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南通师范高等专科学校怎么样,真实评价好不好

更新:2023-08-15 12:03:00 高考升学网
很多同学关注南通师范高等专科学校,那么南通师范高等专科学校到底好不好呢,这所学校到底怎么样,本文老师将会从多方面解读南通师范高等专科学校,包含南通师范高等专科学校的院校数学、南通师范高等专科学校开设专业、南通师范高等专科学校简介、南通师范高等专科学校重点特色专业、南通师范高等专科学校全国各省录取最低分、南通师范高等专科学校专业分等方面分析,给大家全面了解南通师范高等专科学校。

1、南通师范高等专科学校怎么样

南通师范高等专科学校首先是一所属于省政府公办专科学校,该不是211大学也不是985大学。根据南通师范高等专科学校在各省发布的招生计划批次设置,我们可以知道,南通师范高等专科学校不是本科,属于专科高校,南通师范高等专科学校学校简介发布时间:2019年04月15日 肇端于1902年张謇创办的民立通州师范学校,是中国师范教育的三大源头之一。1952年转为公立,翌年改名为江苏省南通师范学校,1958年与创办于1905年的江苏省南通女子师范学校合并,2005年4月与发端于1906年的江苏。

南通师范高等专科学校怎么样,真实评价好不好

2、南通师范高等专科学校在全国近三年各省录取分数线统计表

年份 招生省份 科目/选科 所在批次/段 最低录取分 最低位次
2022 山西 理科 专科 271 75348
2019 山西 理科 专科 289 83154
2022 山西 文科 专科 326 39317
2021 山西 文科 专科 237 56995
2020 山西 文科 专科 193 76294
2019 山西 文科 专科 206 82780
2022 吉林 文科 专科 375 21742
2021 吉林 文科 专科 356 21142
2020 吉林 文科 专科 401 20870
2019 吉林 文科 专科 377 22088
2022 江苏 历史(历史+不限) 专科 446 14009
2022 江苏 历史(历史+不限) 专科 471 1897
2021 江苏 历史(历史+不限) 专科 470 4572
2021 江苏 历史(历史+不限) 专科 477 1369
2022 江苏 物理(物理+不限) 专科 405 19630
2022 江苏 物理(物理+不限) 专科 437 4244
2021 江苏 物理(物理+不限) 专科 384 14167
2021 江苏 物理(物理+不限) 专科 436 2266
2020 江苏 理科 专科 304 21423
2020 江苏 理科 专科 319 2649
2019 江苏 理科 专科 293 27145
2020 江苏 文科 专科 279 5628
2020 江苏 文科 专科 296 850
2019 江苏 文科 专科 224 12398
2019 江苏 文科 专科 288 2414
2022 安徽 理科 专科 311 256148
2020 安徽 理科 专科 362 192521
2019 安徽 理科 专科 259 220610
2022 安徽 文科 专科 475 55628
2021 安徽 文科 专科 511 57323
2020 安徽 文科 专科 494 55756
2019 安徽 文科 专科 487 68009
2022 江西 理科 专科 342 89680
2020 江西 理科 专科 348 67866
2022 江西 文科 专科 397 17882
2021 江西 文科 专科 412 18039
2020 江西 文科 专科 403 19009
2019 江西 文科 专科 383 32073
2020 河南 理科 专科 349 357968
2019 河南 理科 专科 196 403800
2022 河南 文科 专科 428 120198
2021 河南 文科 专科 438 121825
2020 河南 文科 专科 420 143812
2019 河南 文科 专科 348 200175
2022 广东 历史(历史+不限) 专科 419 118988
2021 广东 历史(历史+不限) 专科 401 141307
2022 广东 物理(物理+不限) 专科 433 250816
2020 广东 文科 专科 378 148323
2019 广东 文科 专科 378 185567
2022 广西 理科 专科 259 200597
2019 广西 理科 专科 202 186857
2022 广西 文科 专科 379 78750
2021 广西 文科 专科 377 68554
2020 广西 文科 专科 333 77549
2019 广西 文科 专科 215 114298
2022 海南 综合(不限) 专科 468 39698
2022 重庆 历史 专科 278 65945
2021 重庆 历史 专科 437 45318
2022 重庆 物理 专科 399 88870
2020 重庆 文科 专科 437 39341
2019 重庆 文科 专科 412 48542
2020 四川 理科 专科 402 202957
2019 四川 理科 专科 231 253829
2022 四川 文科 专科 238 207019
2021 四川 文科 专科 453 84362
2020 四川 文科 专科 440 82673
2019 四川 文科 专科 440 93715
2022 贵州 理科 专科 317 168082
2021 贵州 理科 专科 313 173251
2020 贵州 理科 专科 336 172729
2019 贵州 理科 专科 278 195341
2022 贵州 文科 专科 443 61773
2021 贵州 文科 专科 448 62388
2020 贵州 文科 专科 437 67389
2019 贵州 文科 专科 383 91859
2020 云南 理科 专科 418 106463
2019 云南 理科 专科 348 133852
2022 云南 文科 专科 493 51485
2021 云南 文科 专科 377 108661
2020 云南 文科 专科 465 53463
2019 云南 文科 专科 451 60752
2022 陕西 文科 专科 382 57007
2021 陕西 文科 专科 386 52436
2020 陕西 文科 专科 381 63353
2019 陕西 文科 专科 298 79123
2019 甘肃 理科 专科 294 119418
2022 甘肃 文科 专科 400 35055
2021 甘肃 文科 专科 394 38219
2020 甘肃 文科 专科 398 46986
2019 甘肃 文科 专科 264 78285

