2025年江苏高考志愿怎样填报,江苏高考志愿填报指南和教程

更新：2023-09-16 15:07:44 高考升学网

结束了江苏高考，很多人觉得就可以放松了！其实还有更重要的事情等着高考生！那就是——江苏高考填志愿！俗话说“七分成绩、三分志愿”，志愿填报事关大学四年的學習与生活质量 !也事关未来的职业选择与发展领域 !可见高考志愿填报的重要性。江苏高考志愿怎样填报呢，江苏高考志愿填报每年的政策都不相同、填报方法、注意事项、填报时间和修改等都不同，考生一定要注意仔细阅读江苏招生考试院发布的江苏高考志愿填报指南，按照发布的指南操作。下面高考升学网小编为大家整理了关于江苏高考志愿填报注意事项和志愿填报技巧的文章。 2025年江苏高考志愿怎样填报,江苏高考志愿填报指南和教程

1、江苏高考志愿填报技巧

行志愿也有自然顺序

一是志愿并列，考生所填报的多个院校志愿属于并列关系，即在同一投档时间段，考生所填院校均有可能被检索；

二是分数优先，在检索考生填报的院校志愿前，首先要将所有考生分文史、理工类按投档分(高考总分加政策照顾分)从高分到低分进行位次排列，投档检索时，先从最高位次考生志愿检索，再依次检索以后位次的考生志愿；

三是遵循志愿，考生所填报的多个院校志愿虽然属于并列关系但是院校志愿栏目之间仍有自然排列顺序，检索时，是按考生填报排列的院校顺序依次进行的，当考生的投档分符合首先被检索到的院校投档线时，该生即投到该院校，由高校择优录取，考生档案一旦投出，即不再检索该生的其它志愿；

四是一轮投档，因考生所填报的志愿是行的，故投档检索只能进行一轮，如果考生因几个行志愿均未满足院校条件而未被投档，或投档后由于某种客观原因被退档时，可以参加同批次征求志愿或下一批次的投档检索。

需要提醒考生的是：“行志愿”不是“等志愿”也不是“行录取”。考生填报的行志愿有自然顺序，并不是只要成绩达到所填报的4个行志愿院校录取条件，就可能会被4所行志愿院校同时录取。而是只要考生档案投到一所志愿高校后，其他志愿就不再检索，对每个考生而言投档录取机会仍然只有一次。

一个位次对应一个考生

考生的投档分是考生高考成绩总分加上固定的政策性照顾加分后的分数(是判断考生是否向高校投档的基本依据)。比如，某考生高考总分是590分，如果他是省优秀学生，按我省政策，他可以享受20分政策性照顾加分，他的投档分就是610分。

位次是考生的投档分在文史类或理工类排序中所处的具体位置。行志愿是从高分到低分对考生逐个检索，当遇到同科类同批次同分考生时，计算机是无法判断先检索谁后检索谁，因此必须分科类对同分考生按照事先确定的排序规则排出一个位次，一个位次对应一个考生。位次是惟一的，计算机可以按位次对考生逐个检索。

那么行志愿是不是只对高分考生有利呢？省高招办专业人士指出，行志愿投档录取模式的意义在于，它对于不同批次不同分数的考生都增加了选择面，每个考生可以同时填上几所梯度层次的高校，特别是每一批次都有其相对高分考生，选择面和受益面更明显，因此行志愿对高分考生有利的同时，也一样增加了其他考生的投档机会。

行志愿风险注意规避

目前行志愿仍有一些风险，需要引起考生和家长的重视。

由于行志愿投档录取模式是采取一次性投出，一轮投档后不可能补投。考生被投档后，如果成绩相对较低、专业不服从调剂、不符合特殊专业的体检要求、不符合某些专业的单科成绩要求等，高校就可能将档案退回。而一旦出现退档，考生只有参加征求志愿填报或下一批次录取。

同时，考生定位不恰当、志愿梯度不合适也是造成落榜的重要因素。如考生填报的4个行志愿都过高，投档分未能达到院校的投档线，考生档案就不可能被投出。如果考生填报的行志愿之间没有适当的“梯度”，则该考生被投档的机会将大为减少，相当于自己把原有的4次机会变成一次机会，那样变成了如果A志愿不能投出，而B、C等后续行志愿院校比A志愿院校要求还高，则后面的行志愿显然也都无法投档。

省高招办相关负责人建议考生注意规避风险，在专业选报上恰当定位，并根据情况选择“服从专业调剂”；身体有缺陷的考生最好填报身体不受限制的专业；高校有些专业是有特殊要求的，考生要仔细阅读招生章程，看高校哪些专业有特殊限制，以提高自己的录取机会；量力而行，选择适合自己的高校，院校间一定要有适当的梯度，后面的志愿院校的投档分一定要比前面志愿院校的低。

