在过去的两三年,新高考逐渐走进我们的视野,从陌生到熟悉。新高考,新选科,新报考,是机遇,是挑战。相较以往的高考模式,新高考对于考生、家长、学校都提出了前所未有的挑战。对考生而言,新高考是可以帮其实现无限可能的大好机遇,但是却让他们有点措手不及。一直以来,很多学生并没有清晰的职业理想,经常处于“我喜欢什么?”“我会做什么?”“我可以做什么?”“我应该选考哪些科目?”诸如此类的纠结疑问之中。对家长而言,同样是挑战,是考验:如何帮孩子确定选考科目?如何根据意向专业去选择选考科目?首届新高考生志愿填报数据应该如何参考?等等相关问题家长和学生都要提前到聚志愿网站了解,做足功课。
1、2018年秋季入学的高一学生起,不分文理科。
2、2021年起,高考统考科目为语文、数学、外语3科。高考成绩由统考科目和学生选考科目构成。
内蒙古将于2018年从普通高中一年级新生开始全面实行学业水考试和综合素质评价,不分文理科。学生综合素质评价情况,将作为普通高校招生录取的依据。
从各地公布的方案来看,总体改革方向大体一致,内蒙古也不例外。内蒙古明确要改革高考科目设置、考生录取机制,促进学生全面而有个性发展;而内蒙古也根据地方实际情况出台了有针对性的具体实施办法。
1、文理不分科
在高考新方案中,文理不分科已成各地高考改革趋势,高考科目“3+3”也成内蒙古未来高考的新模式。
2、多地实行“3+3”模式
“3+3”模式是指,报考普通本科院校的考生,其高考成绩将由语文、数学、外语3门统一高考成绩和考生选考的3门普通高中学业水考试等级性考试科目成绩构成。学生不再分文理科,可以自主选择选考科目。就3门选考科目而言,各地多采用“6选3”模式,即从政治、历史、地理、物理、化学、生物6个科目中自主选择3科作为考试科目。
3、外语一年两考
在已公布高考改革方案的19省份中,绝大多数省份明确外语科目提供两次考试机会,考生可选择其中较高一次考试成绩计入,该项政策下,让考生拥有多次机会。
4、构建“两依据,一参考”多元录取机制,既看分,又看人
新一轮改革方向的亮点之一,是打破“唯分数论”,实施“两依据、一参考”的多元评价机制,两依据为:高考成绩、高中学业水测试成绩,“一参考”为高中学生综合素质评价。
综合素质评价一般包含:品德、学业成就 、身心健康、艺术素养、社会实践等多个方面。 高中学业水考试的课程标准、考试规定是国家制定的,由省级教育行政部门组织实施;考试覆盖全部14个学科,其中9科省级统一组织考试、其余科目考试的要求是全省统一的;考试科目可以6选3、7选3等。为了淡化分数,成绩分为5等。从各地公布的方案来看,实施“既看分,又看人”的综合评价录取,是未来内蒙古高校招录的大势所趋。
根据自治区人民政府《关于调整旗县(市、区)疫情防控风险等级的公告》,全区103个旗县(市、区)疫情风险等级全部调整为低风险。经研判并报请自治区新冠肺炎疫情防控指挥部同意,3月19日,自治区教育厅发出通知,对全区各级各类学校2020年春季学期开学时间做如下安排:
01全区高三和初三年级于3月30日(星期一)同步开学复课。
02初高中其他年级、中等职业学校和小学、幼儿园、特殊教育学校根据综合评估研判情况,渐次错时开学复课。
03高等院校按教育部统一部署安排开学复课。
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