一、句子含义的解答
这样的题目,句子中往往有一个词语或短语用了比喻、对比、借代、象征等表现方法。高考语文答题时,把它们所指的对象揭示出来,再疏通句子,就可以了。
二、说明顺序
1.时间顺序:历史顺序、年代顺序、四季交替顺序、早晚(先后)顺序
2.空间顺序:注意表方位的名词
3.逻辑顺序:先总后分、由主到次、由表及里、由简到繁、由此及彼、由现象到本质等。

三、修辞手法的作用
(1)它本身的作用;(2)结合句子语境。
1.比喻、拟人:生动形象。
答题格式:生动形象地写出了+对象+特性。
2.排比:有气势、加强语气、一气呵成等。
答题格式:强调了+对象+特性。
3.设问:引起读者注意和思考。
答题格式:引起读者对+对象+特性的注意和思考反问:强调,加强语气等。
4.对比:强调了……突出了……
5.反复:强调了……加强语气
四、段意的概括归纳
1.记叙类文章:回答清楚(什么时间、什么地点)什么人做什么事。格式:(时间+地点)+人+事。
2.说明类文章:回答清楚说明对象是什么,它的特点是什么。格式:说明(介绍)+说明对象+说明内容(特点)。
五、某句话在文中的作用
1.文首:开篇点题;渲染气氛(散文),埋下伏笔(记叙类文章),设置悬念(小说,但上海不会考),为下文作辅垫;总领下文。
2.文中:承上启下;总领下文;总结上文。
3.文末:点明中心(散文);深化主题(记叙类文章文章);照应开头(议论文、记叙类文章文、小说)
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