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沈阳工学院的智能建造专业分数线(附2020-2022最低分排名怎么样)

更新:2024-04-20 21:30:39 高考升学网

新的一年高考在即,如何选择适合孩子的院校和专业?选学校选专业又有哪些技巧?今天李老师整理了最新的沈阳工学院智能建造专业录取分数线数据,包含近三年沈阳工学院智能建造专业最低录取分数和最低位次排名,和专业招生方向等数据。

沈阳工学院的智能建造专业分数线(附2020-2022最低分排名怎么样)

一、沈阳工学院智能建造专业分数线是多少分

最新据2023年沈阳工学院招生办官方公布的智能建造专业录取数据,我们可以知道沈阳工学院智能建造专业录取分数线如下:

1、在辽宁省份2021年的沈阳工学院智能建造专业物理专业分数线是342分,对应的最低录取位次在92732名;

2、在吉林省份2022年的沈阳工学院智能建造专业理科专业分数线是366分,对应的最低录取位次在54164名;

3、在黑龙江省份2020年的沈阳工学院智能建造专业理科专业分数线是355分,对应的最低录取位次在73845名;

4、在安徽省份2021年的沈阳工学院智能建造专业理科专业分数线是423分,对应的最低录取位次在150648名;

5、在河南省份2021年的沈阳工学院智能建造专业理科专业分数线是416分,对应的最低录取位次在274530名;

6、在陕西省份2020年的沈阳工学院智能建造专业理科专业分数线是371分,对应的最低录取位次在117254名;

二、沈阳工学院智能建造专业分数线统计表2019-2022

专业序号 专业名称 年份 录取省份 科目 选科 最低录取分 最低位次
1 (校本部)(语种不限)智能建造专业 2021 天津 综合 - -
2 智能建造专业 2020 天津 综合 432 47506
3 (语种:不限)(口试:否)(校本部)智能建造专业 2022 天津 综合 - -
4 智能建造专业 2020 河北 理科 - - -
5 (校本部)智能建造专业 2022 内蒙古 理科 - 324 58405
6 (办学地点校本部)(收费标准26000元/年)(学制四年)智能建造专业 2020 内蒙古 理科 - - -
7 智能建造专业 2022 辽宁 物理 物理+不限 397 92600
8 智能建造专业 2021 辽宁 物理 物理+不限 342 92732
9 (语种不限)智能建造专业 2020 辽宁 理科 - 394 88699
10 智能建造专业 2021 吉林 理科 - - -
11 智能建造专业 2022 吉林 理科 - 366 54164
12 智能建造专业 2021 黑龙江 理科 - 315 71604
13 智能建造专业 2020 黑龙江 理科 - 355 73845
14 智能建造专业 2022 黑龙江 理科 - - -
15 智能建造专业 2020 江苏 理科 - - -
16 智能建造专业 2022 江苏 物理 物理+不限 - -
17 智能建造专业 2020 浙江 综合 - -
18 智能建造专业 2020 浙江 综合 - -
19 智能建造专业 2020 浙江 综合 - -
20 (26000元/年)智能建造专业 2021 安徽 理科 - 423 150648
21 (26000元/年)智能建造专业 2021 河南 理科 - 416 274530
22 智能建造专业 2021 陕西 理科 - - -
23 智能建造专业 2020 陕西 理科 - 371 117254
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三、沈阳工学院师资和院系介绍

沈阳工学院是经国家教育部批准设立的一所普通本科高等学校,创建于1999年。学校位于沈阳、抚顺两个特大工业型城市区域交界处,地处辽宁省和东北亚中心地带的“沈抚改革创新示范区”,校园北依浑河,交通便利、环境优雅、景色宜人。占地面积1680亩,建筑面积46万平方米。现有全日制本专科生和留学生19036人。设有13个教学单位,在48个本科专业和11个专科专业招生。学校落实立德树人根本任务,把“建设最好的应用型大学”作为发展目标,坚持“以人为本、学以致用”的办学理念和“依法治校、专家治学、全员育人、特色发展”的治校方略,大力弘扬“追求卓越、互助利他”学校精神;学校以学生发展为中心,实施“协同育人、工学交替、理实融合、学用一体”的育人模式,构建了满足学生就业、继续学习、个性化发展的多样性需求的人才培养体系,致力于培养适应地方经济社会发展需要的,工作在生产、建设、管理、服务一线“懂专业、技能强、能合作、善做事”的具有一定创新精神的高素质应用型人才。建校以来,已为国家输送了5万余名毕业生。学校大力倡导“以贡献者为纲”的文化理念,实施人才强校战略,形成了一支适应我校高素质应用型人才培养目标要求的“双师双能型”教师队伍。学校自有专任教师701人,其中具有高级职称280人,“双师双能型”教师304人。拥有省级教学团队7个,享受国务院特殊津贴专家7人,全国优秀教师1人,国家级创新创业导师1人;辽宁省优秀专家3人,省级教学名师10人,省级优秀教师1人,省级专业带头人3人,“辽宁省百千万人才工程”人才29人。学校满足应用型人才培养需要,大力加强教学条件建设,建成了适应专业群发展的15个实验中心、130个实验室,其中,省级各类实验示范中心8个;教学科研仪器设备总值约1.72亿元;图书馆建筑面积2.71万平方米,馆藏纸质图书161.22万册,电子图书141万册;构建了统一身份认证,多平台集成的智慧校园平台。学校通过“五位一体”模式和“六共”机制,密切校企合作,建立深度合作校外实践基地176家,其中13家被评为省级校外实践基地。学校十分重视科技创新能力建设,到目前为止,拥有国家级重点实验室1个,省科技厅批准的重点实验室2个,校级科研院所13个。学校树立了教学工作中心地位,注重专业建设,自2013年辽宁省教育厅组织开展本科专业综合评价工作以来,学校共有30个专业接受评价,其中23个专业在新建本科院校中排名第一;现有国家级专业改革项目2个、国家级“新工科”项目2个,“新农科”项目1个;积极推进专业建设“双万”计划,现有国家级一流专业建设点2个、省级一流示范专业8个、省级优势专业10个,省级精品课程3门、一流课程33门,获得省级教学成果一等奖5项、二等奖5项、三等奖17项。学校致力于打造完善的服务学生发展的工作体系,注重做好大类专业分流与转专业指导、学业指导、跨校选课服务、

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