2020年吉林师范大学博达学院大一新生开学报名时间安排及入学指南详解(二)

教学优秀。学院现设有教育部备案的本科专业22个，涵盖了文学、理学、工学、教育、管理、法学6大学科门类，形成了语言文学、教师教育、理工、管理4大专业群。2004年以来，学院有1项教学成果获省优秀教学成果奖，2个专业（汉语言文学、数学与应用数学）被确立吉林省独立学院首批教学改革试点专业，1个专业被批准为吉林省特色专业建设点，5项教育技术成果获省级教育技术成果奖，9门课程被省教育厅批准为省级优秀课程，7项教学改革课题被立为省级教学研究项目。具有博达特色的学科专业体系正在逐步形成。博达学院充分利用吉林师范大学优质的教育资源, 继承和发扬吉林师范大学丰富的办学经验，不断深化教育改革，强化教学管理，积极探索和建立新的培养模式。根据社会需要调整专业结构，优化课程体系，加大应用型人才的培养力度，强化职业技能训练，注重学生的学习能力、创新能力、实践能力、交流能力和社会适应能力的培养。

管理严格。学院实行董事会领导下的院长负责制，学院领导班子年富力强，具有高瞻远瞩的开拓精神和与时俱进的创新意识。各行政部门分工科学，权责明确，管理队伍素质高。学院遵循育人为本、德育为先的思想理念，坚持全员育人、全过程育人、全方位育人。以正面教育为主，严格学生管理，加强学风建设，重视学生综合素质的提高和健康心理素质的培养，注重培养学生学会做人、学会做事、学会生存的能力。

成果丰硕。建校8年来，已经为国家培养了五届思想素质高、动手能力强、社会急需的应用型人才。毕业生就业范围广，遍及中国东北、华北、东南沿海各地；就业率高，应届毕业生就业率均在90%以上。研究生考取率逐年增加。在校生成绩突出，知识运用能力强，2005、2006连续2年获全国大学生数学建模竞赛吉林赛区一等奖。

学院得到了社会和家长的一致认可，2004年12月，我院被中国教育联合会评为“中国一流高等独立学院”；2004年12月和2006年8月，连续2次被授予“吉林人民满意的金牌使者”称号;在2006年新浪网等权威网站组织的全国“教育总评榜”活动中，我院位列全国独立学院综合实力20强; 2007年5月，被吉林日报社会信誉百姓评价活动组委会授予“百姓口碑最佳单位”称号;2008年1月，我院再次被评为全国品牌独立学院二十强(《中国教育报》2008年1月16日第4版)。

在新的历史时期，博达学院肩负着新的历史使命。做为蓬勃发展的独立学院，我们将努力战胜各种挑战、紧握发展机遇，继续发扬艰苦创业的奋斗精神，坚定不移地朝着“建成特色鲜明的一流独立学院”的宏伟目标阔步前进。

录取分数线