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南京工程学院预测分数线是多少 2025多少分录取

更新:2023-09-19 00:12:29 高考升学网

放到人生的长河里,高考只是一次经历,或成功或失败,都以此为起点开启你继续体验经历人生的大门,只要努力,只要做好自己,都会最终成就自己,本文主要帮大家整理了南京工程学院预测分数线是多少的话题,包含南京工程学院在全国各省录取分和录取位次,考生可以对照自己的省份查询南京工程学院在本省的录取分和位次数据,及2023年南京工程学院预测分数数据。

南京工程学院预测分数线是多少 2025多少分录取

一、南京工程学院预测分数线是多少

南京工程学院预测分数线是408分到579分之间,最低录取位次排名在108624名到4823名之间,不同的省份录取预测分和位次不同。

1、南京工程学院在河北2022年历史最低录取分数线是539分,其对应的最低录取位次为15121名;

2、南京工程学院在内蒙古2022年文科最低录取分数线是447分,其对应的最低录取位次为9034名;

3、南京工程学院在江苏2022年物理(物理+不限)最低录取分数线是528分,其对应的最低录取位次为78202名;

4、南京工程学院(较高收费)在河南2022年理科最低录取分数线是552分,其对应的最低录取位次为56758名;

5、南京工程学院在湖南2022年历史(历史+不限)最低录取分数线是508分,其对应的最低录取位次为22354名;

6、南京工程学院在海南2022年综合(物)最低录取分数线是592分,其对应的最低录取位次为11774名;

二、南京工程学院在全国各省最低录取分数线

1、2022年南京工程学院在全国各省录取分数线

招生省份 科目(选科要求) 所在批次/段 年份 最低录取分 最低位次
北京 综合(物) 本科 2022 494 26905
天津 综合(不限) 本科A 2022 573 19806
天津 综合(物) 本科A 2022 579 18541
河北 历史(-) 本科 2022 539 15121
河北 物理(-) 本科 2022 523 65475
山西 理科(-) 本二A 2022 491 39962
山西 文科(-) 本二A 2022 503 9685
内蒙古 理科(-) 本二A 2022 410 34676
内蒙古 文科(-) 本二A 2022 447 9034
辽宁 历史(-) 本科 2022 536 7310
辽宁 物理(-) 本科 2022 543 27578
吉林 理科(-) 本二A 2022 477 22265
吉林 文科(-) 本二A 2022 494 5372
黑龙江 理科(-) 本二A 2022 435 35595
黑龙江 文科(-) 本二A 2022 464 7761
上海 综合(物) 本科 2022 425 32560
上海 综合(物) 本科 2022 428 32061
上海 综合(不限) 本科 2022 453 27530
江苏 历史(历史+不限) 本科 2022 505 34153
江苏 历史(历史+不限) 本科 2022 520 25298
江苏 物理(物理+不限) 本科 2022 499 108624
江苏 物理(物理+化学) 本科 2022 521 85631
江苏 物理(物理+不限) 本科 2022 528 78202
江苏 物理(物理+不限) 本科 2022 551 54068
浙江 综合(-) 1段 2022 570 82484
安徽 理科(-) 本一 2022 550 38972
安徽 理科(-) 本一 2022 553 36260
安徽 文科(-) 本一 2022 544 10623
福建 历史(历史+不限选考科目) 本科 2022 529 10874
福建 物理(物理+不限选考科目) 本科 2022 529 36316
福建 物理(物理+不限选考科目) 本科 2022 531 35354
江西 理科(-) 本二 2022 510 51817
江西 文科(-) 本二 2022 530 14330
山东 综合(-) 1段 2022 529 90692
山东 综合(-) 1段 2022 532 86651
河南 理科(-) 本一 2022 550 59236
河南 理科(-) 本一 2022 552 56758
河南 文科(-) 本一 2022 545 13783
湖北 历史(历史+不限) 本科 2022 527 13617
湖北 物理(物理+不限) 本科 2022 521 48275
湖南 历史(历史+不限) 本科 2022 508 22354
湖南 物理(物理+不限) 本科 2022 517 56113
广东 历史(历史+不限) 本科 2022 521 26598
广东 物理(物理+不限) 本科 2022 552 67939
广西 理科(-) 本二 2022 451 61329
广西 文科(-) 本二 2022 469 31242
海南 综合(不限) 本科 2022 584 13183
海南 综合(物) 本科 2022 592 11774
重庆 历史(-) 本科 2022 497 14210
重庆 物理(-) 本科 2022 486 49632
四川 理科(-) 本二 2022 514 84026
四川 文科(-) 本二 2022 467 73753
贵州 理科(-) 本二 2022 430 65287
贵州 文科(-) 本二 2022 499 27901
云南 理科(-) 本二 2022 512 41861
云南 文科(-) 本二 2022 563 16180
陕西 理科(-) 本二 2022 449 61258
陕西 文科(-) 本二 2022 477 16887
甘肃 理科(-) 本二 2022 442 33863
甘肃 文科(-) 本二 2022 445 19190
宁夏 理科(-) 本二 2022 408 14404
宁夏 文科(-) 本二 2022 471 4823

