考生和家长选择大学的标准是什么,根据口碑选择大学只适用于极少数的情况,根据自身对学校的了解也很少,那么就需要了解自己报考的意向大学了,本文黄老师帮分享自己对长春健康职业学院了解的经验,从多方面数据分析长春健康职业学院怎么样好不好,希望大家对长春健康职业学院有更多的了解。
长春健康职业学院怎么样好不好呢,首先它是一所率属于省教育厅民办专科学校,其次该校不是211大学也不是985大学,不是本科,属于专科类院校,根据校友反馈口碑不错。下面是长春健康职业学院学校最新介绍:长春健康职业学院于2016年12月经吉林省人民政府批准、报教育部备案设立,是一所具有独立颁发国家高等学历证书资格的全日制普通高等学校。学校位于长春市高新大学城,占地面积12.33万㎡,建筑面积8.08万㎡,毗邻吉林大学、长春理工大学、吉林动画学院等高等学府,百花园,风景秀丽,交通便捷,人文气息浓厚。 学校设有健康医学系、健康医技系、健康饮食系、健康运动系、健康教育系、健康管理系、健康科技系、健康基础部、思政教研部9个系(部)

1.去外省读大学
首先,如果只是以二本的分数到省外去,那么对比省内相水的大学,省外的大学录取分数会稍微高于省内。
例如,在本省可以报往年录取分数在490分层次的大学,那么出到省外,可能只能报480分左右到大学了。很多跨省读大学的同学都是一学期才回一次家的。因此,跨省读大学需要考虑你的家庭经济状况以及你是不是一个很恋家的人。
2.留在本省上大学
二本的分数,留在本省读大学会比出外省有一个很大的优势:回到本省就业优势更大。在中国任何一所大学,学生来源里最大比例的肯定是本地学生。虽然很多大学都是面向全国招生的,但哪怕是清北这样的名校,来自当地的即北京学生是最多的。
在每年的毕业生就业双选会上,你会发现,来招聘的用人单位多数来自当地!除非,你毕业后想留在外省工作,否则回来的时候肯定是比本省的毕业生竞争力更弱一些。其中的一个因素是,外省的二本在本省比不过本省的二本。
| 年份 | 招生省份 | 科目/选科 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 天津 | 专科 | 201 | 9514 | |
| 2021 | 天津 | (不限) | 专科 | 235 | 6886 |
| 2020 | 天津 | (不限) | 专科 | 240 | 6978 |
| 2019 | 天津 | 理科 | 专科 | 226 | 36933 |
| 2019 | 天津 | 文科 | 专科 | 232 | 16672 |
| 2022 | 河北 | 历史 | 专科 | 206 | 191519 |
| 2021 | 河北 | 历史 | 专科 | 214 | 198700 |
| 2022 | 河北 | 物理 | 专科 | 204 | 296512 |
| 2021 | 河北 | 物理 | 专科 | 273 | 211745 |
| 2020 | 河北 | 理科 | 专科 | 200 | 259950 |
| 2019 | 河北 | 理科 | 专科 | 286 | 234111 |
| 2020 | 河北 | 文科 | 专科 | 221 | 172146 |
| 2019 | 河北 | 文科 | 专科 | 184 | 160483 |
| 2022 | 内蒙古 | 理科 | 专科 | 190 | 75033 |
| 2021 | 内蒙古 | 理科 | 专科 | 242 | 67272 |
| 2020 | 内蒙古 | 理科 | 专科 | 176 | 74889 |
| 2019 | 内蒙古 | 理科 | 专科 | 163 | 75956 |
| 2022 | 内蒙古 | 文科 | 专科 | 178 | 28730 |
| 2021 | 内蒙古 | 文科 | 专科 | 189 | - |
| 2020 | 内蒙古 | 文科 | 专科 | 174 | 39058 |
| 2019 | 内蒙古 | 文科 | 专科 | 164 | 41065 |
| 2022 | 辽宁 | 历史 | 专科 | 150 | - |
| 2021 | 辽宁 | 历史 | 专科 | 150 | 63903 |
| 2022 | 辽宁 | 物理 | 专科 | 270 | 130546 |
