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学校党史教育主题教育周活动总结(两篇)

更新:2023-08-09 14:45:21 高考升学网

篇一:

学校党史教育主题教育周活动总结(两篇)

九龙街道尚庄小学党性党史主题教育周活动总结

第三届党性党史主题教育开展以来,九龙街道尚庄小学对标高位、超前谋划,精心组织、全面展开,主题教育工作取得了阶段性成效。

一、加强领导,精心谋划开好局

九龙街道尚庄小学深入开展党性教育主题教育,确保学习教育落到实处、取得实效。一是迅速成立组织,确保工作保障到位。学校坚持抓早、抓快、抓实,迅速成立了校长任组长的主题教育领导小组,领导小组下设办公室,设办公室主任,负责综合协调、巡回指导、督促落实和日常工作。二是凝聚思想共识,确保工作推进到位。先后召开2次主题教育领导小组会议,认真学习纲领文件,共同谋划主题教育相关工作,为开展好主题教育做好铺垫。三是及时动员部署,确保精神传达到位。6月8日,我校召开了主题教育工作动员部署会,对全校师生进行了集中动员和专题培训,确保主题教育覆盖到全校每名教师。

二、以上率下,抓细抓实主题教育

党员教师带头学习强化示范引领,普通党教师积极跟进、广泛参与,力争使主题教育取得最好效果。一是深化交流研讨,抓实理论学习。学校组织领导班子成员集中学习和自学交替进行,认认真真读原著、学原文并就学习心得进行交流,每名党员干部都谈心得、谈体会;二是带头讲专题党课。党员领导干部认真撰写党课讲稿,组织开展好主题教育,确保主题教育开出成效、开出特色、开出质量。

三、分类施策,实现学习教育全覆盖

开展党性党史主题教育,要根据不同党员的实际情况和特点,创新采取灵活多样的形式开展学习,保证学习教育全覆盖。组织全校教师观看了电影《建国大业》、《建党伟业》、《建军大业》等,组织祭扫烈士陵园,学习了革命先烈的事迹,以榜样的力量营造学习教育的良好氛围。二是针对各类流动党员分别组织学习。

总的来讲,我校的主题教育工作虽然取得了一定的成绩,但是与上级的要求相比,还存在一些问题和差距,主要是:主题教育的“自选”动作不够丰富,需要鼓励各党员教师创新学习载体,将主题教育搞出特色;知行合一仍需提高,需要继续强化思考,真正学深悟透,达到知和行的统一。

我校将继续深化党性党史主题教育,努力把学习成果转化成促进学校发展的实际成效。

篇二:

一、班会主题:

向党说出来

二、班会目的:

1、以纪念建党年为契机,颂扬中国共产党的丰功伟绩,讴歌红色人物,引导学生了解党史,体验感悟中国共产党95年光辉历程,缅怀革命先烈,激发学生爱党、爱祖国、爱的社会责任感和使命感。

2、班会围绕中国共产党年光辉历程,抓住五四运动与中国共产党建立时期的历史,通过精选的视频和学生自己排演的小品剧《五四的觉醒》,让学生深刻体会中国共产党成立之前的深刻的时代背景,深刻理解中国共产党成为中国革命的是是历史的选择。

3、学党史和学校史有机统一,结合格致学生的成长和格致中学135年的历史,创新思路,结合格致校史,拓展校本课程,精选抗日战争时期的格致老校友《大刀进行曲》的词曲作者麦新和1942届校友毛乾丰老学长“国旗爱国事件”的革命事迹。通过合唱爱国红色歌曲《大刀进行曲》来弘扬红色文化,缅怀红色人物,通过学生自己排演的小品剧《爱国无罪》来讴歌毛乾丰老学长的红色事迹,纪念老学长勇于斗争的红色场景,让学生深刻明白格致中学建校135年来的“科学?爱国”传统的传承和自己的肩上的时代责任。http://Www.CreDitSaiLing.Com

4、创造一个学生展示自我体验和感受的平台,让学生对于历史和时代的思考的有一个表达的机会。

三、班会内容:

为隆重热烈的纪念中国共产党成立年,在学生团员中深入宣讲党的光荣历史、大力宣传党的丰功伟绩,教育引导广大青少年进一步坚定跟党走的的理想信念,同时也是相应共青团宜昌市教育局委员会关于开展“我们心向党”系列纪念活动的要求,我校高一、高二各班纷纷召开主题班会。

组织团员将自己最想向党说的现场说出来,在班会中,同学们纷纷发言,谈自己对于中国共产党的认识,同时也观看了关于党的发展史的视频资料,图片资料。同时很多班级的班会都是以PPT的方式组织开展的,宣传和教育效果非常好,并且很多班级都建立了QQ群,QQ空间和贴吧,让同学们能借助网络平台交流心得,相互学习,很早就已经建立的班级还在现场鼓励更多的同学参与进来讨论,并现场展示了许多网上讨论的截图。通过这次班会的召开,同学们学习到了关于中国共产党的发展史,并且加深了党性认识,并且纷纷表态,要更加刻苦认真的学习,让自己将来能担当更重要的责任。

四、班会准备:

提前一周,利用班会课,拟定主题班会的任务,班主任与小组组长开筹备会,说明分工和注意事项,自然小组负责开发节目并自行安排排练。班长与团支书初步审核节目,安排好时间和流程。劳动委员负责班会前教室打扫及布置工作,主持人负责话筒、摄像与摄影的设备与人员安排。

五、班会总结:

由班主任做最后的总结发言。

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