2、2021年南京工程学院在全国各省录取分数线

招生省份 科目(选科要求) 所在批次/段 年份 最低录取分 最低位次
北京 综合(物) 本科 2021 480 27338
天津 综合(化) 本科A 2021 554 21824
天津 综合(不限) 本科A 2021 564 19749
天津 综合(物) 本科A 2021 565 19542
河北 历史(-) 本科 2021 547 14127
河北 物理(-) 本科 2021 530 59831
山西 理科(-) 本二A 2021 501 36776
山西 文科(-) 本二A 2021 537 7309
内蒙古 理科(-) 本二A 2021 409 32425
内蒙古 文科(-) 本二A 2021 467 9967
辽宁 历史(-) 本科 2021 563 7238
辽宁 物理(-) 本科 2021 551 24459
吉林 理科(-) 本二A 2021 469 20898
吉林 文科(-) 本二A 2021 497 5374
黑龙江 理科(-) 本二A 2021 434 32876
黑龙江 文科(-) 本二A 2021 483 6824
上海 综合(物) 本科 2021 423 31931
上海 综合(物) 本科 2021 428 31038
上海 综合(不限) 本科 2021 453 26106
江苏 历史(历史+不限) 本科 2021 510 35054
江苏 历史(历史+不限) 本科 2021 527 25577
江苏 物理(物理+不限) 本科 2021 486 100777
江苏 物理(物理+化学) 本科 2021 505 81375
江苏 物理(物理+不限) 本科 2021 508 78264
江苏 物理(物理+不限) 本科 2021 513 73063
浙江 综合(-) 1段 2021 567 78697
安徽 理科(-) 本一 2021 540 47000
安徽 理科(-) 本一 2021 553 37790
安徽 文科(-) 本一 2021 583 11120
福建 历史(历史+不限选考科目) 本科 2021 537 9559
福建 物理(物理+不限选考科目) 本科 2021 540 33471
江西 理科(-) 本二 2021 521 47323
江西 文科(-) 本二 2021 565 11409
山东 综合(-) 1段 2021 533 86336
山东 综合(-) 1段 2021 533 85872
河南 理科(-) 本一 2021 560 62527
河南 理科(-) 本一 2021 562 60300
河南 文科(-) 本一 2021 578 13628
湖北 历史(历史+不限) 本科 2021 558 13652
湖北 物理(物理+不限) 本科 2021 534 49552
湖南 历史(历史+不限) 本科 2021 539 14665
湖南 物理(物理+不限) 本科 2021 537 49145
广东 历史(历史+不限) 本科 2021 530 29551
广东 物理(物理+不限) 本科 2021 549 70929
广西 理科(-) 本二 2021 495 39907
广西 文科(-) 本二 2021 519 12567
海南 综合(不限) 本科 2021 581 12905
海南 综合(物) 本科 2021 583 12560
重庆 历史(-) 本科 2021 536 14464
重庆 物理(-) 本科 2021 527 47058
四川 理科(-) 本二 2021 520 83978
四川 文科(-) 本二 2021 536 20879
贵州 理科(-) 本二 2021 444 57082
贵州 文科(-) 本二 2021 542 13695
云南 理科(-) 本二 2021 514 41608
云南 文科(-) 本二 2021 548 17775
陕西 理科(-) 本二 2021 441 61087
陕西 文科(-) 本二 2021 489 16809
甘肃 理科(-) 本二 2021 442 33913
甘肃 文科(-) 本二 2021 497 9026
宁夏 理科(-) 本二 2021 412 13220
宁夏 文科(-) 本二 2021 500 3822
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三、南京工程学院最新师资介绍

