大学转专业需要注意的是,每个学校对转专业学生的要求差别比较大,作为学生,在填报志愿时不能持特别简单乐观的心态,以为校内转专业可以为自己兜底,本文高考升学网小编整理了东北师范大学转专业的一些条件和要求,以下整理来自互联网,仅供参考!

为了落实《东北师范大学本科教学质量全面提升计划》,营造有利于人才成长的學習环境,使学生有更多的自主选择和发展空间,促进学生的个性化发展,根据《东北师范大学本科学分制教学管理暂行办法》等有关文件,制定本办法。
第一条 转专业工作本着“公、公正、公开”的原则,最大限度满足学生的专业志趣,并通过转专业机制促进专业建设。
第二条 申请转专业的学生应符合以下基本条件。
1.在读一、二年级的本科非定向生;
2.所修读专业非艺术类、体育类、中外合作办学类等特殊招生专业;
3.在校期间无违法违纪行为,未受过处分;
4.从未转过专业;
5.身体条件符合申请转入专业的体检标准者。
第三条 成立学校、学院(部)两级工作组。
1.学校工作组由主管教学的副校长任组长,组员由教务处、纪律检查委员会等部门的负责人及各学院(部)主管教学的院(部)长组成。学校工作组负责制定管理办法、确定工作日程、审批学院(部)工作细则、审批学院(部)拟转出及转入学生名单。学校工作组下设转专业工作办公室,设在学籍管理办公室。
2.学院(部)工作组由主管教学的副院(部)长任组长,组员由学生工作和教务工作负责人员及5-7位相关专家组成。学院(部)工作组负责制定学院(部)转专业工作细则,并按细则开展工作。各学院(部)制定的工作细则应包括:计划接收人数、接收条件、考核方式、考核内容、咨询时间、考核时间、免修课程认定原则等。
第四条 工作要求
1.各专业须制定专业准入细则。专业准入细则包括专业介绍、准入条件、考核方式、考核内容等。专业准入细则的修订须提前一年公布。
2.各专业计划接收人数原则上不低于本专业一年级在读人数的5%。
3.各专业应采取有效措施为有意向申请转入的学生提供资源支持与咨询服务,促进学生充分了解拟转入专业。如开放专业导论或概论课程及新生研讨课、提供了解专业的网络资源、开展专业介绍类讲座等。
第五条 转专业程序
1.转专业工作每学年的春季学期组织一次。
2.转专业具体程序由转专业工作办公室负责,按照“学校统筹安排、学生自愿申请、学院(部)自主考核、师生全程监督”的程序进行。转专业工作办公室在每学年的春季学期期中发布具体的转专业工作程序。
第六条 相关要求
1.在读二年级申请转专业的,原则上须留一级。
2.被新专业录取的学生,应认真完成当前学期的學習任务。无故旷考者,取消转专业资格。
3.被新专业录取的学生,须按照新专业的要求选择下一学期的课程,并在下一学期开学时到新专业报到注册,完成原专业成绩认定、转换,进行学籍信息变更。
4.学生转专业后,须按照转入专业的课程计划要求修读课程。原已获得的课程学分符合转入专业的课程要求的,经转入学院(部)确认后,予以认定;不符合转入专业的课程要求的,作为选修课学分记录。
5.转专业考核的笔试内容为专业课程内容的,转专业学生可以根据各学院(部)转专业工作细则的规定,申请免修不多于2门的相关专业课程。
第七条 下列特殊情况的转专业,申请时间原则上限制在第一学年。
1. 学生入学后发现某种疾病或生理缺陷,经学校指定的医疗单位检查,证明不能在原专业學習,但能在其他专业學習者。
2. 经学校认可,学生确有某种特殊困难,不转专业则无法继续學習者。
上述学生转专业,由学生本人提出申请,所在学院(部)提出建议,经教务处审核,主管校长批准,可安排到适合其继续學習的专业學習。
第八条 本办法由教务处负责解释。
| 类别 | 专业名称 |
|---|---|
| 哲学类(本) | 哲学 |
| 经济学类(本) | 经济学 经济统计学 |
| 财政学类(本) | 财政学 |
| 金融学类(本) | 金融学 金融学(中外合作办学) |
| 经济与贸易类(本) | 国际经济与贸易 |
| 法学类(本) | 法学 |
| 政治学类(本) | 政治学与行政学 国际政治 |
| 社会学类(本) | 社会工作 社会学 |
| 马克思主义理论类(本) | 政治教育 |
| 教育学类(本) | 教育学 学前教育 教育技术学 小学教育 |
| 体育学类(本) | 运动训练 武术与民族传统体育 体育教育 |
| 中国语言文学类(本) | 汉语言文学 汉语国际教育 汉语言 |
| 外国语言文学类(本) | 英语 俄语 商务英语 日语 德语 |
| 新闻传播学类(本) | 新闻学 广告学 广播电视学 |
| 历史学类(本) | 历史学 考古学 |
| 数学类(本) | 数学与应用数学 |
| 物理学类(本) | 物理学 |
| 化学类(本) | 应用化学 化学 |
| 地理科学类(本) | 人文地理与城乡规划 地理信息科学 地理科学 自然地理与资源环境 |
| 生物科学类(本) | 生态学 生物科学 生物技术 |
| 心理学类(本) | 心理学 |
| 统计学类(本) | 统计学 应用统计学 |
| 材料类(本) | 材料物理 |
| 电气类(本) | 电气工程及其自动化 |
| 电子信息类(本) | 电子信息科学与技术 |
| 计算机类(本) | 计算机科学与技术 软件工程 数字媒体技术 数字媒体技术(师范) 智能科学与技术 数据科学与大数据技术 |
| 环境科学与工程类(本) | 环境科学 环境工程 环境生态工程 |
| 药学类(本) | 药学 |
| 工商管理类(本) | 市场营销 人力资源管理 会计学 财务管理 工商管理 |
| 公共管理类(本) | 公共事业管理 行政管理 公共事业管理(中外合作办学) |
| 图书情报与档案管理类(本) | 图书馆学 信息资源管理 |
| 物流管理与工程类(本) | 物流管理(中外合作办学) |
| 旅游管理类(本) | 旅游管理 |
| 音乐与舞蹈学类(本) | 音乐学 音乐学(器乐)(师范) 音乐学(声乐)(师范) 音乐学(器乐)(非师范) 舞蹈编导 |
| 戏剧与影视学类(本) | 广播电视编导 播音与主持艺术 表演 |
| 美术学类(本) | 美术学 雕塑 美术学(师范) 美术学(非师范) |
| 设计学类(本) | 视觉传达设计 环境设计 产品设计 服装与服饰设计 数字媒体艺术 |
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