47万方米。

二、教育教学/ Education and Teaching

学校是一所以医学教育为主体，医、理、工、管、文等多学科协调发展的省属普通本科高等医科院校，作为临床医学硕士专业学位授权单位和教育部本科教学水评估优秀高校，以优异成绩通过教育部临床医学专业认证；有19个教学单位、36个本科专业，其中，国家级一流本科专业2个、省级一流本科专业18个；面向全国29个省（市、区）招生，现有全日制在校生17000余人；有国家级专业建设点、综合改革试点项目、卓越医生教育培养计划4项，国家级示范中心、国际合作实验室4个，实验教学示范中心、人才培养模式创新实验区、教学团队等10个；有国家级一流本科课程4门、省级一流本科课程20门，国家级精品课程、精品资源共享课、省级精品课程等34门。学校认真落实立德树人根本任务，不断深化教育教学改革，为社会培养了大批高素质医药卫生人才，广大毕业生以“业务扎实、品德高尚、作风朴实” 受到广泛好评。“十三五”以来，荣获山东省高等教育省级教学成果奖14项，其中一等奖3项；省级以上教学竞赛奖40余项，其中特等奖1项、一等奖6项、二等奖7项；省级以上科技创新、学科竞赛奖300项，其中国家级奖励32项、省级特等奖16项、省级一等奖46项。

三、师资力量/ Faculty

现有教职工1560人，其中专任教师1268人，高级职称教师616人，硕士以上学位教师占比达94.8%，博士、硕士研究生导师499人；有泰山学者9人、省有突出贡献的中青年专家3人、享受政府特殊津贴人员4人；全国优秀教师1人，省级教学名师10人，省市级专业技术拔尖人才10人，齐鲁卫生与健康杰出青年14人。

四、学科科研与社会服务/ Disciplinary Research and Social Service

临床医学、药理学与毒理学学科进入ESI全球排名前1%，构建“345雁阵式”学科发展体系，有省高水培育学科1个，省中医药等重点学科7个，省级青年创新团队15个，立项建设省级培育科研创新团队18个。现有国家级博士后科研工作站1个，国家级科研台1个，山东省院士工作站1个，山东省出生缺陷研究与转化协同创新中心等省厅级科研台24个，国家级临床重点专科3个，国家级中医药临床重点专科培育项目1个，省级专科区域医疗中心1项，省级临床重点专科26个，省级临床精品专科3个，省重点学科5项。2016年以来，获省级、厅级奖励100余项，授权发明专利58项，发表ESI高被引论文44篇。获批山东省新一轮科技成果转化综合试点单位及山东省高等学校科技成果转化和技术转移基地。中华医学会行为医学分会、山东省医学会行为医学分会、山东省神经科学学会和山东省医学会法医学分会挂靠学校，主办《中华行为医学与脑科学杂志》《中华诊断学电子杂志》和《济宁医学院学报》。司法鉴定中心被授予“全国公共法律服务工作先进集体”，是山东省法学院校法治人才培训基地、省服务标准化建设示范单位、省法医规范化培训基地，为山东省唯一法医全领域领军机构。