考生和家长选择大学的标准是什么,根据口碑选择大学只适用于极少数的情况,根据自身对学校的了解也很少,那么就需要了解自己报考的意向大学了,本文黄老师帮分享自己对湖北铁道运输职业学院了解的经验,从多方面数据分析湖北铁道运输职业学院怎么样好不好,希望大家对湖北铁道运输职业学院有更多的了解。
湖北铁道运输职业学院怎么样好不好呢,首先它是一所率属于省政府公办专科学校,其次该校不是211大学也不是985大学,不是本科,属于专科类院校,根据校友反馈口碑不错。下面是湖北铁道运输职业学院学校最新介绍:"湖北铁道运输职业学院(武汉铁路技师学院)是经湖北省人民政府批准组建,由省人力资源和社会保障厅主管的职业院校,教育教学业务接受省教育厅管理和指导。学院前身是1972年建立的武汉铁路司机学校,2005年9月,按照企业分离社会职能要求,由武汉铁路局移交省劳动保障厅(现省人力资源和社会保障厅)管理。2013年8月,经湖北省人民政府批准,以武汉铁路司机学校为基础,与湖北省轻工技校合并组建武汉铁路技师学院。2015年3月,省人民政府同意以武汉铁路

志愿填报选学校和选专业不必太纠结
人的一生,每时每刻都面临着选择——小到穿衣吃饭,大到婚丧嫁娶。可以说,正是这些“选择”勾勒出了形形色色的人生轨迹。在所有的选择题中,大学入学的志愿填报无疑是最让人纠结的一道。
最,国内各地的高考考生开始陆续填报志愿,除了极少数“考霸”之外,大多数人都面临一个“鱼和熊掌”的选择:分数有限的情况下,究竟是挑一个名气更大的学校,还是选一个实力更强的专业?
学校优先论者认为,好学校拥有较强师资力量、优质生源水以及较高社会认可度。读名校不仅意味着能和更优秀的人在一起,还能在擅长用学历给人贴标签的职场获得更多机会。
与此同时,专业重要论者则针锋相对地指出,只有符合学生自身兴趣、爱好、价值观的专业才能激发持久學習动力,真正学好用好,而且专业伴随人的时间恐怕远远超过学校那几年。
细细想来,这种争论其实很有点通识教育对决专业教育的味道。不过,我们更需要反思的是:学校与专业选择的矛盾是否真就那么大?
一位在加拿大留学的朋友告诉笔者,她身边的年轻人在做这道选择题时更多是从自身条件、爱好和职业理想出发。很多人在读完大学本科之后会再去读专科学校,學習自己所需的一技之长。而在求职时看重实际能力和工作经验的美国,学生们在面临学校和专业选择时同样不会过于纠结。
在社会分工日益精细的背景下,劳动者专业素质的重要性早已不言而喻。只不过,学校作为重要的學習场所,其學習氛围、教学质量乃至掌握的社会资源都将对一个人的专业素养产生巨大影响。从这个意义上来说,选学校要重实不重名。
当我们跳出这道选择题时便会发现,学历、专业背景其实都是提高个人竞争力、实现职业理想的一种手段,非名校的人就一定不优秀吗?翻开历史,扪心自问,这些答案本身并不难找。真正难找的,或许是令我们纠结的原因。
在家庭,很多父母空有望子成龙的热情,却没能静下心来倾听子女的人生理想;在中学,老师不厌其烦地讲授各种知识,却鲜有课程告诉孩子们经济学、历史学、社会学在研究领域、研究方法及职业道路上有哪些差别;在职场,一些公司忙着借招聘会之便宣传自己,却不愿多花点时间和不同学校的求职者聊一会儿……
其实,从个人兴趣及规划出发,学校和专业的选择本不应该是个非常大的问题。但当学生们拿着高考成绩单去讨论自己的分数“够”上什么大学什么专业时,学校和专业便由互补品变成了替代品,分数也就更像金钱,岂有不纠结之理?
