贵阳幼儿师范高等专科学校多少分可以上(最低分和最低位次)

高考填报志愿时，心仪的大学多少分可以上是广大考生和家长朋友们十分关心的问题，以下是小编为大家整理的贵阳幼儿师范高等专科学校最三年的最低分和最低位次，希望对大家有所帮助。

一、贵阳幼儿师范高等专科学校多少分可以上

一、2022年贵阳幼儿师范高等专科学校多少分能考上

1、2022年贵阳幼儿师范高等专科学校在云南理科的最低录取分数线为389分，对应的录取位次为124609;

2、2022年贵阳幼儿师范高等专科学校在湖南物理的最低录取分数线为331分，对应的录取位次为-;

3、2022年贵阳幼儿师范高等专科学校在广西理科的最低录取分数线为287分，对应的录取位次为184766;

4、2022年贵阳幼儿师范高等专科学校在重庆历史的最低录取分数线为180分，对应的录取位次为69770;

5、2022年贵阳幼儿师范高等专科学校在四川文科的最低录取分数线为150分，对应的录取位次为-;

二、2021年贵阳幼儿师范高等专科学校多少分能考上

1、2021年贵阳幼儿师范高等专科学校在贵州理科的最低录取分数线为357分，对应的录取位次为138141;

2、2021年贵阳幼儿师范高等专科学校在湖南历史的最低录取分数线为342分，对应的录取位次为125322;

3、2021年贵阳幼儿师范高等专科学校在广西文科的最低录取分数线为333分，对应的录取位次为91958;

4、2021年贵阳幼儿师范高等专科学校在重庆物理的最低录取分数线为300分，对应的录取位次为97298;

5、2021年贵阳幼儿师范高等专科学校在广西理科的最低录取分数线为275分，对应的录取位次为179994;

三、2020年贵阳幼儿师范高等专科学校多少分能考上

1、2020年贵阳幼儿师范高等专科学校在重庆文科的最低录取分数线为417分，对应的录取位次为45538;

2、2020年贵阳幼儿师范高等专科学校在四川文科的最低录取分数线为410分，对应的录取位次为106125;

3、2020年贵阳幼儿师范高等专科学校在湖南文科的最低录取分数线为322分，对应的录取位次为133313;

4、2020年贵阳幼儿师范高等专科学校(中外合作)在四川理科的最低录取分数线为316分，对应的录取位次为239845;

5、2020年贵阳幼儿师范高等专科学校在重庆理科的最低录取分数线为308分，对应的录取位次为107248;

二、贵阳幼儿师范高等专科学校简介

贵阳幼儿师范高等专科学校(下称“贵阳幼高专”)，位于省会城市贵阳，前身系贵阳幼儿师范学校，建于1984年，2012年，升格更名为“贵阳幼儿师范高等专科学校”。

学校秉承“以人为本，优质育人，绿色发展”的办学理念，本着关注民生、服务贵州的初心，聚焦“一老一小”涉及民生高质量发展的社会服务产业，以立德树人为根本任务，为培养“品优行雅·一专多能”的卓越人才奠定了良好的基础，以努力推动“人人职教、个个就业、家家致富”为己任，服务国家职业教育改革。

学校是教育部卓越幼儿园教师培养改革试点高校，2021年立项为贵州省高水高职学校建设学校。截至2021年5月，学校开设专业 18个，现有在校学生5000余人，在编教职工共398人。专任教师305人，教授10人，副教授76人，讲师154人，助讲15人。教辅人员47人，其中副高4人，中级24人，初级19人。学校共有351名专业技术人员，其中博士研究生1人，在读10人;硕士研究生224人，硕士及以上学历占比达63.82%。专任教师中，现有全国优秀教师1人，国培专家库专家2人，国家级普通话测试员2人，省级普通话测试员23人，省特级教师2人，省优秀教师1人，省级职教名师4人，省级师德标兵1人，省级培训专家库专家5人，省五年制专科教学指导委员会成员8人，省级示范幼儿园评估专家组成员8人，贵阳市优秀校长1人，贵阳市十佳师德标兵1人，贵阳市优秀教师5人，贵阳市优秀教育工作者1人，市级中青年骨干教师10人，市级中青年科技骨干4人，多名教学骨干在全国、省市学术团体中任职，在贵州学前教育领域具有重要影响。

学校强化内涵建设，五年建成省级学前教育专业优秀教学团队，贵州幼儿园适应性课程发展研究中心获批贵州省社科联、贵州省教育厅首批“学术先锋号”荣誉称号。开发了9门省级精品在线开放课程，建有8个省级骨干专业（群），2个省级大师工作室，1个省级黔匠工坊，2个省级实训基地。师生先后在全国职业院校技能大赛中获奖14项；获全省职业技能大赛中奖项31项、全省教师教学能力大赛奖项19项。其他类省级奖项18项。

学校注重学生培养，自建校以来培养了2.6万余名毕业生，毕业去向落实率常年保持在90%以上。毕业生中超九成选择在贵州省内就业，服务本地经济发展;就业行业以“教育”为主;就业职业以教学人员为主。省内生源中，90%毕业生选择留在本省就业; 50%的省外生源也优先考虑在省内就业。毕业生留在贵州、建设家乡的愿望强烈，为地区经济和事业的发展提供人才保障服务。

学校坚持服务民生，走教育乡村振兴之路。依托卓越幼儿园教师培养计划改革项目、贵州省幼儿教师发展中心，构建了幼儿教师职前培养和职后培训一体化的终身教育体系。自1988年至2020年，我校面向全省职校与幼儿园教师分岗位、分类别、分层次、分专题开展培训，累计培训职校教师、幼儿园园长、教师、卫生保健人员等113127人次，培训区域覆盖贵州，辐射整个西南地区，学校国培项目连续多年在教育部匿名评审中名列前茅，有力地促进了地区的幼儿师资队伍建设。

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