绥化学院录取通知书,开学时间,入学考试指南军训宿舍条件转专业政策

转眼间2018级绥化学院新生就要开学了。时光荏苒，至今记得四年前爸爸送我上学时的情景。眨眼之间，大学已经离我越来越远，永远停留在那年6月。这四年，有小确幸也有说不清的遗憾。可能是一张纸写满却从未实现的计划表，也可能是一个个明天约却从未实现的诺言。高考升学网带你一起了解关于2018年绥化学院录取通知书、绥化学院开学时间及绥化学院入学考试转专业相关政策，还有绥化学院宿舍条件分配方案等相关信息，希望对绥化学院的准大学生有帮助。

绥化学院是黑龙江省属公立综合性普通本科高等学校，座落在中国寒地黑土绿色物产之乡绥化市，与省会哈尔滨相距70余公里。

学校办学历史攸久。1953年，经黑龙江省教育厅批准，绥化县创办了绥化师范学校;1971年，绥化地区在原绥化师范学校的基础上组建绥化地区师范学校;1978年，经国务院批准，成立绥化师范专科学校，是“文革”后国家首批设立的高等师范专科学校之一;2004年，经国家教育部批准成立绥化学院。

学校学科门类多样。现设有13个学院(系、部)，开设31个本科专业57个专业方向，涵盖教育学、文学、理学、工学、农学、管理学、艺术学等七个学科门类。学校面向全国20多个省区招生，现有全日制在校生10461人。

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学校师资队伍精良。专任教师484人，具有高级专业技术职务人员138人，博士、硕士304人，外籍教师8人，享受政府特殊津贴专家2人。广大教工艰苦奋斗、无私奉献、敬业爱生，具有优良的传统。

学校设施条件完备。校园占地39.87万平方米，建筑面积约19.28万平方米，教学仪器设备总值5476万元，图书馆纸质藏书88万册，建有具备多媒体演示功能的教学大楼、仪器设备先进的实验大楼、具有电子检索及阅览功能的现代化图书馆、数字化宽带校园网络等多项教学、科研设施，建有环境优良、服务和保障功能完备的学生公寓、餐饮中心、购物超市、体育场馆、人工湖泊等多项生活、休闲设施。校园景色四季如画：丁香吐芳、草木滴翠、彩叶漫舞、雾凇垂枝。

学校教学质量优良。学校以“厚德载物、经世致用”为校训，以“建设应用型大学、培养应用型人才”为办学定位。打造精品师范，形成了“五练一熟”与“接力式”顶岗支教相结合的培养特色。大力发展应用型专业，注重学生实践能力培养。数学与应用数学、汉语言文学、特殊教育是省级重点专业，其中数学与应用数学是国家级特色专业。学校有5门省级精品课程、2个省级优秀教学团队、2个省级实验教学示范中心。曾两次获得国家级优秀教学成果奖。

学校坚持开放办学。与阿穆尔国立大学、布拉戈维申斯克国立师范、后贝加尔国立大学、布里亚特国立农业大学、圣彼得堡国立工程经济大学合作办学，互派留学生。英语、俄语、音乐学、美术学、艺术设计等专业都有外籍教师授课，形成了寒地黑土文化与世界文化相融的教育教学特色。

学校大力发展特殊教育。建有黑龙江省唯一的特殊教育本科专业，拥有全省最强的特教师资团队，建有特殊教育基础实验室和医教结合康复中心，在学校学报开设了特殊教育研究专刊，特殊教育学科是省级重点建设学科，学校是省特殊教育师资培训基地。 学校探索开展残疾人高等教育，被国家发改委、教育部和中残联列入特教学校建设二期规划，2013年开始面向全国招收艺术设计(听障)、音乐学(视障)、计算机科学与技术(听障)专业学生，填补了黑龙江省残疾人高等教育空白。

学校贯彻以生为本理念。实行按类招生培养，学生可以自由选择专业。建有完善的“奖、贷、助、补、减、缓”助学体系，帮助学生完成学业。实施导师进宿舍和班主任制，帮助学生成长进步。重视学生心理健康教育、孝道与感恩教育、创业就业教育，广泛开展有益学生身心的文体活动。建有学生综合服务大厅，实行一站式服务。畅通学生诉求反馈机制，形成良性服务体系。

学校积极服务地方发展。先后与绥棱、望奎、兰西等开展校县共建，帮助县域进行城区规划、旅游开发、人才培训。通过绥化市科技局为辖区企事业单位提供免费技术支持，通过新农村建设研究年、寒地黑土经济与文化研究所等平台开展立地科研。学校与绥化食品药品监督管理局联合，共建了哈外最大的食品药品检验检测中心。建立了食用菌研究所，培育了食用菌新品种，完成了农作物秸秆栽培食用菌技术攻关，带动了绥棱、望奎等县食用菌产业发展。学校还建设了陶艺研究所、剪纸艺术工作室，致力于海伦剪纸、绥棱黑陶、望奎皮影戏等地方非物质文化遗产的保护和传承。

学校1989年获全国普通高校国家优秀教学成果特等奖;1998年被黑龙江省委省政府命名为“省级文明单位”;2003年获得“省级文明单位标兵”的称号;2009年获高等教育国家级教学成果二等奖;2010年获全国高校校园文化建设优秀成果二等奖;2011年荣获“国家级文明单位”称号，全省高校“先进基层党组织”称号;2008-2011年连续四年被绥化市政府命名为“地方服务先进单位”称号;2012年再获全国高校校园文化建设优秀成果二等奖。