青海大学昆仑学院分数线2021是多少分,附最低分和最低位次

一、青海大学昆仑学院分数线2021是多少分

1、2021年青海大学昆仑学院在河南文科的最低录取分数线为506分，对应的录取位次为59906;

2、2021年青海大学昆仑学院在湖北历史的最低录取分数线为500分，对应的录取位次为36840;

3、2021年青海大学昆仑学院在河北历史的最低录取分数线为479分，对应的录取位次为50260;

4、2021年青海大学昆仑学院在宁夏文科的最低录取分数线为467分，对应的录取位次为6681;

5、2021年青海大学昆仑学院在湖南物理的最低录取分数线为457分，对应的录取位次为121170;

6、2021年青海大学昆仑学院在湖南物理的最低录取分数线为454分，对应的录取位次为123605;

7、2021年青海大学昆仑学院在湖北物理的最低录取分数线为436分，对应的录取位次为98256;

8、2021年青海大学昆仑学院在青海文科的最低录取分数线为390分，对应的录取位次为5566;

9、2021年青海大学昆仑学院在陕西理科的最低录取分数线为388分，对应的录取位次为95950;

10、2021年青海大学昆仑学院在甘肃理科的最低录取分数线为366分，对应的录取位次为71972;

二、青海大学昆仑学院分数线2021是多少分

1、2020年青海大学昆仑学院在河南文科的最低录取分数线为502分，对应的录取位次为62281;

2、2020年青海大学昆仑学院在宁夏文科的最低录取分数线为482分，对应的录取位次为6774;

3、2020年青海大学昆仑学院在河南理科的最低录取分数线为472分，对应的录取位次为212907;

4、2020年青海大学昆仑学院在甘肃文科的最低录取分数线为467分，对应的录取位次为22636;

5、2020年青海大学昆仑学院在河北理科的最低录取分数线为467分，对应的录取位次为146417;

6、2020年青海大学昆仑学院在四川理科的最低录取分数线为465分，对应的录取位次为148709;

7、2020年青海大学昆仑学院在湖北理科的最低录取分数线为406分，对应的录取位次为116076;

8、2020年青海大学昆仑学院在陕西理科的最低录取分数线为401分，对应的录取位次为98039;

9、2020年青海大学昆仑学院在甘肃理科的最低录取分数线为397分，对应的录取位次为69944;

10、2020年青海大学昆仑学院在青海理科的最低录取分数线为345分，对应的录取位次为15537;

三、青海大学昆仑学院分数线2021是多少分

1、2019年青海大学昆仑学院在河北文科的最低录取分数线为489分，对应的录取位次为46683;

2、2019年青海大学昆仑学院在四川理科的最低录取分数线为480分，对应的录取位次为146895;

3、2019年青海大学昆仑学院在江西理科的最低录取分数线为454分，对应的录取位次为96072;

4、2019年青海大学昆仑学院在云南理科的最低录取分数线为446分，对应的录取位次为82228;

5、2019年青海大学昆仑学院在湖南理科的最低录取分数线为418分，对应的录取位次为128202;

6、2019年青海大学昆仑学院在新疆文科的最低录取分数线为411分，对应的录取位次为11100;

7、2019年青海大学昆仑学院在宁夏理科的最低录取分数线为404分，对应的录取位次为20132;

8、2019年青海大学昆仑学院在广西理科的最低录取分数线为358分，对应的录取位次为120068;

9、2019年青海大学昆仑学院在青海理科的最低录取分数线为356分，对应的录取位次为15704;

10、2019年青海大学昆仑学院在新疆理科的最低录取分数线为354分，对应的录取位次为33506;

四、青海大学昆仑学院的介绍和师资力量

青海大学昆仑学院位于青海省西宁市生物科技产业园，是2004年经教育部批准设立，由青海大学举办的独立学院，也是青海省唯一一所全日制普通本科独立学院。 学院秉承青海大学优良的办学传统和教育理念，坚持“以人为本、德育为先、能力为重、全面发展”的办学理念，坚持“依托青大、规范办学、注重质量、突出特色”的办学思路，致力于培养面向地方和区域社会经济发展需要的应用型高技能人才，设置有20个本科专业，涉及工学、理学、经济学、管理学四大学科，现有本科在校学生4000余人。 学院围绕人才培养目标要求，利用独立学院办学机动、转换灵活的优势，大力推进教育教学改革，创新培 养模式。以社会需求为导向，不断优化学科专业结构，提高专业建设质量；不断完善人才培养方案和教学计划，加强实践教学，突出应用型培养特征；不断深化创新创业教育改革，优化课程设置并融入人才培养全过程，设立创新创业学分，完善休学创业管理机制；不断完善弹性学制、工学兼修、因材施教等培养制度；不断改进交互式大学英语、高等数学分级教学组织形式；建设计算机类公共基础课无纸化考试系统；利用网络教学平台，开设人文素质教育课程；开展测量技能竞赛、英语水平竞赛、学业辅导讲座等学习活动；积极推进国际交流，学生可以通过“1+2+1中美人才培养计划”到美国交流学习以及攻读硕士研究生。

五、青海大学昆仑学院的相关资讯汇总分享

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