| 2021 | 辽宁 | 物理 | 专科 | 150 | 102737 |
| 2020 | 辽宁 | 理科 | 专科 | 334 | 109906 |
| 2019 | 辽宁 | 理科 | 专科 | 313 | 112893 |
| 2020 | 辽宁 | 文科 | 专科 | 387 | 45544 |
| 2019 | 辽宁 | 文科 | 专科 | 281 | 57813 |
| 2022 | 吉林 | 理科 | 专科 | 150 | 78496 |
| 2021 | 吉林 | 理科 | 专科 | 224 | 66242 |
| 2020 | 吉林 | 理科 | 专科 | 130 | 90116 |
| 2019 | 吉林 | 理科 | 专科 | 151 | 73581 |
| 2022 | 吉林 | 文科 | 专科 | 153 | 31491 |
| 2021 | 吉林 | 文科 | 专科 | 232 | 27922 |
| 2020 | 吉林 | 文科 | 专科 | 111 | 43354 |
| 2019 | 吉林 | 文科 | 专科 | 159 | 29677 |
| 2022 | 黑龙江 | 理科 | 专科 | 229 | 106568 |
| 2021 | 黑龙江 | 理科 | 专科 | 161 | 102341 |
| 2020 | 黑龙江 | 理科 | 专科 | 225 | 107023 |
| 2019 | 黑龙江 | 理科 | 专科 | 170 | 109218 |
| 2022 | 黑龙江 | 文科 | 专科 | 261 | 50700 |
| 2021 | 黑龙江 | 文科 | 专科 | 231 | 51804 |
| 2020 | 黑龙江 | 文科 | 专科 | 166 | 62975 |
| 2019 | 黑龙江 | 文科 | 专科 | 160 | 61439 |
| 2022 | 江苏 | 历史(历史+不限) | 专科 | 220 | 49086 |
| 2021 | 江苏 | 历史(历史+不限) | 专科 | 321 | 37384 |
| 2022 | 江苏 | 物理(物理+不限) | 专科 | 220 | 39383 |
| 2021 | 江苏 | 物理(物理+不限) | 专科 | 220 | 21215 |
| 2020 | 江苏 | 理科 | 专科 | 268 | 45274 |
| 2019 | 江苏 | 理科 | 专科 | 253 | 44834 |
| 2020 | 江苏 | 文科 | 专科 | 230 | 13382 |
| 2019 | 江苏 | 文科 | 专科 | 230 | 11913 |
| 2022 | 福建 | 历史(历史+不限选考科目) | 专科 | 261 | 75035 |
| 2021 | 福建 | 历史(历史+不限选考科目) | 专科 | 273 | 76085 |
| 2022 | 福建 | 物理(物理+不限选考科目) | 专科 | 310 | 133980 |
| 2021 | 福建 | 物理(物理+不限选考科目) | 专科 | - | - |
| 2020 | 福建 | 理科 | 专科 | - | - |
| 2019 | 福建 | 理科 | 专科 | 255 | 127817 |
| 2020 | 福建 | 文科 | 专科 | 226 | 69346 |
| 2019 | 福建 | 文科 | 专科 | 228 | 72340 |
| 2022 | 江西 | 理科 | 专科 | 192 | 248943 |
| 2021 | 江西 | 理科 | 专科 | 167 | 214241 |
| 2020 | 江西 | 理科 | 专科 | 150 | 203799 |
| 2019 | 江西 | 理科 | 专科 | - | - |
| 2022 | 江西 | 文科 | 专科 | 150 | 197199 |
| 2021 | 江西 | 文科 | 专科 | 179 | 174816 |
| 2020 | 江西 | 文科 | 专科 | 191 | - |
| 2019 | 江西 | 文科 | 专科 | 277 | 120358 |
| 2022 | 山东 | 2段 | 216 | 589197 | |
