2024年黑龙江高考使用全国一卷,不分文理,实行3加1加2模式新高考。

根据《黑龙江省深化普通高等学校考试招生综合改革实施方案》2024年起,我省高考将实行3加1加2模式新高考,使用全国一卷,不分文理。
根据《黑龙江省深化普通高等学校考试招生综合改革实施方案》,2024年起黑龙江省高考将实行“3+1+2”模式新高考。
我省新高考全国卷不分文理
统考数语外3科
从2021年秋季入学的高一年级起,普通高中学业水考试分合格性考试和选择性考试两类。合格性考试成绩是普通高中毕业生认定的主要依据,共14门,考试成绩以“合格/不合格”呈现。普通高中在校生均参加合格性考试,考试科目成绩全部合格者,颁发普通高中毕业证书;选择性考试成绩计入考生高考总成绩,作为普通高校招生录取的重要依据。
从2024年起,高考不分文理科,考生总成绩由全国统一高考的语文、数学、外语3个科目成绩和考生选择的3门普通高中学业水选择性考试(即普通高中课程方案和学科课程标准中规定的等级性考试)科目成绩组成,满分为750分。其中,“3+1+2”模式中的“3”是统一高考的语文、数学、外语3个科目,每科满分均为150分,各科均以原始成绩计入考生总成绩。“3+1+2”模式中的“1+2”,是在高中学业水考试选择性考试中,考生在物理、历史2门首选科目中所选择的1门科目,满分为100分,以原始成绩计入考生总成绩;在政治、地理、化学、生物学4门再选科目中所选择的2门科目,每科满分均为100分,以转换成绩计入考生高考总成绩。
“3+1+2”模式和传统文理分科区别
1.目标导向不同。“3+1+2”的模式既体现了物理、历史学科的基础性作用,突出了高校不同学科专业选才的要求,也更加注重学生的全面发展和综合素质的提升。
2.选择科目组合不同。“3+1+2”的模式,学生可根据个人爱好、兴趣、特长,拟报考学校和专业的招生要求以及高中学校的办学条件,在12种组合中自主选择,增大了考生的选择面。而传统文理分科仅有2种固定组合供考生选择。其中,文科考生只能选择政治、历史、地理1种固定组合,理科考生只能选物理、化学、生物学1种固定组合。
3.考试内容不同。“3+1+2”的模式,学生参加全国统一高考的语文、数学、外语3个科目考试时不分文理,所有考生的考试试卷完全一致。而传统文理分科的数学考试科目,试卷的内容和难度则是有区分的。
哈尔滨市第三中学校校长王明伟表示,本轮高考改革,充分彰显了自主选择的教育理念。学生自主选择高考科目组合,在选择中学会成长,做最好的自己传。统文理分科模式,学生只有两种固定的组合可以选择,非文即理。“3+1+2”模式,首选科目“二选一”,再选科目“四选二”,学生根据个人爱好、兴趣、特长、拟报考高校和专业招生要求以及高中学校的办学条件,共12种组合可供选择,增大了学生的自主选择面,促进了文理交融,充分体现了“以人为本、学其所好、考其所长”原则,有助于学生实现个人理想。
选科的过程,也是学生自我评价、不断反思、综合研判、慎重决定的过程,是学生成长的必经之路和宝贵财富。学生自主选择学业内容,发挥综合素质评价导向作用,去除“唯分数”痼疾。新高考模式下,由于学生选择不同课程,每个学生都有“个性化”的课表,原来单一行政班模式已经不适应新形势,新出现的“教学班”与行政班并存成为必然。这就要求学校必须改变管理方式,创新管理办法,实行学长制、导师制、走班制等,让行政班的“固定”与教学班的“流动”完美融合,让教师与学生之间、学生与学生之间和谐共促,挖掘学校教育潜能,发挥最大教育价值,实现高考改革目标,完成育人使命。
主要是要结合自身兴趣特长和优势、高校招生专业选考科目要求和普通高中办学条件进行选择。
1.考生可根据个人志向、兴趣爱好、自身优势等因素,按照对各科的喜好程度进行选择。
2.考生要结合报考院校相关专业选考科目要求进行选择。
3.考生可根据所在高中的办学条件、优势等进行选择。
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