宿迁学院是本科还是专科,什么类型的学校

1、宿迁学院是本科还是在专科

宿迁学院是本科。根据宿迁学院在各省发布的招生计划批次设置，我们可以知道，宿迁学院是二本高校，宿迁学院是江苏省高等教育体制创新的产物，2002年6月，采取“省市共建、八校联建、合作办学、公有民办”的体制和模式，与苏州大学等八所省属高校合作举办本科教育。2014年，学校经教育部批准为独立设置的民办普通本科院校；2018年，学校通过省学位办评审成为学士学位授权单位；2020年，经教育部批准，宿迁学院成功转制为省属公办本科高校。目前，校园占地面积88万平方米，固定资产总值11亿多元。学校设有八。

2、宿迁学院开设专业一览表

宿迁学院开设专业有工程管理、园林、风景园林、测绘工程、土木工程、城乡规划、交通工程、信息与计算科学、学前教育、数学与应用数学、汉语言文学(非师范)、小学教育、汉语言文学(师范)、数字媒体艺术（嵌入式培养）、广告学、产品设计、音乐学（表演）、美术学、美术学(师范)、环境设计、音乐学(师范)、材料科学与工程、计算机科学与技术、软件工程、物联网工程、通信工程、电子信息工程、智能制造工程、自动化、材料成型及控制工程、机械设计制造及其自动化、机械电子工程、财务管理、信用风险管理与法律防控、互联网金融、会计学、日语、英语、英语（师范）、行政管理、劳动与社会保障、人力资源管理、物流管理、市场营销、电子商务

宿迁学院包含院系和开设专业
院系名单	专业名称	本专科
建筑工程学院	工程管理	本科
	园林	本科
	风景园林	本科
	测绘工程	本科
	土木工程	本科
	城乡规划	本科
	交通工程	本科
文理学院	信息与计算科学	本科
	学前教育	本科
	数学与应用数学	本科
	汉语言文学(非师范)	本科
	小学教育	本科
	汉语言文学(师范)	本科
艺术与传媒学院	数字媒体艺术（嵌入式培养）	本科
	广告学	本科
	产品设计	本科
	音乐学（表演）	本科
	美术学	本科
	美术学(师范)	本科
	环境设计	本科
	音乐学(师范)	本科
信息工程学院	材料科学与工程	本科
	计算机科学与技术	本科
	软件工程	本科
	物联网工程	本科
	通信工程	本科
	电子信息工程	本科
机电工程学院	智能制造工程	本科
	自动化	本科
	材料成型及控制工程	本科
	机械设计制造及其自动化	本科
	机械电子工程	本科
商学院	财务管理	本科
	信用风险管理与法律防控	本科
	互联网金融	本科
	会计学	本科
外国语学院	日语	本科
	英语	本科
	英语（师范）	本科
管理学院	行政管理	本科
	劳动与社会保障	本科
	人力资源管理	本科
	物流管理	本科
	市场营销	本科
	电子商务	本科

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2、东北林业大学江苏录取分数线及招生人数 附2022-2020最低位次排名

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4、大连医科大学中山学院江苏录取分数线及招生人数 附2022-2020最低位次排名

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5、江苏高考成绩排名顺序查询系统2023年一分一段位次表

高考的一分一段表是把考生们的成绩进行分段，让考生们可以直观的找到自己分数排在哪一个阶段，这样可以更好的填报适合自己分数的学校，下面小编来为考生们介绍一下2023江苏高考一分一段表位次及排名查询，以及物理+历史完整版，供考生们参考。一、2023年江苏高考成绩排名顺序查询系统江苏高考成绩排名顺序查询系统网址：http://gk.juzhiyuan.com/二、2022年江苏高考成绩排名顺序及一分一段（...查看更多

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7、河南科技学院在江苏录取分数线是多少？2023最低位次排名

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8、江苏理工学院在河北录取分数线是多少？2023最低位次排名

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9、江苏农牧科技职业学院在浙江录取分数线是多少？2023最低位次排名

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10、江苏旅游职业学院在安徽录取分数线是多少？2023最低位次排名

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11、江苏农牧科技职业学院在湖北录取分数线是多少？2023最低位次排名

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12、江苏城市职业学院在陕西录取分数线是多少？2023最低位次排名

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3、宿迁学院2023年最新简介

宿迁学院是江苏省高等教育体制创新的产物，2002年6月，采取“省市共建、八校联建、合作办学、公有民办”的体制和模式，与苏州大学等八所省属高校合作举办本科教育。2014年，学校经教育部批准为独立设置的民办普通本科院校；2018年，学校通过省学位办评审成为学士学位授权单位；2020年，经教育部批准，宿迁学院成功转制为省属公办本科高校。目前，校园占地面积88万平方米，固定资产总值11亿多元。学校设有八个二级学院和一个体育部，43个本科专业，涵盖工学、文学、理学、艺术学、教育学、管理学、经济学、法学、农学等九大学科门类。学校面向全国五个省及自治区招生，全日制在校生14800多人，学校现有专任教师700多人，260余人次入选省、市、校各级各类人才工程项目。办学以来，学校坚持应用型办学定位，坚持高质量发展，以立德树人为根本任务，着力培养高素质应用型人才，深入推进产教融合，主动服务区域经济社会发展，学校整体办学水平和社会影响力持续提升。学校逐步形成了“1234""人才培养新模式，即围绕高素质应用型人才培养“1”个目标，构筑学校、企业“2”方协同育人体系，搭建素质提升课程+专业教育课程+实践教学与创新创业教育课程“3”大课程平台，促进通识教育与专业教育、理论教学与实践教学、专业标准与行业标准、全面发展与个性发展“4”个融合。办学以来，学校向社会输送了十五届本科毕业生，共计46000多人，学生的毕业率、学位授予率、就业率、大学英语四、六级通过率等各项可比性指标位于省内外同层次高校前列。办学以来，有近4000余人考取硕士研究生，1500多人考取公务员、省三项计划和村官，2100多人次在省级以上学科竞赛中获奖。学校坚持把“服务宿迁”作为发展第一战略，扎根宿迁办大学，着力构建校地命运共同体。学校先后与宿迁市政府、沭阳县政府、宿迁高新区签约共建“宿迁学院产业技术研究院”“沭阳.宿迁学院科技园”“技术创新中心”;牵头成立了“宿迁中小企业发展研究所”等44个应用研究研究机构;与京东公司、阿尔法药业合作举办“京东商学院”“宿迁学院-阿尔法学院”，与洋河股份共建宿迁学院洋河学院，主动承接大运河文化带宿迁段研究工作，成立大运河文化带建设研究院宿迁分院。此外，还与地方100多家企业建立了紧密的业务联系，服务地方经济社会发展的能力不断增强。，新使命，新征程。今后，学校将以转制省属公办高校为契机，以建设高水平有特色应用技术大学为总体目标，全面深入学习贯彻思想，认真落实全国和全省教育大会精神，认真践行“为党育人、为国育才”初心使命，全面落实立德树人根本任务，立足服务地方，秉持“以学校为家的办学情怀、以学生为本的办学理念、以人才为王的办学方略”，主动与宿迁改革发展精准对接、同频共振、同向同行，坚持内涵发展、打造特色品牌，在千帆竞发、百舸争流中奋勇争先，在转制发展、二次创业中争创一流，持续提升办学核心竞争力和学校整体影响力，奋力谱写建设高水平有特色应用技术大学的新篇章，努力办好人民满意的高等教育。（数据截至2021年4月）