相约中国梦，美丽在行动六年级作文1200字

每个人都有自己美好的愿望，但有时仅仅靠自己那微不足道的的力量，很难梦想成真。在贫困山区的孩子们，他们渴望知识，希望能拥有丰富的知识，来改变自己的命运。而我们身边一些最美的人，用自己的力量，给这些孩子插上了隐形的翅膀，帮助他们圆梦。

“韩老师像妈妈一样耐心地开导我，还时常把我带到她家里给我做可口的饭菜。是她让我重新走进了课堂，也有了今天全班前几名的好成绩。”这是学生赵艳雪的一席话。她口中的韩老师就是韩春玲。从1980年起，韩春玲就在兴信村执教。教师这个职业，曾经是她的一个梦。

32年来，她用她的一只手、一颗心、一腔情，谱写了一曲动人的园丁之歌。韩春玲用她残缺的身体，向我们展示了生命撼人的美丽。即使在她做甲状腺手术和患腹膜炎的时候，肚子里赘着8斤重的积水，她也从未耽误过一节课。复材料对于农村家庭是个不小的负担，韩老师就常常自己掏钱给家庭贫困的学生买复材料；她还时常借来新出的教材，用她的左手，一笔一划地在蜡纸上，将一页页教材刻写下来，然后，又用这只手蘸着油墨将其一页页复印出来，装订成册。虽然她残疾，但她在教学中从不马虎半点，为了适应能让孩子们能享受到现代化的教学，她还學習操作电脑，使用信息化的教学设备。

在孩子们眼中她不但是位好老师，更像是一位好妈妈。每天早到的同学还能看见，她用右臂的半只残肢夹着扫把，左手挥动把杆，把教室打扫得干干净净。冬天里，不管有多大的风雪，韩老师为他们早早地就生好了炉子，让教室里暖意融融。大雨天，她用一只胳膊背着孩子，送其回家。几十年，梦与爱张起的隐形翅膀，就这样带着她在乡村小学的一方天上飞翔着。韩春玲就这样默默地奉献，执着地追求，在孩子们贫弱的心田上耕耘，播种智慧。

如果说韩春玲是山村孩子的指路人，那朱水源就是这些贫困学生心中的一盏“明灯”。这位嘉兴市南湖区“道德模范”他的视力虽然有残疾，经济条件并不好，可是却一直无条件资助失学孩子，让他们能够上学。20多年来他始终如一：对失学孩子特别大方，对自己却非常苛刻，身上的衣服穿了又穿，舍不得增添件新的。20多年间，朱水源先后资助30多名贫困学生完成了学业，资助金额达15万余元。

在他的人生感言中，他提到：助学这条路，会一直走下去。哪怕自己再拮据，也要尽一份力，他希望这些贫困学生能多学知识，将来报效国家才对。

韩春玲、朱水源他们在帮助贫困学生完成学业的同时，也同时圆了自己的梦。能让他们一直帮助这些孩子，那是因为他们拥有着一对隐形的翅膀，是这对翅膀在背后支撑着，不断地给予力量，来完成美好的梦想。

这是一篇叙事的文章，小作者用饱含深情的语言，叙述了韩春玲、朱水源的动人故事。文章叙事完整生动，感情表达真挚自然，虽然语言并不华丽，但表达极为准确，读来令人感动。