南京工业大学浦江学院的车辆工程专业分数线(附2020-2022最低分排名怎么样)

新的一年高考在即，如何选择适合孩子的院校和专业？选学校选专业又有哪些技巧？今天李老师整理了最新的南京工业大学浦江学院车辆工程专业录取分数线数据，包含三年南京工业大学浦江学院车辆工程专业最低录取分数和最低位次排名，和专业招生方向等数据。

一、南京工业大学浦江学院车辆工程专业分数线是多少分

最新据2023年南京工业大学浦江学院招生办官方公布的车辆工程专业录取数据，我们可以知道南京工业大学浦江学院车辆工程专业录取分数线如下：

1、在江苏省份2019年的南京工业大学浦江学院车辆工程专业理科专业分数线是324分，对应的最低录取位次在120052名；

2、在河南省份2020年的南京工业大学浦江学院车辆工程专业理科专业分数线是493分，对应的最低录取位次在182908名；

3、在河南省份2019年的南京工业大学浦江学院车辆工程专业理科专业分数线是450分，对应的最低录取位次在182812名；

4、在广东省份2021年的南京工业大学浦江学院车辆工程专业物理专业分数线是472分，对应的最低录取位次在171972名；

5、在广西省份2020年的南京工业大学浦江学院车辆工程专业理科专业分数线是386分，对应的最低录取位次在106263名；

6、在贵州省份2020年的南京工业大学浦江学院车辆工程专业理科专业分数线是399分，对应的最低录取位次在114766名；

二、南京工业大学浦江学院车辆工程专业分数线统计表2019-2022

专业序号	专业名称	年份	录取省份	科目	选科	最低录取分	最低位次
1	车辆工程专业	2021	江苏	物理	物理+不限	456	127775
2	车辆工程专业	2020	江苏	理科	-	327	126814
3	在南京市江宁区汤峰路96号學習车辆工程专业	2019	江苏	理科	-	324	120052
4	车辆工程专业	2022	江苏	物理	物理+不限	470	135278
5	车辆工程专业	2021	江西	理科	-	443	114955
6	车辆工程专业	2020	江西	理科	-	483	86429
7	车辆工程专业	2019	江西	理科	-	471	80733
8	车辆工程专业	2022	江西	理科	-	-	-
9	(15000元/年)车辆工程专业	2021	河南	理科	-	458	208283
10	(15000元/年；办学地点江宁校区)车辆工程专业	2020	河南	理科	-	493	182908
11	(办学地点：江宁校区)车辆工程专业	2019	河南	理科	-	450	182812
12	(15000元/年)车辆工程专业	2022	河南	理科	-	-	-
13	车辆工程专业	2021	广东	物理	物理+不限	472	171972
14	(办学地点江宁校区)车辆工程专业	2020	广东	理科	-	452	165432
15	(江宁校区）车辆工程专业	2019	广东	理科	-	-	160850
16	住宿费:待定,办学地点:溧水校区车辆工程专业	2022	广东	物理	物理+不限	-	-
17	(理工类，4年，15000元/年，在溧水校区办学)车辆工程专业	2021	广西	理科	-	378	112002
18	(理工类，4年，15000元/年，在江宁校区办学)车辆工程专业	2020	广西	理科	-	386	106263
19	(在江宁校区办学)车辆工程专业	2019	广西	理科	-	365	115842
20	(理工类，4年，15000元/年)车辆工程专业	2022	广西	理科	-	-	-
21	车辆工程专业	2021	四川	理科	-	448	159694
22	(江宁校区)车辆工程专业	2020	四川	理科	-	455	159242
23	(江宁校区)车辆工程专业	2019	四川	理科	-	468	158597
24	车辆工程专业	2022	四川	理科	-	436	174821
25	(语种:不限)车辆工程专业	2021	贵州	理科	-	383	112256
26	(江宁校区)(语种不限)车辆工程专业	2020	贵州	理科	-	399	114766
27	(江宁校区)车辆工程专业	2019	贵州	理科	-	384	114589
28	(语种:不限)车辆工程专业	2022	贵州	理科	-	-	-

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三、南京工业大学浦江学院师资和院系介绍

南京工业大学浦江学院是1998年经江苏省教育委员会批准成立的公有民办二级学院，2005年经国家教育部正式批准设立独立学院。自2014年始，泰国正大集团全面加入到浦江学院的建设发展之中。　　学院现有在校学生9666人，设有10个二级学院、35个本科专业方向，是一所工、管、艺、经、文等多学科协调发展的地方性、国际化的应用型大学。　　学院以“因梦想而伟大、因學習而改变、因行动而成功”为校训，坚持“工本位”的办学模式，秉持“善學習、会思考、能工作、懂文化、明是非、有担当”的人才培养目标，着眼于社会与业界现实需求，激发学生學習、探究和参与的积极性，培养适应能力强、实干精神强、主动意识强的技术应用型人才。　　办学：发挥合作办学优势，稳步落实“工本位”办学　　办学过程中，学院依托正大集团雄厚的产业背景，根据正大集团农牧业、食品业、商业零售业，特种车辆、物流、房地产、国际贸易、金融、传媒、制药等领域共同发展的业务格局，根据“优势互补、协同育人、互惠互利、共同发展”的基本原则，开展契合企业发展与学校人才培养需求的协同发展新兴合作模式，合作领域涉及学校人才培养、企业员工培训、技术咨询与开发等多个方面。同时构建的“正大浦江互助共赢网络服务系统管理台”，推进“工本位”办学理念落地，全面提高师生社会实践能力、工作把控能力和职业形态认知能力。紧密深入的校企合作，为浦江学院的人才培养提供了坚实的支撑与保障。　　为遵循“新高教40条”的教育发展思路，强化辅修专业改革，落实“工本位”的培养要求，打造浦江技术应用型人才培养，在各专业人才培养方案中嵌入“实用工商管理”系列课程模块，让学生在掌握本专业理论知识、专业技术能力的同时，能够了解企业运营基本模式，熟悉企业管理基本规律，掌握实用工商管理知识，培养企业家精神，锤炼遨游市场的能力;推动我校教育教学改革不断深入，实现人才培养模式改革的重要突破，达成我校培养具有复合型知识结构，了解企业运营规律、适应能力强、实干精神强、主动意识强的技术应用型人才的培养目标。　　学院注重“以美育人、以文化人”的校园文化建设，以体育树正气、以艺术养情操、以文化全礼数、以传统育创新。与太极拳文化极为浓郁的武当山武术局建立了密切合作关系，创立了九式太极并全校推广，培养学生健全的体魄、和谐的意识。在全校范围普及围棋文化，成立全国首个围棋学院，在各专业人才培养方案中加入“基础围棋”模块，帮助学生观全局、修心性、懂进退、长才干。学校重视学生“正派、明白、积极”的基本素质养成，成立大学生文化素质教育中心，开设“浦江人文大讲堂”，邀请人文社科领域的权威专家来校讲座，倡传统文化、树校园正气，壮家国情怀，培养学生担当意识。