2025年中国矿业大学徐海学院高考录取通知书什么时候发放,附EMS快递查询方法

更新：2023-09-21 17:25:45 高考升学网

热情八月，阳光总是那么耀眼，你是否在期待着刻有你名字，承载着你希冀的标志着你一路走来荣耀的录取通知书，就在马上送到你手里呢。本文小编整理了关于中国矿业大学徐海学院的录取通知书发放时间及EMS查询方法的相关知识。

一、中国矿业大学徐海学院高考录取通知书什么时候发放

很多考生在得知自己被中国矿业大学徐海学院录取了，但是不知道录取通知书什么时候可以收到，一般根据往年考生的反映，中国矿业大学徐海学院录取通知书会在高考考生录取结果公布后，大概10天左右会受到录取通知书，偏远的一些地方可能需要15天左右，所以考生要知道自己什么时候被录取了，在根据录取时间推算中国矿业大学徐海学院录取通知书什么时候可以到。如果考生20天左右还没有收到录取通知书的话，可以致电中国矿业大学徐海学院招生办电话，查明原因。

二、中国矿业大学徐海学院高考录取通知书查询方法

1、中国矿业大学徐海学院通知书网上查询：

进入中国邮政速递物流EMS高考录取通知书特快专递邮件全程跟踪查询，输入你的准考证号，就可以看到录取通知书的物流信息了。

2020中国矿业大学徐海学院通知书高考录取通知书查询入口：http://www.ems.com.cn/mailtracking/lu_qu_tong_zhi_shu_cha_xun.html

2、中国矿业大学徐海学院通知书微信查询：

关注EMS官方微信，即可随时查询掌握录取通知书的动态!

3、中国矿业大学徐海学院通知书电子渠道查询：

通过关注EMS微信服务号、支付宝服务窗，下载手机APP，在录取通知书查询入口，输入报考时的准考证号、考生号、手机号或录取通知书邮件号码均可查询，如果注册绑定的手机号与填报志愿时的号码一致，还能随时收到EMS的主动推动信息。

4、中国矿业大学徐海学院通知书电话查询：

拨打11183全国统一客服热线，通过邮件号码即可查询到邮件状态。“如果查询到录取通知书已寄出，但发生长时间未收到、网上没有信息的情况，一定要及时通过我们的客服电话11183进行邮件查询。”该负责人说道。

三、中国矿业大学徐海学院简介

中国矿业大学徐海学院是中国矿业大学以新机制举办的独立学院，成立于1999年，2003年经教育部批准作为独立学院办学，是江苏省最早批准办学的独立学院之一。学院坐落于淮海经济区中心城市、国家首批生态园林城市、历史文化名城、享有“一城青山半城湖”美誉的江苏省徐州市。校园紧邻风景宜人、四季花海的国家5A级风景区云龙湖风景区，位于城市繁华地带，交通、购物、餐饮等生活服务设施配套完善。学院在中国矿业大学文昌校区办学，占地面积1555亩。校区内有完备的教学研究设施，有2个国家重点实验室，2个国家工程（技术）研究中心，1个国家地方联合工程实验室，4个教育部重点实验室，2个教育部工程研究中心，17个其他省部级重点实验室、工程（技术）研究中心（含研究基地），2个省级协同创新中心以及低碳能源研究院和物联网（感知矿山）研究中心，建成了1个国家大学科技园。有藏书270余万册，数字图书328万册。以及能够满足2万名学子學習、生活需要的配套齐全的文化、体育、生活设施，为学生的成长成才创造了良好条件。目前，学院共有普通本科学生8600余人。

学院依托中国矿业大学雄厚的学科和教学优势办学。中国矿业大学是教育部直属的全国重点高校、国家“211工程”、“985优势学科创新台项目”和国家“双一流”建设高校，同时也是教育部与江苏省人民政府、国家安全生产监督管理总局共建高校，学校为全国首批具有博士和硕士授予权的高校之一，学校设有研究生院。2004年，成为全国正式拥有研究生院的56所高校之一。2006年成为“985优势学科创新台项目”建设高校，2017年成为一流学科建设高校。通过长期发展和建设，已经形成了以工科为主、以矿业为，理工文管等多学科协调发展的学科专业体系和多科性大学的基本格局。学校现有63个本科专业，33个一级学科硕士点，11个专业学位授权点，17个一级学科博士点，16个博士后科研流动站；有1个一级学科国家重点学科，8个国家重点学科，1个国家重点（培育）学科；6个“十三五”省重点学科、6个“江苏高校优势学科建设工程”立项学科。在教育部2017年第四轮学科评估中，矿业工程、安全科学与工程2个学科被评为A+，测绘科学与技术、地质资源与地质工程2个学科被评为A-。工程学、地球科学、材料科学、化学、数学和环境与生态学和计算机科学7个学科ESI排名进入全球大学和科研机构的前1%，其中工程学学科领域进入ESI全球前1‰。现有教职工3100多人，拥有15名两院院士（含外聘），1名俄罗斯工程院外籍院士。在1977名专任教师中，有教授459人，副教授841人；博士生导师384名，硕士生导师993名，拥有博士学位的教师比例达70%以上。