| 年份 | 招生省份 | 科目/选科 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 河北 | 历史 | 专科 | 380 | 110684 |
| 2021 | 河北 | 历史 | 专科 | 385 | 118494 |
| 2022 | 河北 | 物理 | 专科 | 397 | 214880 |
| 2021 | 河北 | 物理 | 专科 | 307 | 206960 |
| 2022 | 江苏 | 历史(历史+不限) | 专科 | 308 | 44717 |
| 2021 | 江苏 | 历史(历史+不限) | 专科 | 387 | 29616 |
| 2022 | 江苏 | 物理(物理+不限) | 专科 | 338 | 34831 |
| 2021 | 江苏 | 物理(物理+不限) | 专科 | 220 | 21215 |
| 2020 | 江苏 | 理科 | 专科 | 270 | 44685 |
| 2019 | 江苏 | 理科 | 专科 | 261 | 43051 |
| 2020 | 江苏 | 文科 | 专科 | 230 | 13382 |
| 2019 | 江苏 | 文科 | 专科 | 225 | 12318 |
| 2022 | 浙江 | 1段 | - | - | |
| 2022 | 浙江 | 2段 | 463 | 202474 | |
| 2022 | 安徽 | 理科 | 专科 | 346 | 239686 |
| 2021 | 安徽 | 理科 | 专科 | 213 | 224731 |
| 2020 | 安徽 | 理科 | 专科 | 202 | 220886 |
| 2022 | 安徽 | 文科 | 专科 | 362 | 126794 |
| 2021 | 安徽 | 文科 | 专科 | 377 | 137742 |
| 2020 | 安徽 | 文科 | 专科 | 398 | 123516 |
| 2022 | 福建 | 历史(历史+不限选考科目) | 专科 | 393 | 55321 |
| 2021 | 福建 | 历史(历史+不限选考科目) | 专科 | 384 | 56661 |
| 2022 | 福建 | 物理(物理+不限选考科目) | 专科 | 370 | 120563 |
| 2021 | 福建 | 物理(物理+不限选考科目) | 专科 | 332 | 111802 |
| 2020 | 福建 | 理科 | 专科 | 313 | 116531 |
| 2019 | 福建 | 理科 | 专科 | 231 | 130015 |
| 2020 | 福建 | 文科 | 专科 | 385 | 50507 |
| 2019 | 福建 | 文科 | 专科 | 335 | 64461 |
| 2022 | 江西 | 理科 | 专科 | 353 | 70775 |
| 2022 | 江西 | 文科 | 专科 | 326 | 80051 |
| 2022 | 山东 | 2段 | 411 | 356444 | |
| 2021 | 山东 | 2段 | 413 | 333398 | |
| 2020 | 山东 | 2段 | 398 | 356572 | |
| 2019 | 山东 | 理科 | 专科 | 346 | 267243 |
| 2022 | 河南 | 理科 | 专科 | 326 | 424972 |
| 2021 | 河南 | 理科 | 专科 | 290 | 415412 |
| 2020 | 河南 | 理科 | 专科 | 181 | 460216 |
| 2019 | 河南 | 理科 | 专科 | 173 | 406411 |
| 2022 | 河南 | 文科 | 专科 | 347 | 220343 |
| 2021 | 河南 | 文科 | 专科 | 331 | 226706 |
| 2020 | 河南 | 文科 | 专科 | 331 | 239163 |
| 2019 | 河南 | 文科 | 专科 | 376 | 171978 |
| 2022 | 湖北 | 历史(历史+不限) | 专科 | 353 | 91125 |
| 2021 | 湖北 | 历史(历史+不限) | 专科 | 382 | 100370 |
| 2022 | 湖北 | 物理(物理+不限) | 专科 | 358 | 159051 |
| 2021 | 湖北 | 物理(物理+不限) | 专科 | 266 | 143374 |
| 2020 | 湖北 | 理科 | 专科 | 329 | 149080 |
| 2019 | 湖北 | 理科 | 专科 | 329 | 147782 |
| 2020 | 湖北 | 文科 | 专科 | 353 | 71822 |
| 2019 | 湖北 | 文科 | 专科 | 354 | 75665 |
| 2022 | 湖南 | 历史(历史+不限) | 专科 | 396 | 96732 |
| 2022 | 湖南 | 物理(物理+不限) | 专科 | 378 | 192919 |
| 2022 | 广东 | 历史(历史+不限) | 专科 | 366 | 174936 |
| 2021 | 广东 | 历史(历史+不限) | 专科 | 270 | 250581 |
| 2022 | 广东 | 物理(物理+不限) | 专科 | 403 | 291142 |