把握顺序记住参考口诀

从理论上讲，实行行志愿后，几所好大学可以同时填报了，但考生和家长必须注意顺序。因为行志愿投档，是按考生行志愿所列各院校的先后顺序依次检索的，一旦符合条件，档案即投向先检索的高校。如果行志愿的顺序不合理或所填报院校年录取分数线相对于自己的分数均较高，也可能导致考生与较好院校失之交臂，甚至无法出档。

如何把握好“行志愿”之间的顺序？请家长和考生记住参考“口诀”——冲一冲、稳一稳、保一保、垫一垫。即把握好冲、稳、保、垫之间的梯度关系。

在填报行志愿时，考生不妨将自己有希望“跳一跳”够得着的理想学校作为志愿A，将符合自己成绩水的“对口”学校作为志愿B，志愿C填一所“保守”学校，志愿D则填“垫底”学校。这样的话，几所学校就形成了梯度配置的顺序，可避免“高分低就”带来的懊悔，也防万一没达到较好院校的投档分，也有相应的院校可读，不至于落到低批次院校或落榜。

不过，要注意的是，“冲一冲”要慎重，要有一定把握，而不是盲目乱冲。

2、江苏高考志愿设置及填报注意事项

文科类、理科类各批次均设置行院校志愿、征求行院校志愿。各批次行院校志愿包含A、B、C、D、E、F、G、H等8所院校；征求行院校志愿包含A、B、C、D、E、F、G、H、I、J等10所院校，每所院校志愿中含有6个专业志愿和1个专业服从调剂志愿。体育类各批次均设置行院校志愿征求行院校志愿。

艺术类各批次根据专业考试的不同方式，设置传统院校志愿 ( 限自行组织专业校考的院校和专业 ) 、行院校志愿 ( 限使用专业省统考成绩录取的院校和专业 ) 和征求院校志愿。

1.正确认识填报志愿的风险

考生在填报高校志愿时，其学业水测试成绩须达到高校提出的要求；正确认识填报志愿的风险。虽然行院校志愿降低了考生填报志愿的风险，但风险依然是存在的，有些风险并非行志愿引起的，考生在填报志愿时仍需加以注意，比如定位不恰当有风险。如果考生所填报的8所行院校志愿定位不准，自己的选测科目和学业水测试成绩不符合填报高校的要求或高考总分达不到所填报高校的投档线，则该考生存在无法被投档的风险。

2.正确认识退档风险

现行的录取体制允许院校投档数略大于高校招生计划数 ( 原则上不超过105%) ，由高校从中择优录取考生，因此被投出的考生中将有部分面临被退档的风险，按照行志愿投档规则，考生一旦被院校退档，将不再补投到该批次行志愿的其他院校。

3.志愿填报保持适当“梯度”

院校志愿间无“梯度”也有风险。考生所填报的8所行院校志愿应保持适当的“梯度”，以本科院校为例，一般来说，A院校志愿应高于B院校志愿，B院校志愿应高于C院校志愿，以此类推，从A到H呈下降的梯度，H院校为保底志愿。

如果考生 A到H志愿间缺乏有的梯度，则该生被投出的概率将减小。假如A院校不能被投出，可能该批次行志愿的其他院校都不能被投出；或从A到H呈上升的态势，A填得过低，一投即中，就不能最大限度地发挥行志愿的势，即考生不能录取到最满意的院校。

江苏省行志愿投档的原则是" 依据科类、满足等级、按分排序遵循志愿 "，因此考生应根据本人的高考总分来定位自己的志愿，并应使 A 至 H 院校志愿具有一定的覆盖面，保持适当的梯度，以提高投档命中率，降低填报志愿的风险。

正确处理“热门”与“冷门”专业的关系

本地院校离家、招生计划多；外地院校离家远，招生计划相对少些。考生在填报志愿时，不要只关注本地院校，而应从各方面综合考虑，采取内外兼顾的原则。

“热门”专业 VS“冷门”专业

“热门”专业是目前紧俏、供不应求的专业，报考人数多，竞争就会激烈。“冷门”专业则反之。但“热门”与“冷门”专业是相对的，会随着社会的发展和人才需求的变化而变化，因此，填报志愿时应两者结合，相互兼顾。

