面对面的學習
昆泰公司(Quintiles)的學習长提姆。布雷(Tim Bray)认为,用员工最喜爱的方式教学,员工吸收的效率最好。对这家拥有来自世界各地、各个年龄层员工的公司而言,找到员工最喜欢的教学方式,是不小的挑战。“你必须把各地的文化因素考虑进去,此外还要顾及各年龄层员工适合的學習方法和媒介。”布雷说,“我们许多员工偏好播客(Podcast)、网络会议等新潮的方式,而非传统的教学。”
不过,昆泰公司最的一次员工调查发现,多数员工仍然偏好传统的教室學習,特别是在一些需要练的软性技能方面。“教室學習可以暂时切断他们与日常工作的联系,强迫他们集中注意力到學習上。”布雷说。与爱德华。琼斯公司一样,昆泰公司也很强调应用真实的案例来辅助學習,不过他们的案例更加注重实际操作。
塑造一种让员工主动参与的學習环境,对于培训的成效也卓有帮助。“最理想的學習环境,就是员工主动参与、主动學習,并且主动将学到的知识或技能运用到工作中。”布雷说。他举网络会议(Webinar)为例:“网络会议就是一种主动的、多层次的學習工具。参与者可以用多种不同的方式沟通,用及时通讯软件发问、聊天,用网络白板分享创意,用即时的匿名调查取得共识,等等。”他认为,所有培训人员都应该重视提高员工的主动参与。“一般而言,员工——特别是年轻员工——不喜欢被”教导“要怎样怎样,他们喜欢从讨论、争辩和思考中學習。”
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