| 2021 | 广东 | 物理(物理+不限) | 专科 | 358 | 285184 |
| 2022 | 广西 | 理科 | 专科 | 190 | 224230 |
| 2022 | 广西 | 文科 | 专科 | 305 | 121894 |
| 2022 | 四川 | 理科 | 专科 | 300 | 262698 |
| 2021 | 四川 | 理科 | 专科 | 249 | 250782 |
| 2020 | 四川 | 理科 | 专科 | 212 | 257453 |
| 2022 | 四川 | 文科 | 专科 | 359 | 153429 |
| 2021 | 四川 | 文科 | 专科 | 330 | 162503 |
| 2020 | 四川 | 文科 | 专科 | 249 | 197034 |
| 2022 | 贵州 | 理科 | 专科 | 275 | 191414 |
| 2021 | 贵州 | 理科 | 专科 | 212 | 207857 |
| 2020 | 贵州 | 理科 | 专科 | 298 | 194149 |
| 2019 | 贵州 | 理科 | 专科 | 281 | 193920 |
| 2022 | 贵州 | 文科 | 专科 | 369 | 101387 |
| 2021 | 贵州 | 文科 | 专科 | 357 | 109477 |
| 2022 | 陕西 | 理科 | 专科 | 172 | 164358 |
| 2021 | 陕西 | 理科 | 专科 | 194 | 161321 |
| 2022 | 陕西 | 文科 | 专科 | 224 | 83809 |
| 2021 | 陕西 | 文科 | 专科 | 249 | 83726 |
| 2022 | 甘肃 | 理科 | 专科 | 235 | 109752 |
| 2021 | 甘肃 | 理科 | 专科 | 165 | 112172 |
| 2020 | 甘肃 | 理科 | 专科 | 262 | 117855 |
| 2019 | 甘肃 | 理科 | 专科 | 232 | 129677 |
| 2022 | 甘肃 | 文科 | 专科 | 374 | 43397 |
| 2021 | 甘肃 | 文科 | 专科 | 367 | 46043 |
| 2020 | 甘肃 | 文科 | 专科 | 397 | 47339 |
| 2019 | 甘肃 | 文科 | 专科 | 373 | 49329 |
| 湖北铁道运输职业学院 | 湖北铁道运输职业学院院校基本属性 | |
| 创建时间 | 1972年 | |
| 院校性质 | 公办 | |
| 院校类型 | 其他 | |
| 率属于 | 省政府 | |
| 是否是211 | 否 | |
| 是否是985 | 否 | |
| 是否是双一流 | 否 | |
| 本科/专科 | 专科 | |
| 省/市 | 湖北 | |
| 硕士点 | ||
| 博士点 | ||
| 院校地址 | http://www.hcrt.edu.cn/ | |
| 招生电话 | ["027-87643117","88778071"] | |
| 招生网址 | http://zsjyzdc.hcrt.edu.cn/ | |
"湖北铁道运输职业学院(武汉铁路技师学院)是经湖北省人民政府批准组建,由省人力资源和社会保障厅主管的职业院校,教育教学业务接受省教育厅管理和指导。学院前身是1972年建立的武汉铁路司机学校,2005年9月,按照企业分离社会职能要求,由武汉铁路局移交省劳动保障厅(现省人力资源和社会保障厅)管理。2013年8月,经湖北省人民政府批准,以武汉铁路司机学校为基础,与湖北省轻工技校合并组建武汉铁路技师学院。2015年3月,省人民政府同意以武汉铁路技师学院为基础建立湖北铁道运输职业学院。2017年1月,湖北省纺织工业技工学校本部并入湖北铁道运输职业学院(武汉铁路技师学院)。 学院校园面积179.8亩,建筑面积5.88万方米,建有7个现代化实实训中心、80个实验、实训室、80个多媒体教室,共有教学仪器和实实训设备1127台套,教学仪器、实实训设备总价值2634万元。图书馆现有藏书46.053万册。有在校学生4300人,年均培训在职职工3000多人次,主要开设有城市轨道交通车辆技术、城市轨道交通运营管理、铁道机车、铁道车辆、铁道供电技术、铁道交通运营管理、机电一体化技术、城市轨道交通供配电技术等专业。 学院是“国家高技能人才培训基地”、“湖北省高技能人才培养示范基地”、“世界技能大赛电气装置项目湖北省集训基地”、“交通运输行业职业技能鉴定站”、“湖北省技工院校”,被教育部和人社部评为“全国教育系统先进集体”、被教育部等六部门评为“全国职业教育先进单位”、被人力资源和社会保障部授予“第十届国家技能人才培育突出贡献奖”、被教育部、人社部、财政部确定为“国家中等职业教育改革发展示范学校”立项建设单位。学校党委先后三次被湖北省委和省直机关工委授予“先进基层党组织”荣誉称号。"
湖北民族大学的机械电子工
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时间:2025-05-23 08:0:44湖北工业职业技术学院的物
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时间:2025-05-22 22:0:20
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