3、南通师范高等专科学校在近三年专业录取分数线统计表

专业序号 专业名称 年份 录取省份 科目/选科 最低录取分 最低位次
(师范)(易家桥校区)学前教育专业 2021 江苏 历史(历史+不限) 470 4572
1 (师范)(易家桥校区)(与南京晓庄学院分段培养项目)学前教育专业 2021 江苏 历史(历史+不限) 477 1369
2 (师范)(开发区校区)(与江苏第二师范学院分段培养项目)小学语文教育专业 2021 江苏 历史(历史+不限) 482 842
3 (师范)(开发区校区)(与江苏第二师范学院分段培养项目)小学数学教育专业 2021 江苏 历史(历史+不限) 490 466
4 (师范)(易家桥校区)学前教育专业 2021 江苏 物理(物理+不限) 384 14167
5 (师范)(开发区校区)(与江苏第二师范学院分段培养项目)小学数学教育专业 2021 江苏 物理(物理+不限) 436 2266
6 (师范)(易家桥校区)学前教育专业 2020 江苏 文科 279 5628
7 (开发区校区)商务英语专业 2020 江苏 文科 279 5628
8 (师范)(易家桥校区)(与南京晓庄学院分段培养项目)学前教育专业 2020 江苏 文科 296 850
9 (师范)(开发区校区)(与江苏第二师范学院分段培养项目)语文教育专业 2020 江苏 文科 299 625
10 电子商务专业 2020 江苏 理科 304 21423
11 大数据技术与应用专业 2020 江苏 理科 304 21423
12 国际邮轮乘务管理专业 2020 江苏 理科 305 20313
13 电信服务与管理专业 2020 江苏 理科 305 20313
14 财务管理专业 2020 江苏 理科 307 17923
15 (师范)(易家桥校区)学前教育专业 2020 江苏 理科 311 12612
16 (师范)(易家桥校区)(与南京晓庄学院分段培养项目)学前教育专业 2020 江苏 理科 319 2649
17 (师范)(崇川校区)学前教育专业 2022 江苏 历史(历史+不限) - -
18 大数据技术专业 2022 江苏 历史(历史+不限) - -
19 国际经济与贸易专业 2022 江苏 历史(历史+不限) - -
20 (师范)(开发区校区)(在南通师范高等专科学校学习五年,其中前三年高职阶段教育考核合格者,后两年本科阶段教育继续在高职院校内学习,由普通本科与高职联合实施教学,毕业后颁发江苏第二师范学院本科文凭)小学语文教育专业 2022 江苏 历史(历史+不限) - -
21 (师范)(崇川校区)(在南通师范高等专科学校学习三年,考核合格者可转入南京晓庄学院学习两年,毕业后颁发南京晓庄学院本科文凭)学前教育专业 2022 江苏 历史(历史+不限) - -
22 (开发区校区)(在南通师范高等专科学校学习三年,考核合格者可转入南通理工学院学习两年,毕业后颁发南通理工学院本科文凭)大数据与财务管理专业 2022 江苏 历史(历史+不限) - -
23 (师范)(崇川校区)学前教育专业 2022 江苏 物理(物理+不限) - -
24 计算机应用技术专业 2022 江苏 物理(物理+不限) - -
25 大数据与会计专业 2022 江苏 物理(物理+不限) - -
26 大数据技术专业 2022 江苏 物理(物理+不限) - -
27 (师范)(开发区校区)(在南通师范高等专科学校学习五年,其中前三年高职阶段教育考核合格者,后两年本科阶段教育继续在高职院校内学习,由普通本科与高职联合实施教学,毕业后颁发江苏第二师范学院本科文凭)小学数学教育专业 2022 江苏 物理(物理+不限) - -
28 (师范)(崇川校区)(在南通师范高等专科学校学习三年,考核合格者可转入南京晓庄学院学习两年,毕业后颁发南京晓庄学院本科文凭)学前教育专业 2022 江苏 物理(物理+不限) - -
29 (开发区校区)(在南通师范高等专科学校学习三年,考核合格者可转入南通理工学院学习两年,毕业后颁发南通理工学院本科文凭)大数据与财务管理专业 2022 江苏 物理(物理+不限) - -

