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广西职业技术学院的机械制造及自动化专业分数线(附2020-2022最低分排名怎么样)

更新:2024-02-29 19:52:50 高考升学网

新的一年高考在即,如何选择适合孩子的院校和专业?选学校选专业又有哪些技巧?今天李老师整理了最新的广西职业技术学院机械制造及自动化专业录取分数线数据,包含近三年广西职业技术学院机械制造及自动化专业最低录取分数和最低位次排名,和专业招生方向等数据。

广西职业技术学院的机械制造及自动化专业分数线(附2020-2022最低分排名怎么样)

一、广西职业技术学院机械制造及自动化专业分数线是多少分

最新据2023年广西职业技术学院招生办官方公布的机械制造及自动化专业录取数据,我们可以知道广西职业技术学院机械制造及自动化专业录取分数线如下:

1、在广西省份2021年的广西职业技术学院机械制造及自动化专业理科专业分数线是314分,对应的最低录取位次在157651名;

2、在广西省份2020年的广西职业技术学院机械制造与自动化专业理科专业分数线是317分,对应的最低录取位次在153552名;

3、在广西省份2019年的广西职业技术学院机械制造与自动化专业理科专业分数线是295分,对应的最低录取位次在155754名;

4、在广西省份2022年的广西职业技术学院机械制造及自动化专业理科专业分数线是326分,对应的最低录取位次在157617名;

二、广西职业技术学院机械制造及自动化专业分数线统计表2019-2022

专业序号 专业名称 年份 录取省份 科目 选科 最低录取分 最低位次
1 (理工类,3年,7000元/年)机械制造及自动化专业 2021 广西 理科 - 314 157651
2 机械制造与自动化专业 2020 广西 理科 - 317 153552
3 机械制造与自动化专业 2019 广西 理科 - 295 155754
4 (理工类,3年,7000元/年,要求无色盲)机械制造及自动化专业 2022 广西 理科 - 326 157617
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三、广西职业技术学院师资和院系介绍

广西职业技术学院前身是创建于1965年的广西劳动大学,先后历经广西农学院热带作物分院(本科)、广西农垦职工大学、广西农工商职业大学等历史阶段。1998年经国家教育部批准,成为广西首批独立改制的公办高等职业院校。学校秉承“以德立人、以技立业”的校训,发扬“弘毅开拓、勤勉善成”的学校精神,坚持“服务、合作、开放”的办学理念,践行“盛德至善、博学致用”的校风,彰显“崇德强技、尚美至臻”的“思茗”文化理念,致力于打造国内一流,国际有影响力的职业院校。2019年,学院被教育部认定为国家优质高职院校,同时入选“高水平高职学校和专业建设计划”高水平专业群建设单位。先后被评为全国职业教育先进单位,教育部高职专科人才培养工作水平评估优秀院校,国家示范性骨干高职院校建设优秀单位(广西唯一),国家发改委、教育部产教融合发展工程项目单位,全国首批百所高职现代学徒制试点单位。连续18年荣获“全区普通高校毕业生就业创业工作突出单位(先进集体、先进单位)”荣誉称号。2018年学院荣获“全国创新创业典型经验高校(创新创业50强)”,是广西唯一获此殊荣的高职院校。学校地处南宁市空港经济区,校园风景秀丽、文化氛围浓厚,校园占地建筑面积62.88万平方米,校舍总建筑面积36.34万平方米,校园绿地总面积达32.80万平方米,绿化覆盖率达到82%,主要道路绿化普及率达到100%。现有在校生人数20000余人,其中泰国、越南、老挝、马来西亚、菲律宾、印度尼西亚等8个国家的留学生83人。学校坚持以农为特色、一二三产类专业协调发展的办学方向,主动对接区域经济支柱产业与战略新兴产业调整优化专业结构,设有农业工程学院、康养学院、智能制造学院、大数据学院、艺术设计学院、传媒学院、物流学院、商学院、马克思主义学院、通识教育学院等10个教学机构,招生专业53个,拥有自治区优质专业17个、广西优势特色专业9个,建成国家重点建设专业8个、国家级精品课程4门、国家级精品资源共享课2门、国家职业教育资源库立项建设项目3个、自治区级专业资源库立项3个、自治区级在线精品课程2门、自治区精品课程19门,拥有中央财政支持的国家职业教育示范性实训基地3个、国家级生产性实训基地3个、“1+X”证书国际推广中心2个、国家协同创新中心1个、国家技能大师工作室1个、自治区示范性高职教育实训基地10个、自治区示范特色专业及实训基地项目6个、自治区大学生创业示范基地1个、中央财政支持提升专业服务产业发展能力项目2个,入选教育部“1+X”证书制度试点专业17个,获国家级职业教育教学成果奖二等奖2项、自治区级教学成果奖27项(其中特等奖3项)。经过多年建设,学院师资队伍结构逐步优化,优秀教学团队、名师辐射引领效果显著。学院专任教师队伍中,具有硕士研究生以上学历教师占比68.23%,具有高级职称教师占比31.07%,双师素

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