教育局开展好少年学习宣传活动方案

各设区市、省直管县(市)文明办、教育局、团委、妇联、关工委：

为深入贯彻落实党的十九大报告提出的“培养担当民族复兴大任的时代新人”的要求，培育和践行，帮助未成年人“扣好人生第一粒扣子”，锻造建设者和接班人，近日，中央文明办、教育部、团中央、全国妇联、中国关工委等5部门联合下发通知，拟在未成年人中开展“好少年”学习宣传活动。现结合我省实际，就广泛深入开展“好少年”学习宣传活动通知如下。

一、指导思想

全面贯彻落实党的十九大精神，认真学习贯彻新 时代思想，围绕立德树人根本任务，以培育和践行为主线，以“扣好人生第一粒扣子”为主题，强化教育引领、实践养成，广泛开展“好少年”学习宣传活动，推出一批事迹突出的青少年典型，引导广大未成年人见贤思齐，向上向善、孝老爱亲，忠于祖国、忠于人民，努力成长为担当民族复兴大任的时代新人。

二、主办单位

省文明办、省委教育工委、省教育厅、团省委、省妇联、省关工委。

三、具体安排

(一)广泛发动。请各地各有关部门加强协调，组织中小学校积极开展“好少年”学习宣传活动，围绕培养担当民族复兴大任的时代新人，锻造建设者和接班人，引导广大未成年人立志向、有梦想，爱学习、爱劳动、爱祖国，自强自立、创新创造，培育和践行，传承孝敬、友善、节俭、诚信等传统美德，弘扬民族精神和时代精神，自觉践行科学健康文明向上的生活方式，争当“好少年”。

(二)推举典型。各中小学校要把推选“好少年”作为创新德育实践、提升德育效果的过程，采取学生自荐、同学互荐，以及老师、家长和社会推荐等方式，推选表现突出的优秀代表，树立“好少年”学习宣传典型，发挥好示范引领作用。

1.人选范围。“好少年”推荐人选年龄范围原则上为6?18岁。各地评选的美德少年、最美少年、孝心少年、好队员等，可优先推荐。

2.各地推荐。(1)人选确定。由各地在中小学校和社会推荐基础上确定。(2)报送办法。省直管县(市)纳入所在设区市的典型推荐，由各设区市文明办在规定时间内统一向省文明办报送。(3)报送时间。各设区市按季度共分四批报送，每批报送2-3名人选，时间分别为：第一批2018年4月l0日前；第二、三、四批分别为2018年7月10日前、10月10日前及1月l0日前。(4)报送材料。一是填写每位候选人的“好少年推荐表”(附后，主要事迹约800字)，另附l500字左右详细文字材料和l寸免冠彩照，将电子版发送至电子邮箱：jxwmb6241024@163.com；二是为每位推荐候选人录制一个3分钟左右的广播节目、一个3分钟左右的视频短片，刻录成光盘。纸质版推荐表、文字材料(加盖推荐单位公章)和节目光盘一起报送。

3.择优推举。由主办单位召开评议会，每季度从各设区市推荐的候选人中择优选取l?2名典型向中央文明办等5部门推荐。

(三)发布展示。将参照中央文明办等主办单位的做法，每季度选取10名左右“好少年”典型，向社会发布其先进事迹。事迹发布采取现场发布会的方式，由主办单位主办、相关设区市承办，邀请省内主要媒体参加，采取故事讲述、现场互动等方式，生动展示“好少年”风采。发布周期从当年6 月到第二年6 月,“六一”儿童节前举办年度发布活动。

(四)大力宣传。一是在xx文明网开设“感动xx??好少年”事迹展播专栏，对入选全国和我省的“好少年”事迹进行广泛宣传。二是请省直主要新闻单位对发布会进行报道，将“好少年”纳入公益广告整体宣传，制作公益广告，广为宣传展示。三是各地组织本地媒体做好日常宣传和季度重点宣传。四是各学校利用宣传栏、文化墙、黑板报、校园广播电视、校园网等阵地，对评选活动和先进典型进行大力宣传。

(五)学习实践。各地中小学校要认真开展向“好少年”学习实践活动.组织学生学习事迹、点赞留言、开展班队会讨论、撰写学习体会，结合学校实际开展多种形式的实践活动，知行合一、从小做起。

四、工作要求

1.摆上重要位置。各地要充分认识宣传学习“好少年”的重要意义，把活动作为从娃娃抓起、培养担当民族复兴大任的时代新人的具体举措，作为在未成年人中培育和践行的有力抓手，作为未成年人思想道德建设工作的重要任务，摆上议事日程，精心谋划部署，确保各项工作及时有效开展。

2.加强统筹协调。各设区市(省直管县市)文明办负责本地活动总体协调。教育、团委、妇联、关工委等部门发挥各自优势，将活动纳入工作安排，动员中小学校和广大未成年人积极参与。各设区市(省直管县市)文明办协调教育、共青团、妇联、关工委等部门，组织好当地活动开展，及时推荐报送本地区“好少年”典型事迹，配合做好宣传发布等工作。

3.提升活动效果。要充分利用网络新媒体等青少年喜闻乐见的载体平台，发挥移动终端的便利性，增强活动的吸引力感染力。要考虑未成年人的成长规律和身心特点，创新形式、丰富内容，做到有声有色、出新出彩。要做好动员、征集、发布等各个环节的宣传工作；在未成年人中形成“人人践行核心价值观、争当时代新人”的生动局面。