| 2021 | 山东 | 2段 | 150 | 544421 | |
| 2020 | 山东 | 2段 | 161 | 524461 | |
| 2019 | 山东 | 理科 | 专科 | 258 | 303799 |
| 2019 | 山东 | 文科 | 专科 | 161 | 228210 |
| 2022 | 河南 | 理科 | 专科 | 205 | 499150 |
| 2021 | 河南 | 理科 | 专科 | 215 | 454702 |
| 2022 | 河南 | 文科 | 专科 | 231 | 314420 |
| 2021 | 河南 | 文科 | 专科 | - | - |
| 2022 | 湖北 | 历史(历史+不限) | 专科 | 203 | 129028 |
| 2021 | 湖北 | 历史(历史+不限) | 专科 | 240 | 147231 |
| 2022 | 湖北 | 物理(物理+不限) | 专科 | 200 | 201846 |
| 2021 | 湖北 | 物理(物理+不限) | 专科 | 200 | 146811 |
| 2020 | 湖北 | 理科 | 专科 | 200 | 186193 |
| 2019 | 湖北 | 理科 | 专科 | 200 | 184006 |
| 2020 | 湖北 | 文科 | 专科 | 200 | 110969 |
| 2019 | 湖北 | 文科 | 专科 | 200 | 108815 |
| 2022 | 湖南 | 历史(历史+不限) | 专科 | 207 | 172131 |
| 2021 | 湖南 | 历史(历史+不限) | 专科 | 291 | 147018 |
| 2022 | 湖南 | 物理(物理+不限) | 专科 | 296 | 237501 |
| 2021 | 湖南 | 物理(物理+不限) | 专科 | - | - |
| 2020 | 湖南 | 理科 | 专科 | 200 | 212592 |
| 2019 | 湖南 | 理科 | 专科 | 200 | 206789 |
| 2020 | 湖南 | 文科 | 专科 | 200 | 148117 |
| 2019 | 湖南 | 文科 | 专科 | 200 | 145861 |
| 2022 | 广东 | 历史(历史+不限) | 专科 | 250 | 262453 |
| 2021 | 广东 | 历史(历史+不限) | 专科 | 321 | 216947 |
| 2022 | 广东 | 物理(物理+不限) | 专科 | 220 | 396211 |
| 2021 | 广东 | 物理(物理+不限) | 专科 | - | - |
| 2020 | 广东 | 理科 | 专科 | 196 | 361032 |
| 2019 | 广东 | 理科 | 专科 | 188 | 329698 |
| 2020 | 广东 | 文科 | 专科 | 246 | 237164 |
| 2019 | 广东 | 文科 | 专科 | 233 | 288371 |
| 2022 | 海南 | (不限) | 专科 | 250 | 55880 |
| 2021 | 海南 | (不限) | 专科 | 250 | 52904 |
| 2020 | 海南 | (不限) | 专科 | 250 | 50750 |
| 2019 | 海南 | 理科 | 专科 | 391 | 32123 |
| 2019 | 海南 | 文科 | 专科 | 389 | 18017 |
| 2022 | 重庆 | 历史 | 专科 | 235 | 68871 |
| 2021 | 重庆 | 历史 | 专科 | 208 | 82508 |
| 2022 | 重庆 | 物理 | 专科 | 343 | 103118 |
| 2021 | 重庆 | 物理 | 专科 | - | - |
| 2020 | 重庆 | 理科 | 专科 | - | - |
| 2019 | 重庆 | 理科 | 专科 | 391 | 95013 |
| 2020 | 重庆 | 文科 | 专科 | - | - |
| 2019 | 重庆 | 文科 | 专科 | - | - |
| 2022 | 四川 | 理科 | 专科 | 150 | 284053 |
