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社区不忘初心牢记使命主题教育活动实施方案（两篇）

更新：2023-09-20 08:47:50 高考升学网

篇一：

沧浪街道佳安社区组织社区党员40余人赴中共一大会址全国爱国主义教育示范基地，中国共产党的诞生地??中国共产党第一次全国代表大会会址进行党员主题教育活动。这次主题教育以贯彻守初心、担使命，找差距、抓落实的总要求，达到理论學習有收获，政治受洗礼的目标。

纪念馆的“一大”原址是两栋砖木结构的两层石库门楼房（上海20年代的典型民居），这是一幢建于一九二零年的具有上海地方风格的石库门楼房，是当时出席大会的上海代表李汉俊和他哥哥的寓所。一九二一年七月二十三日，中国共产党第一次全国代表大会，就在楼下一间十八方米的客厅内召开。会议室的布置均恢复了原貌，家具物品是按原样仿制的。

大会通过了党纲和决议，选举了由陈独秀、李达、张国焘三人组成的中央局，宣告了中国共产党的成立。中共一大会址在1952年后成为纪念馆，1959年5月26日公布为上海市文物保护单位。

佳安社区党员在庄严的党旗下重温了入党誓词，参加學習的党员表示，此次活动他们接受了一次深刻的党性教育和法制教育，深刻感受到老一辈无产阶级革命家对中国革命事业的巨大贡献必须永远铭记，革命胜利来之不易，必须加倍珍惜，并且把自己的“党性座右铭”晒了出来，时刻提醒和鼓励自己不能忘记自己的初心和使命。

篇二：

为深入贯彻落实党的十九大、十九届三中全会，配合“两学一做”學習教育制度化常态化开展，进一步加强员工党性修养，激发开拓进取的工作热情，培育追求一流的精神风貌，拟于4月上旬至6月开展“不忘初心忆党苦难辉煌 牢记使命践行党员职责”主题活动，重点抓好“十个一”系列活动，现制定方案如下：

一、指导

坚持以，全面贯彻党的十九大、十九届三中全会精神，紧密结合“不忘初心、牢记使命”主题教育，以牢固树立“四个意识”、坚定“四个自信”为主线，按步骤、分阶段、划专题深入展开，切实做到入心入脑、指导实践、推动工作，为推动单位全面建设，奋力谱写“XXX”新篇章奠定坚实的基础。

二、主要内容

阶段一：追本溯源学党史

一是组织一次专题學習。集中组织學習《中国共产党党史》、《天安门前看中国》等红色书籍，依托网络载体，在线學習《你的国家你的党》、《请不要辜负这个时代》等文章，回顾我党发展历程，辨析舆论思潮，坚定理想信念。

二是组织一次党课辅导。结合即将展开的主题教育，由支部书记XX以《共产党员的初心在哪里?》为题，开展专题党课授课，搞好讨论交流。

三是开展一次知识竞赛。结合“两学一做”學習教育活动，以和党的十九大为主要内容，组织一次专题知识竞赛，引导员工学史明理、学史增智，进一步强化政治意识，掀起學習热潮。

阶段二：对照党章找差距

一是开展一次组织生活。全体党员结合党章要求，用党员标准考量自身，深入查找自身存在的“XXX、XXX、XXX”等方面问题，开展批评与自我批评。

二是开展一次“对你有话说”活动。以支部为单位，群众和团员对本支部所有党员提意见，开展“我对党员有话说”;区分支部和总支两个层次，党员对所在支部提意见，开展“我对组织有话说”。

阶段三：學習榜样创一流

一是表彰一批优秀党员。以“政治坚定 工作踏实 成绩突出 形象较好”为标准遴选6名党员代表，每个党小组各推荐2人，同时撰写人物评语，公司组织统一表彰。

二是组织一次参观见学。组织员工参观XXXX，在學習管理方法、党建工作和人文关怀的同时，感受改革开放新成就，坚定党对国企正确领导的信心。

阶段四：而今迈步从头越

一是召开专题座谈会。拟于4月底组织一次重温入党宣誓，同时以“回忆入党初衷 坚定理想信念”为主题，召开一次座谈会，全体党员汇报下步工作打算。

二是组织一次书画摄影展。以“學習贯彻十九大”为主题，以员工日常工作生活场景为素材，以展示公司建设发展成就、展示员工精神风貌为内容，广泛征集书画摄影作品，届时组织评比、展览。

三是公司精神征集。紧密结合单位任务、所处地域和文化特点，开展公司精神征集活动，挖掘富有时代气息、体现单位内涵、具有行业的格言警句，切实发挥励志育人作用。

三、几点要求

(一)加强组织领导。加强组织领导和分工配合，强化措施，把主题活动与中心工作同安排、同部署;党员干部要自觉带头参加，切实躬身践行，特别要弘扬理论联系实际的作风，在读原著、学原文、悟原理上作示范。

(二)严密组织实施。详细拟定各阶段实施细则，做到责任到位、措施到位、工作到位。把“生动性和鲜活性”作为主题活动的主要特点，鼓励民主讨论、碰撞、体会交流，积极运用每周总结和阶段讲评等途径，不断丰富活动形式，提高活动效果。

(三)克服工学矛盾。要根据本方案，明确學習内容、阶段划分和标准要求，科学安排工作，妥善处理工学矛盾，努力保证人员参加率。大力强化问题导向，把活动成果转化为工作思路，把活动成效体现在指导实践、解决重大问题上，做到工学一致、相互促进。

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