1.正确处理高考总分与学业水测试成绩的关系

有的考生三门总分很高，但由于自己的学业水测试成绩与院校要求不符，或与拟报考专业要求的某门科目分数要求不符，往往不能被录取。

考生在送报院校专业时：

一要考虑院校对学业水测试成绩的要求；二要考虑院校对相关科目的分数要求；三要考虑院校招生章程中确定的对进档考生的录取规则，注意扬长避短。

高校招生是分批次进行录取的，前一批次的落榜不会影响后一批次志愿的录取，录取到哪个批次就依据哪个批次院校志愿，考生要正确理解。

今年，江苏的高考模式仍是

“3+ 学业水测试 + 综合素质评价”、总分480分

不过，这个模式即将成为过去式

从2021年起，

江苏将实行“3+1+2”模式、总分750分的新高考方案

详戳江苏新高考方案定了！总分750，科目“3+1+2”

最，省教育厅、省教育考试院负责人对新的高考方案进行了解读

1、努力改变“一考定终身”弊端

江苏省教育厅副厅长苏春海

新一轮考试招生制度改革是确定的重大政治任务，特别是党的十八届三中全会通过的《关于全面深化改革若干重大问题的决定》，特别指出要推行考试招生制度改革。省委省政府高度重视此次江苏高考综合改革，要求在国家规定的框架内，结合江苏实际，坚持问题导向，把握改革重点。新的方案、现行方案有效稳对接，改变过去所说的“一考定终身”弊端。

2、语数外用全国卷

江苏省教育考试院院长林伟

全国卷是由教育部考试中心命制的高考试题，但是，全国卷不代表就是一张卷。江苏从2004年开始自命题，总体命题要求符合教育部基本要求，难度也基本稳定，主要是总分偏低，容易产生分分计较，这次高考综合改革总分从480分提高到750分。总体来说，改革一定是向着更加公、更加科学的方向前进。

3、应对“全国卷”完成教材衔接

江苏省教育厅基础教育处处长陆岳新

高考是按照国家规定的课程标准进行命题，不是围绕某一部分教材来命题，包括许多素材都不会在教材上面出现的，所以教材是一个教学的载体。全国来看，除了语文历史政治是国家统编的教材，其它学科应该说一纲多本的要求，例如数学学科，国家教材审订改革委员会审订通过的有多本，供各省多种选择。

4、“3+1+2”选科建议请收好

江苏省教育考试院院长林伟

我有三点建议学生选科。第一，根据个人志向、兴趣爱好以及个人优势，自身优势来自我定位；第二，根据心仪的高校对这个专业选科的要求进行选择；第三，根据自身中学的办学条件和优势来参考选科。

5、“等级分”制让不同科目可比可加

江苏省教育考试院院长林伟

等级分是按照统一规则将原始分划定为等级后，再由等级转换来的分数。对于某一再选科目，考生该科目考试成绩达到合格以后，转换时赋分的起点是30分，满分是100分。四门再选科目不能简单相加或可比，等级分则能解决可比问题和可加问题。采用等级分后，考生在相应科目群体中的位次不会下降，增加区分度。

6、合格性+选择性考试为学生减负

江苏省教育考试院院长林伟

今年，我省对“小高考”政策做了调整，不再以等级呈现，也不存在再加分因素。新方案中，学业水考试分为合格性考试和选择性考试。合格性考试即高中课程标准所有的科目和内容都要参加考试，选择性考试是六门课选三门课。合格性考试是高中毕业和同等学历认定的基本条件。同时，合格性考试也是相应选择性科目选择的前提条件，如果合格性考试合格，赋分起点加30分。选择性考试与高考科目挂钩。

7、选科要看高校专业目录

江苏省教育考试院院长林伟

在学生选科之前，我们会公布在江苏招生的所有学校以及专业对选科的要求。一经公布，高校在招生录取时不得变更。所以考生一定要根据目录来选科。

8、生涯规划指导意见将出台

江苏省教育厅基础教育处处长陆岳新

配合新高考，我们有三个想法：第一，在原来委托高校开展生涯规划课题基础上，出台普通高中学生生涯规划的指导意见，提高学生自我认知以及对自己潜能的了解等；第二，高中阶段开设生涯规划的课程，展开丰富多彩的社团活动；第三，进一步加强学校和家长的沟通。

9、本一本二批次将合并

江苏省教育考试院院长林伟

这次高考综合改革还将合并本一、本二批次。从2021年开始，江苏省本科录取只有一个批次。这体现了国家对改革的总体要求，同时也符合全国高校改革的趋势和方向，促进高等教育的公发展。

10、职校生不必再挤“独木桥”

江苏省教育厅副厅长苏春海

高职院校分类考试，也是这次方案的一个亮点。考试形式以文化素质+职业技能为主，将面向普通高中毕业生、中职毕业生及社会毕业生。特别是中职毕业生，还可以通过职教高考来报考省内应用型的本科院校，包括省内高级院校，解决了千军万马来挤高考“独木桥”的问题。