南京工程学院是一所具有百年办学历史、深厚工科底蕴、鲜明应用的江苏省属普通本科高校,是全国高等学校应用型本科院校专门委员会主任委员单位,全国服务特需硕士研究生培养单位联盟副理事长单位,国家“十三五”时期地方高校转型示范工程——产教融合规划项目实施高校,教育部“卓越工程师教育培养计划”和“CDIO工程教育改革”首批试点高校,国家机电控制类人才培养模式创新试验区,全国产学研合作典型高校,全国毕业生就业典型经验高校,是江苏省高教学会应用型本科院校研究会理事长单位,先后获“江苏省教学工作先进高校”、“江苏省大众创业万众创新示范基地”、“江苏省安校园示范校”、“江苏省文明校园”、“江苏省2019年度地方普通高校综合考核第一等次”和“江苏省2020年度地方普通高校综合考核第一等次”。学校位于江宁方山风景区,占地3000亩,办学条件优越。现有19个教育教学单位,全日制在校生2.4万余名,其中硕士研究生600名。现有教职工2100余人,其中享受国务院政府特殊津贴专家、江苏省特聘教授、江苏省教学名师、江苏省有突出贡献中青年专家等省级以上高层次人才273人次,江苏省高校科技创新团队、江苏省哲学社会科学优秀创新团队、江苏省“青蓝工程”优秀教学团队和“六大人才高峰”创新团队等省级人才团队11个,具有高级专业技术职务的教师占比超过50%。建有国家级大学生校外实践教学基地1个,国家级工程教育实践中心4个,省级实验教学示范中心12个,工程化项目教学基地和项目工作坊80多个,与世界500强企业、国内龙头企业、行业骨干企业等合作共建校外实践教育基地231个,教学科研仪器设备资产总值4亿元,为高水应用型人才培养提供了坚实基础。学校坚持以本科教学为中心,现有70个本科专业,其中,90%以上专业具有鲜明的行业性,80%以上专业与江苏省十大战略新兴产业高度契合,35%以上专业是国家和省级重点或品牌专业。获批国家级一流本科专业建设点8个,国家级专业3个,通过工程教育专业认证专业3个,国家级卓越工程师培养计划专业6个,国家级专业综合改革试点专业2个,机械、电气类专业为教育部首批CDIO工程教育模式改革试点专业;获批江苏省高校一流专业建设点10个,省级专业9个,江苏省重点专业16个,是江苏省机械类人才培养模式创新实验基地。学校积极开展项目教学改革3.0试点,全力打造高水应用型人才培养和亮点,先后获国家级教学成果奖5项,江苏省教学成果26项;建有国家级一流课程4门,国家精品课程和省优秀精品课程13门,国家和省在线开放课程13门;主编出版教材500余部,其中国家精品教材4部、入选国家规划教材74部、江苏省“十三五”重点教材34部。学校注重加强学生创新创业能力培养,学生屡获“互联网+”大学生创新创业大赛、“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛、“创青春”全国大学生创业大赛、全国大学生电子设计竞赛等重大赛事国家级奖项;国家级众创空间“天印梦工场”累计孵化创业企业186家,成功跻身“江苏省众创空间十强”,学生创业入选“全国大学生创业英雄榜百强”12名,其中“十强”3名,成为全国创新创业教育典型。学校坚持以学科建设为龙头,构建了以工学为主,经济学、管理学、文学、法学、艺术学、理学等协同发展的学科体系。现有“十三五”江苏省重点培育学科2个,重点建设学科5个,服务国家特需项目专业硕士学位点2个,“工程学”学科进入ESI全球排名前1%,为全省同类高校唯一。硕士研究生招生规模持续较快增长,培养模式成效显著,建有全国工程专业学位研究生联合培养示范基地1个,江苏省优秀研究生工作站4个,江苏省优秀研究生课程2门,获江苏省研究生教育改革成果奖3项,研究生获“全国工程硕士实实践优秀成果获得者”4人,数量稳居全国同类院校首位。学校建有国家级电力仿真与控制中心、国家级博士后科研工作站、国家级技术转移示范机构、国家级企业技术中心、国家级众创空间等国家级学科科研台5个,江苏省配电网智能技术与装备协同创新中心、江苏省机器人与系统集成军民融合创新台、江苏省智能制造装备工程实验室、江苏省氢燃料电池汽车产业研究中心等省级学科科研台20个,先后获江苏省科技工作先进单位、江苏省知识产权贯标示范高校、江苏省技术转移工作先进集体和南京市智能制造产业知识产权运营中心等称号。2020年获批省部级以上项目133项,省部级及国家直管行业科技奖22项,获江苏省科技服务业“百强”机构和技术转移工作创新奖。学校坚持开放办学,坚持走多元协同、产教融合的办学道路。积极开展国际交流与对外合作,分别与德国、英国、美国、芬兰、荷兰、瑞典、新西兰等多个国家建立了长期的合作与交流关系;与英国斯克莱德大学、德国马格德堡应用技术大学、美国威斯康星大学密尔沃基分校、荷兰撒克逊应用科学大学、芬兰奥卢大学

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