高中分班几种组合 都是怎么分的

高中通常是随机分班的，因为现在规定不能再用年级来划分班级，也不能把劣等班和优等班分开。然而，也有一些学校将通过入学前的考试成绩进行分类考试。成绩好的学生将被分配到一些班级，成绩差的学生将被分配到其他班级。

一、高中分班方法是什么

高中分班方法：按照层次随机分班和特殊班级按照成绩。

按照层次随机分班。对于学校当中普通的班级，是由整个学校当中不同层次的学生共同组成的。在这些班级当中学生的水是相对公的，每个班级都有着尖子生，中等生以及學習成绩相对差一些的学生共同组成。

特殊班级按照成绩。部分高中学校想要通过一些创新的方式来提升学校的教育水，会建立几个实验班，而这些班的同学是挑选学生当中的尖子生。通过对这部分学生的教育来检验这个创新方法的成果，如果教育成果非常好的话，那么就开始在学校当中慢慢的进行普及，将实验班转化成一种常态化。

二、高中什么时候分班

高中在高一的期末考试后就要分班。然后可以根据特长爱好去选文科还是理科。一般情况下理科分数都要比文科低很多分，但是理科难学，文科难背。高中分文、理科是在从高一进入高二开始分科的。

大多数是在高一下学期进行选科分班。浙江、上海、湖北等地的高中生，一般是在高一下学期，最迟高二上学期进行选科；北京、天津、海南、江苏、广东、福建等地的高中生，均为高一下学期选科；山东、湖南是在高二上学期进行选科。另外，重庆市在高一上学期确定选科方向，高一下学期正式开始。

三、高中生如何學習

1、学会巩固

高中学生可以把短期记忆转化为长期记忆的过程就是巩固。巩固也可以叫重复练，或者也可以用一个我们十分熟悉的词“复”来代替。对于高中生来说，每一次家庭作业，课后练都是巩固的过程。包括整理笔记，抄写概念等等，都叫巩固。

2、积极思考，學習做到融会贯通

高中学生需要积极主动地學習，才能感受到其中的乐趣。學習有了兴趣，學習效率就会在不知不觉中得到提高。有的同学基础不好，學習过程中老是有不懂的问题，又羞于向人请教，结果是郁郁寡欢，心不在焉，从何谈起提高學習效率。高中學習科目繁多复杂，这时候，高中学生就需要找到自己知识學習上的薄弱环节，及时采取有效的措施进行补充完善。

3、研究學習方法和实践學習方法必须结合

高中学生要学会通过思考得到了學習的方法，就一定要试一试，通过尝试为自己积累许多宝贵的经验，通过反复的思考这些经验又能够想出新的學習方法。这样可以不断的有新的學習方法。这才是确定學習方法的方法。

4、总结解题方法规律

无论文科理科，就应试而言，每个类型的题，都有可总结的解题方法、技巧、规律。高中学生的生活就是學習，生活中不总结不会有好生活。做题不总结，不会有好成绩，学会真正钻研过题，就会总结出解题心得，心得就是题目突破口、巧妙之处。高中学生要做到常总结，就会遇到类似的题目，就会有灵感，否则，考试出原题，都不会。

5、统筹计划學習法

统筹计划學習法，首先要制定一套學習计划，要让學習变得有条理，有顺序，而且有目标，有方向。做为高中生更应该懂得如何利用客观因素，为自己制定一套學習方法。统筹计划學習法包括四个方面：學習目标、學習内容、學習时间安排、學習计划的落实。当然了學習计划不是一层不变的，要根据客观情况实时修正调整。