淮阴高考最高分多少分,历年淮阴高考状元

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一、2020年淮阴高考状元最高分多少分

二、淮阴高考状元最高分多少分

三、2018年淮阴高考状元最高分多少分

今年毕业于江苏省淮阴中学的马帅同学，是曾在洪泽报社（洪泽区宣传信息中心）工作多年、现供职于市级机关的马雪同志的儿子。在今年高考中，马帅同学凭借总分427分（语文137分，数学141分+36分，英语108分，物理A+化学A+，小高考加5分）的优异成绩荣获2018年淮安市高考理科状元，被清华大学经济管理专业录取。作为一名文理兼修的学霸，马帅同学高考各科均衡高位发展，尤其在语文和英语学科方面，总结了很多实用的学习方法和复习技巧。

考场作文切忌“零起点”，靠阅读积累素材

淮阴中学的朱海艳老师是马帅高一、高二时的语文老师，在她看来，这个理科男孩总是带有君子风度，喜爱阅读，乐于诉诸笔端，语文成绩尤其是作文拔尖。马帅告诉记者，阅读是从小就养成的习惯，从《舒克和贝塔》、《哈利•波特》等儿童文学到沈复的《浮生六记》、陈丹青的《退步集》以及鲍鹏山的《风流去》……读书被列作必修课，即便在繁忙的高考复习期间，他也会利用每天午休前和晚上睡前的时光阅读，作为放松解压的一种方法。

对于书单的选择，马帅不从众，也不一味追求流行，他的阅读范围均是兴趣使然。比如马帅曾在网上看过作家木心的故事，被他的经历吸引，于是看了他的《哥伦比亚的倒影》、《上海赋》等四、五部散文作品。因为木心和陈丹青是忘年交，马帅又开始接触陈丹青的《退步集》。

“陈丹青曾经讲到中国四种语言传统，我做过读书笔记，正好今年高考的作文题是语言，就很容易下手了。”马帅认为，写作文尤其是考场作文不能“零起点”，作文的灵感以及素材更多靠平时的积累。他平时每周都会坚持写读书笔记，不把它当做任务，更多是有感而发，从一些非常妙的片段、语句生发开来，提炼总结，传达自己对作家的理解和认识。在此过程中，顺便积累写作文能使用的论点和观点。“自己写的非常有价值，写作文时如果巧妙联想，能为作文增色。”

做阅读题，找思路比刷题更重要

和作文一样，阅读在语文高考中占分数的大头。可以说得阅读、作文者得语文。针对阅读，马帅提供了他自己总结的学习方法。高考语文包括大阅读、论述阅读、古诗文阅读和文言文阅读。就拿大阅读举例，不同文体有独有的结构思路，比如读一篇小说就要关注开端、以及结局。他建议，通读文章后，把握主旨和结构层次，然后再去做题。

“做阅读题更讲方法，没必要大量刷题。”马帅认为，阅读理解的题型基本就是那十几二十种，有的考主旨，有的考写作手法，有的考人物心理，只要摸清题型，有针对性地加以训练，就可以掌握答题方法。每做完一篇阅读，可以对照标准答案和自己的答案，看看有什么偏差，从而对应到思路上，是否存在问题，从而巩固漏掉的答题要点。

每天吃早餐时练英语“听力”

马帅谈到一个细节，他们家每天吃早餐的时候，当英语老师的妈妈都会放英语听力。小学时放课本以及剑桥的英语听力，中学时就放新概念听力，高中时除了放高考听力还会放BBC和VOA的英语新闻。“我们家每天都会放，但不要求我一定要仔细听，如果不想听，就吃早餐。”

马帅认为，这样的训练肯定有帮助，起码潜移默化地提高了他的听力和语感。“比如听英语新闻，开始可能只听懂其中几个词，到后来能大概听懂一整段内容，感觉很开心。”

他还建议，英语笔记要梳理两方面的内容：一是针对单选题的笔记，语法点比较多，可以对一些单词的特殊用法进行总结。二是单词短语的积累，比如一词多义，尤其是重点会考到的单词，搭配不同词语表达的是不一样的意思，针对这些单词短语，不仅要总结，还要记住用法。

父母放手，让孩子自己掌控学习进度

从小到大，马帅没有在校外补过课。“我感觉不需要，而且对一部分学生来说，未必有效果。” 马帅家里的氛围一直很民主。他最感谢的是父母对他的尊重与支持。小时候，每当发现他的学习当中存在问题，父母就会鼓励他直面困难，而不是逃避，通过沟通的方式，帮助他解决问题。

从高中开始，马帅的父母就彻底“放手”了，让他根据自己的计划和节奏安排学习进度，不强加他们的观点和建议。“自己最能看清楚问题在哪里，然后就去寻找解决方法。”偶尔某一门考试没考好，父母也能够体谅他，更不会责怪他，让他自己克服困难，找到解决之道。