黑龙江工程学院昆仑旅游学院转专业的要求条件,转专业难不难好转吗

更新：2023-08-17 18:08:43 高考升学网

大学转专业需要注意的是，每个学校对转专业学生的要求差别比较大，作为学生，在填报志愿时不能持特别简单乐观的心态，以为校内转专业可以为自己兜底，本文高考升学网小编整理了黑龙江工程学院昆仑旅游学院转专业的一些条件和要求，以下整理来自互联网，仅供参考！

一、黑龙江工程学院昆仑旅游学院转专业的要求条件

学生在校学习期间，有下列情况之一的，可以转专业：

（一）学生确有特长，转专业、转学更能发挥其特长的；这种情况一般要求你大一第一学期绩点高，成绩好。学校会有转专业机会，需要面试。

（二）学生入学后发现某种疾病或生理缺陷，经学校指定的医疗单位诊断确认，不能在原专业学习，但尚能在本校或其他高等学校相关专业学习的；

（三）经学校认可，学生确有某种特殊困难，不转专业或不转学则无法继续学习的；

（四）本科学生学习确有困难，要求转入专科学习的；

（五）根据就业形势和社会对人才需求情况，学校认为确实有必要调整少量学生专业的。

二、黑龙江工程学院昆仑旅游学院所有专业一览表

本科专业

旅游管理系

专业的课程设置体系是由公共必修课、专业必修课、专业选修课和实践环节考核等几部分组成。

一、旅游管理专业

（1）主要理论课程：

旅游学概论，旅游心理学，旅游接待礼仪，旅游政策与法规，微观经济学，中国旅游地理，现代旅游管理学，旅游会计学，旅游财务管理，旅游经济学，现代饭店管理，旅行社经营管理，餐饮服务管理，旅游管理信息系统，导游与领队实务，旅游英语，前厅与客房管理等。

（2）主要实践教学环节：

主要有形体、语言、计算机、餐饮、客房等。校外有行业认识性实习，旅游线路（产品）实习，导游与旅行社实习，酒店服务与管理实习和毕业实习等。

二、航空服务专业

（1）主要理论课程：

航空基础知识，航空理论概论，航空法，空乘英语，乘务英语，旅游心理学，中外民俗等。

（2）主要实践教学环节

主要有形体，语言，计算机，校外有行业认识性实习，各大机场、空中服务，地面地勤服务和毕业实习等。

三、旅游与酒店管理专业

（1）主要理论课程：

酒店管理原理，酒店英语，客房管理，客源国概况，旅游学概论，营养卫生学，服务营销学，旅游法规，人力资源学，旅行社管理学等。

（2）主要实践教学环节

主要有形体，语言，计算机，礼仪，校外有行业认识性实习，各大旅游城市的四星、五星级旅游酒店的各个部门实习等。

四、旅行社经营与管理

（1）主要理论课程：

旅行社管理，客源国概况，旅游心理学，中外民俗，旅游会计学，旅游市场营销，旅游经济学，公共关系，旅游英语等。

（2）主要实践教学环节：

主要有形体，计调，礼仪，导游，校外各大旅行社计调、销售、导游和毕业实习等。

外语系

外语系下设英语（旅游方向）教研室和俄语（旅游方向）教研室。在外语教学及应用语言学、跨文化交际学、旅游翻译、商务英（俄）语、饭店英（俄）语、空乘英（俄）语、旅游管理等诸多方面的教学中都有自己独特的风格。外语系目前正在探索、实践基于计算机和多媒体的课堂教学模式。既强调学生打下扎实的语言基础，又重视对学生语言应用能力的培养。培养学生自主学习外语的习惯，使学生毕业后有能力向更高层次目标迈进。外语系教师队伍整体的职称、学历结构合理，并有若干学术造诣较深、在省内有一定影响的教师受聘于我系任教。

英语专业概况

本专业学生主要学习英语语言、文学，接受在听、说、读、写、译各方面的熟巧训练，掌握政治、经济、外交、国际贸易、社会文化、管理等方面的基本理论和基本知识，具有扎实的语言（听、说、读、写、译）基本功、宽广的知识面、一定的相关专业知识、较强的能力和较高的素质。培养适应社会需求的创新型、应用型人才，全面强化素质教育，注重对学生获取知识能力、运用知识能力、独立分析能力和创新知识能力的培养，注重培养获取知识的能力、独立思考的能力和创新的能力，提高思想道德素质、文化素质和心理素质。有较强的创新能力和综合素质，具有运用英语从事翻译、研究、教学、管理和国际交流工作的业务水平,能适应基础英语教学、外事、经贸、旅游等部门的工作需要的应用型人才。

专科专业

商务英语

培养目标：

培养综合素质好，掌握本专业的基础理论和专业知识，有较扎实的英语基本功，掌握国际商务知识和技能，具备沟通能力和文化商务交际能力的应用型技术人才。

主要课程：

基础英语、高级英语、语音、语法、听力、口语、阅读、写作、翻译理论与实践、商务英语、商务谈判、国际贸易实务、电子商务、商务礼仪等。

就业方向：

在涉外机构、外资、外贸、外交旅游等单位从事翻译，外贸洽谈、经贸文秘、涉外公关、涉外导游等工作。

装饰艺术设计专业

培养目标：

培养综合素质好，本专业基础理论和基础知识够用、适用，实践能力强，具有创新意识和创新精神，具备良好的艺术修养和艺术设计创作的能力的应用型专门人才。

主要课程：