| 2021 | 四川 | 理科 | 专科 | 150 | 258428 |
| 2020 | 四川 | 理科 | 专科 | 150 | 260431 |
| 2019 | 四川 | 理科 | 专科 | 150 | 259573 |
| 2022 | 四川 | 文科 | 专科 | 232 | 208149 |
| 2021 | 四川 | 文科 | 专科 | 150 | 199866 |
| 2020 | 四川 | 文科 | 专科 | - | - |
| 2019 | 四川 | 文科 | 专科 | 223 | 198862 |
| 2022 | 贵州 | 理科 | 专科 | 230 | 205561 |
| 2021 | 贵州 | 理科 | 专科 | 213 | 207778 |
| 2020 | 贵州 | 理科 | 专科 | - | - |
| 2019 | 贵州 | 理科 | 专科 | 227 | 210480 |
| 2022 | 贵州 | 文科 | 专科 | 300 | 118159 |
| 2021 | 贵州 | 文科 | 专科 | 240 | 124958 |
| 2020 | 贵州 | 文科 | 专科 | 386 | 101067 |
| 2019 | 贵州 | 文科 | 专科 | - | - |
| 2022 | 云南 | 理科 | 专科 | - | - |
| 2021 | 云南 | 理科 | 专科 | - | - |
| 2022 | 云南 | 文科 | 专科 | 351 | 124957 |
| 2021 | 云南 | 文科 | 专科 | 281 | 123566 |
| 2022 | 陕西 | 理科 | 专科 | - | - |
| 2021 | 陕西 | 理科 | 专科 | - | - |
| 2020 | 陕西 | 理科 | 专科 | - | - |
| 2019 | 陕西 | 理科 | 专科 | - | - |
| 2022 | 陕西 | 文科 | 专科 | - | - |
| 2021 | 陕西 | 文科 | 专科 | - | - |
| 2020 | 陕西 | 文科 | 专科 | - | - |
| 2019 | 陕西 | 文科 | 专科 | 317 | 75963 |
| 2022 | 青海 | 理科 | 专科 | - | - |
| 2021 | 青海 | 理科 | 专科 | 217 | 29344 |
| 2020 | 青海 | 理科 | 专科 | - | - |
| 2019 | 青海 | 理科 | 专科 | - | - |
| 2022 | 青海 | 文科 | 专科 | 231 | 15546 |
| 2021 | 青海 | 文科 | 专科 | 208 | 16287 |
| 2020 | 青海 | 文科 | 专科 | 239 | 10172 |
| 2019 | 青海 | 文科 | 专科 | 228 | 9570 |
| 2022 | 宁夏 | 理科 | 专科 | - | - |
| 2021 | 宁夏 | 理科 | 专科 | - | - |
| 2020 | 宁夏 | 理科 | 专科 | - | - |
| 2019 | 宁夏 | 理科 | 专科 | - | - |
| 2022 | 宁夏 | 文科 | 专科 | - | - |
| 2021 | 宁夏 | 文科 | 专科 | - | - |
| 2020 | 宁夏 | 文科 | 专科 | - | - |
| 2019 | 宁夏 | 文科 | 专科 | - | - |
| 2022 | 新疆 | 理科 | 专科 | 182 | - |
| 2022 | 新疆 | 文科 | 专科 | - | - |
| 长春健康职业学院 | 长春健康职业学院院校基本属性 | |
| 创建时间 | 2016年 | |
| 院校性质 | 民办 | |
| 院校类型 | ||
| 率属于 | 省教育厅 | |
| 是否是211 | 否 | |
| 是否是985 | 否 | |
| 是否是双一流 | 否 | |
| 本科/专科 | 专科 | |
| 省/市 | 吉林 | |
| 硕士点 | ||
| 博士点 | ||
| 院校地址 | http://www.ccvch.com/ | |
