齐河启动基础教育改革 学区内教师可跨校兼课

日，记者从齐河县教育局获悉，该县将启动基础教育改革，在全市率先进行义务教育学区制建设和中小学教育质量综合评价改革，缓解大班额、择校热等难点问题，保障学生全面发展。

　　日前，德州市教育局下发《德州市基础教育质量综合评价意见》和《关于义务教育学区制建设实施意见》，将在德城区和齐河县试点义务教育学区制改革，按照地理位置相对就原则，以初中招生服务范围为基础设立学区，可以由一所初中与几所小学组建成一个学区，也可以由几所初中与若干所小学组建成一个学区，此后逐步在全市推开。

　　学区建立后，学区内各学校的课程与社团活动相对统一，课程、图书馆、功能教室、运动场所等教育资源共建共享，每学期学区理事会根据需要制订教学设施使用计划，统一规划，统筹安排。教师资源也将共享，学区内教师可交流任教、跨校兼课、师徒结对等，学校间联合培养学科带头人，共建教学团队和名师工作室，整体提升教师学科技能和专业素养。

　　在推行义务教育学区制的同时，推进中小学校的城乡结对互助。在现有划片招生的基础上，逐步实现以学区为单位，统筹开展学区内适龄儿童少年入学情况排查摸底，实行九年一贯制招生，保障适龄儿童少年就对口入学。

　　此外，中小学教育质量综合评价也将打破唯成绩论，学生综合素质、学业发展水和学生成长环境等将成为评价的主要内容，师生关系、学生课业负担、班额标准化等都将进行评价，全面体现学生品德发展、学业发展、身心发展、艺术素养等。教育质量综合评价采取注重学科发展和努力程度，改变单纯强调结果的做法。测试和调查面向学生群体采取科学抽样的办法实施，严禁组织面向全体学生的统考统测，测试可分为纸笔测试、实验操作测试、体育和艺术技能测试、行为表现观测等。

　　据悉，综合评价改革先在德城区和齐河县试点，2017年在全市全面实施。