黄冈师范学院的信息管理与信息系统专业分数线(附2020-2022最低分排名怎么样)

新的一年高考在即，如何选择适合孩子的院校和专业？选学校选专业又有哪些技巧？今天李老师整理了最新的黄冈师范学院信息管理与信息系统专业录取分数线数据，包含近三年黄冈师范学院信息管理与信息系统专业最低录取分数和最低位次排名，和专业招生方向等数据。

一、黄冈师范学院信息管理与信息系统专业分数线是多少分

最新据2023年黄冈师范学院招生办官方公布的信息管理与信息系统专业录取数据，我们可以知道黄冈师范学院信息管理与信息系统专业录取分数线如下：

1、在湖北省份2021年的黄冈师范学院信息管理与信息系统专业物理专业分数线是493分，对应的最低录取位次在71147名；

2、在湖北省份2020年的黄冈师范学院信息管理与信息系统专业文科专业分数线是504分，对应的最低录取位次在19885名；

3、在湖北省份2020年的黄冈师范学院信息管理与信息系统专业理科专业分数线是482分，对应的最低录取位次在76438名；

4、在湖北省份2019年的黄冈师范学院信息管理与信息系统专业文科专业分数线是517分，对应的最低录取位次在19249名；

5、在湖北省份2019年的黄冈师范学院信息管理与信息系统专业理科专业分数线是465分，对应的最低录取位次在76409名；

二、黄冈师范学院信息管理与信息系统专业分数线统计表2019-2022

专业序号	专业名称	年份	录取省份	科目	选科	最低录取分	最低位次
1	信息管理与信息系统专业	2021	湖北	物理	物理+不限	493	71147
2	信息管理与信息系统专业	2020	湖北	文科	-	504	19885
3	信息管理与信息系统专业	2020	湖北	理科	-	482	76438
4	信息管理与信息系统专业	2019	湖北	文科	-	517	19249
5	信息管理与信息系统专业	2019	湖北	理科	-	465	76409
6	信息管理与信息系统专业	2022	湖北	物理	物理+不限	-	-

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三、黄冈师范学院师资和院系介绍

黄冈师范学院地处楚头吴尾、通江达海、和省会武汉同城化的人文重镇与全国宜居城市——湖北省黄冈市，是湖北省人民政府举办的全日制普通本科院校，是拥有750万人口的黄冈市第一高等学府。学校前身是创建于1905年的“黄州府师范学堂”，历经“省立黄冈乡村师范学校”“湖北省立黄冈师范学校”“黄冈师范高等专科学校”等变迁；1999年3月，经教育部批准，升格为本科层次的“黄冈师范学院”；2011年10月，国务院学位委员会批准学校独立开展教育硕士专业学位研究生教育。历经百余年耕耘，学校现已发展成为一所涉及理、工、农、经、文、史、法、教、管、艺、医等11大学科门类的多科性大学，拥有硕士研究生、本科两种办学层次，专业体系较为齐全，设有20个教学学院，开设本科专业70个。学校现有校园面积2002亩，面向全国27个省市招生，有全日制在校学生19750人。学校大力实施人才强校战略，着力推进“百名博士引进工程”，现有专任教师1182人，其中正高138人，副高372人，博士407人，硕士584人；有国家和省级各类荣誉专家100余人。学校还聘请有来自北京大学、清华大学等重点高校的100余名知名学者、教授、博士生导师为兼职教授。学校教学改革和质量工程稳步推进，现有国家级实验教学示范中心1个，国家级一流专业建设点4个，通过教育部师范类二级认证专业2个，教育部特色专业建设点3个，教育部定点教改试点专业1个，教育部地方高校第一批本科专业综合改革试点项目1项，教育部新农科研究与改革实践项目1项，教育部产学合作协同育人项目132项。省级及以上教学成果奖28项，省级试点学院1个，省级一流专业建设点19个，省级品牌专业4个，省级实验教学示范中心11个，省级教学团队12个，省级优秀基层教学组织12个，省级新兴（支柱）产业人才培养计划项目6项，省级专业综合改革试点项目5项，省级荆楚卓越计划项目6项，省级一流课程、精品课程等53门，省级教学研究项目113项。学校人才培养质量不断提升，学生在2011至2014年国际大学生数学建模竞赛(MCM/ICM)中连续荣获一等奖、二等奖，在“全国大学生数学建模竞赛”中连续10年荣获国家奖（其中连续8年荣获国家一等奖），在2015、2017年“中国‘互联网＋’大学生创新创业大赛”中分获银奖和铜奖，在全国大学生“挑战杯”比赛、电子设计大赛、“CCTV杯”外语竞赛、“全国校园DV”摄影作品展、“创青春”大学生创新创业大赛、“田家炳杯”全国师范院校师范生教学技能竞赛等重要赛事中都取得优异成绩。2006年开始，学校先后与武汉理工大学、湖北大学、上海师范大学、长江大学、华中师范大学、武汉大学、华中农业大学、武汉工程大学、华中科技大学等高校联合培养研究生。2012年开始独立培养教育硕士研究生，现有10个教学学院、11个领域面向全国招收教育硕士，现已培养硕士研究生405人；有