| 招生电话 | ["0431-85183111","82538000"] | |
| 招生网址 | http://www.ccvch.com/recruit/plan/ | |
长春健康职业学院于2016年12月经吉林省人民政府批准、报教育部备案设立,是一所具有独立颁发国家高等学历证书资格的全日制普通高等学校。学校位于长春市高新大学城,占地面积12.33万㎡,建筑面积8.08万㎡,毗邻吉林大学、长春理工大学、吉林动画学院等高等学府,百花园,风景秀丽,交通便捷,人文气息浓厚。 学校设有健康医学系、健康医技系、健康饮食系、健康运动系、健康教育系、健康管理系、健康科技系、健康基础部、思政教研部9个系(部)。开设护理、康复治疗技术、中医养生保健、食品营养与检测、医学营养、休闲体育、电子竞技运动与管理、医学美容技术、健康管理、早期教育、学前教育、老年保健与管理、大数据技术与应用、智能产品开发、家政服务与管理、眼视光技术、智能机器人技术、婴幼儿托育服务与管理、宠物临床诊疗技术、药膳与食疗、药品经营与管理、生物信息技术、助产、健身指导与管理、口腔医学技术25个专业。 学校以服务“健康中国”为办学理念,以“明德健行,至善康民”为办学宗旨,认真贯彻落实党的教育方针,紧密对接时代需求,立足服务地方经济社会发展,以培养高素质技术技能型人才为根本任务,通过“对应专业、融入行业、创建企业、形成基地”的产教融合、协同育人的办学机制,建成了校内外实践基地80余个。 学校实施人才强校战略,建立了一支以专业带头人为骨干、以中青年教师为中坚,专兼结合、结构合理的高水"双师型"教师队伍,学校聘请国内外行业、企业、高校专家担任产业教授、兼职教授。建立校企人员双向交流协作共同体,实施“教师全员培训计划”,为学校教学提供重要保障。 学校基础设施完备,现有图书馆面积5000㎡,专业图书总量10.2万册;设有环校园的塑胶慢跑道、高尔夫场地、网球场,200米环形运动场、体育馆、艺术体操室、健身训练馆等多功能体育设施。 学校不断深化、完善校企合作模式,打造出以就业为导向的“订单式”培养模式。先后与北京、上海、大连、长春等多家企业签订专业共建合作协议,并已完成全国华东、华北、华南、华中等地区 30 个省市学生顶岗实的布点工作,建立了“进口有规范、培养有标准、出口有保障”对应产业需求全链条的人才培养体系。 学校将高举健康中国和健康吉林大旗,依托行业、根植区域,成为培养“职业素养高,实践能力强”,健康产业专门人才的摇篮,为健康卫生事业发展贡献力量。
长春健康职业学院开设专业有护理、助产、生物信息技术、康复治疗技术、医学美容技术、眼视光技术、口腔医学技术、宠物临床诊疗技术、大数据技术与应用、智能产品开发、智能机器人技术、中医养生保健、健康管理、家政服务与管理、老年保健与管理、药品经营与管理、早期教育、学前教育、婴幼儿托育服务与管理、电子竞技运动与管理、休闲体育、食品营养与检测、医学营养
| 长春健康职业学院包含院系和开设专业 | ||
|---|---|---|
| 院系名单 | 专业名称 | 本专科 |
| 健康医学系 | 护理 | 专科 |
| 助产 | 专科 | |
| 生物信息技术 | 专科 | |
| 健康医技系 | 康复治疗技术 | 专科 |
| 医学美容技术 | 专科 | |
| 眼视光技术 | 专科 | |
| 口腔医学技术 | 专科 | |
| 宠物临床诊疗技术 | 专科 | |
| 健康科技系 | 大数据技术与应用 | 专科 |
| 智能产品开发 | 专科 | |
| 智能机器人技术 | 专科 | |
| 健康管理系 | 中医养生保健 | 专科 |
| 健康管理 | 专科 | |
| 家政服务与管理 | 专科 | |
| 老年保健与管理 | 专科 | |
| 药品经营与管理 | 专科 | |
| 健康教育系 | 早期教育 | 专科 |
| 学前教育 | 专科 | |
| 婴幼儿托育服务与管理 | 专科 | |
| 健康运动系 | 电子竞技运动与管理 | 专科 |
| 休闲体育 | 专科 | |
| 健康饮食系 | 食品营养与检测 | 专科 |
| 医学营养 | 专科 | |
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