4、南通师范高等专科学校属性

南通师范高等专科学校 南通师范高等专科学校院校基本属性
创建时间 1902年
院校性质 公办
院校类型 师范
率属于 省政府
是否是211
是否是985
是否是双一流
本科/专科 专科
省/市 江苏
硕士点
博士点
院校地址 http://www.ntnc.edu.cn/
招生电话 ["0513-55092011","55092012"]
招生网址 http://zsjy.ntnc.edu.cn/

5、南通师范高等专科学校2023年最新简介

南通师范高等专科学校学校简介发布时间:2019年04月15日 肇端于1902年张謇创办的民立通州师范学校,是中国师范教育的三大源头之一。1952年转为公立,翌年改名为江苏省南通师范学校,1958年与创办于1905年的江苏省南通女子师范学校合并,2005年4月与发端于1906年的江苏省海门师范学校合并组建南通高等师范学校,2014年1月经江苏省人民政府批准升格为南通师范高等专科学校,同年9月与创建于1902年的如皋高等师范学校合并办学。 学校创办一百一十多年来,文化积淀丰赡,优秀人才辈出,先后培养了8万多名毕业生,享有“红色师范”、“教师摇篮”的美誉。曾经汇聚了王国维、陈师曾、朱东润、刘延陵等一代名师,涌现出以刘瑞龙、吴亚鲁、刘季平为代表的无产阶级革命家与革命志士,以袁翰青、严志达、韩德馨、魏建功、吴俊升为代表的诸多知名专家学者,以李吉林为代表的一大批教育专家和教学能手。改革开放以来,学校秉承“开风气之先”的传统,创造了诸多“全国第一”,为我国师范教育的改革作出了原创性贡献。尤其是1984年在全国率先施行五年制师范教育模式,2007年在全国地级市中率先开展师范生免费定向培养,在我国小学和学前教师教育领域独树一帜,享有盛誉,其教学成果《四方协同情能兼修 前后贯通:卓越乡村教师定向培养的南通样本》荣获2018年国家级教学成果奖一等奖。 学校由南通校区、如皋校区、开发区校区组成。南通校区位于濠河风景区(国家5A级)内,钟灵毓秀,人文荟萃。如皋校区“师范学堂旧址”古建筑群系全国第七批重点文物保护单位。开发区校区四面环水,书院风格,融合了中国元素、南通元素、师范元素和生态元素,是南通的文化地标之一。全校占地面积574亩,建筑面积27万平米,教学科研设备总值0.71亿元,馆藏图书83万册;教职员工616人,专任教师476人(其中,高级职称教师208人,硕士以上学历学位教师302人),全日制在校生10000余人;学校设有学前教育第一学院、学前教育第二学院、初等教育学院、管理学院、信息技术学院、音乐舞蹈学院、体育学院、美术学院、马克思主义学院、民族教育学院等10个二级学院,开设学前教育、小学教育、语文教育、数学教育、英语教育、音乐教育、美术教育、体育教育等8个师范专业,以及商务英语、计算机应用技术、艺术设计、财务管理、文秘等20个非师范专业;从2014年开始先后与南通大学、江苏第二师范学院、南京晓庄学院通过“3+2”及“5+2”模式合作培养本科层次小学、幼儿园教师。另外,学校作为国家、省、市三级教师培训基地及南通市中小学教师研修中心挂靠单位,常年承担各级各类教师培训,至今已逾20万人次。   历经百余年探索,学校从引进西方师范教育模式到形成本土化师范教育体系,从沿袭技术性师范教育到倡导人格化师范主张,形成了祈通中西、沉毅勇为、砥砺自新的文化特质,凝聚为智民兴国、坚苦自立、强学力行的师范精神,赓续传播于杏坛巷陌,激励着当代师范人高举旗帜,深入学习贯彻思想和党的十九大精神,凝心聚力,求实奋进,以立德树人为根本,以改革创新为动力,推进“五个师范”建设,深化内涵发展,做精做优师范专业,做实做强非师范专业,正在建设特色鲜明的本科师范院校征程中长足前进、跨越发展。

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