新的一年高考在即,如何选择适合孩子的院校和专业?选学校选专业又有哪些技巧?今天李老师整理了最新的兰州大学水文与水资源工程专业录取分数线数据,包含三年兰州大学水文与水资源工程专业最低录取分数和最低位次排名,和专业招生方向等数据。

1、在吉林省份2021年的兰州大学水利类专业理科专业分数线是553分,对应的最低录取位次在6601名;
2、在福建省份2020年的兰州大学水利类专业理科专业分数线是612分,对应的最低录取位次在7014名;
3、在江西省份2019年的兰州大学水利类专业理科专业分数线是595分,对应的最低录取位次在8559名;
4、在河南省份2019年的兰州大学水利类专业理科专业分数线是605分,对应的最低录取位次在13725名;
5、在河南省份2022年的兰州大学水利类专业理科专业分数线是603分,对应的最低录取位次在13797名;
6、在陕西省份2022年的兰州大学水利类专业理科专业分数线是552分,对应的最低录取位次在13612名;
| 专业序号 | 专业名称 | 年份 | 录取省份 | 科目 | 选科 | 最低录取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | (含水文与水资源工程专业)水利类专业 | 2020 | 河北 | 理科 | - | 644 | 8965 |
| 2 | (含水文与水资源工程专业)水利类专业 | 2019 | 河北 | 理科 | - | 616 | 10336 |
| 3 | (包含专业水文与水资源工程)水利类专业 | 2021 | 山西 | 理科 | - | 584 | 7212 |
| 4 | (包含专业水文与水资源工程)水利类专业 | 2020 | 山西 | 理科 | - | 606 | 7297 |
| 5 | (包含专业:水文与水资源工程)水利类专业 | 2019 | 山西 | 理科 | - | 574 | 7999 |
| 6 | (包含专业水文与水资源工程)水利类专业 | 2022 | 山西 | 理科 | - | 557 | 10757 |
| 7 | (水文与水资源工程)水利类专业 | 2021 | 吉林 | 理科 | - | 553 | 6601 |
| 8 | (水文与水资源工程)水利类专业 | 2022 | 吉林 | 理科 | - | 545 | 7941 |
| 9 | (水文与水资源工程)水利类专业 | 2019 | 黑龙江 | 理科 | - | 593 | 7097 |
| 10 | 水利类专业 | 2020 | 江苏 | 理科 | - | 385 | 14328 |
| 11 | (水文与水资源工程)(就读地点详询院校)水利类专业 | 2019 | 江苏 | 理科 | - | 377 | 16213 |
| 12 | (含水文与水资源工程)水利类专业 | 2021 | 福建 | 物理 | 物理+不限选考科目 | 611 | 6937 |
| 13 | (含水文与水资源工程)水利类专业 | 2020 | 福建 | 理科 | - | 612 | 7014 |
| 14 | (含水文与水资源工程)水利类专业 | 2019 | 福建 | 理科 | - | 578 | 7966 |
| 15 | (含水文与水资源工程。)水利类专业 | 2022 | 福建 | 物理 | 物理+不限选考科目 | 605 | 7475 |
| 16 | (水文与水资源工程)水利类专业 | 2020 | 江西 | 理科 | - | 614 | 7605 |
| 17 | (水文与水资源工程)水利类专业 | 2019 | 江西 | 理科 | - | 595 | 8559 |
| 18 | (水文与水资源工程)水利类专业 | 2019 | 山东 | 理科 | - | 607 | 13082 |
| 19 | (5800元/年;包含专业水文与水资源工程;办学地点兰州大学)水利类专业 | 2020 | 河南 | 理科 | - | 644 | 12396 |
| 20 | (包含专业:水文与水资源工程;办学地点:甘肃省兰州市)水利类专业 | 2019 | 河南 | 理科 | - | 605 | 13725 |
| 21 | (5800元/年;包含专业水文与水资源工程;办学地点甘肃兰州)水利类专业 | 2022 | 河南 | 理科 | - | 603 | 13797 |
| 22 | (水文与水资源工程)水利类专业 | 2021 | 湖北 | 物理 | 物理+不限 | 617 | 10212 |
| 23 | (含水文与水资源工程)水利类专业 | 2020 | 湖北 | 理科 | - | 615 | 10591 |
| 24 | (水文与水资源工程)水利类专业 | 2019 | 湖北 | 理科 | - | 594 | 11998 |
| 25 | (水文与水资源工程)水利类专业 | 2022 | 湖北 | 物理 | 物理+不限 | 589 | 11482 |
| 26 | (包含水文与水资源工程)水利类专业 | 2021 | 湖南 | 物理 | 物理+不限 | 608 | 9226 |
| 27 | (包含水文与水资源工程)水利类专业 | 2022 | 湖南 | 物理 | 物理+不限 | 594 | 10140 |
| 28 | (含水文与水资源工程专业)水利类专业 | 2019 | 广东 | 理科 | - | 565 | 20894 |
| 29 | (包含专业:水文与水资源工程)水利类专业 | 2019 | 广西 | 理科 | - | 600 | 7765 |
| 30 | (包含专业水文与水资源工程)水利类专业 | 2020 | 重庆 | 理科 | - | 599 | 8106 |
| 31 | (包含专业:水文与水资源工程)水利类专业 | 2020 | 四川 | 理科 | - | 628 | 12226 |
| 32 | (水文与水资源工程)水利类专业 | 2021 | 陕西 | 理科 | - | 571 | 9449 |
| 33 | (水文与水资源工程)水利类专业 | 2022 | 陕西 | 理科 | - | 552 | 13612 |
| 34 | (水文与水资源工程)水利类专业 | 2021 | 甘肃 | 理科 | - | 545 | 6186 |
| 35 | (水文与水资源工程)水利类专业 | 2020 | 甘肃 | 理科 | - | 556 | 6624 |
| 36 | (水文与水资源工程)水利类专业 | 2019 | 甘肃 | 理科 | - | 561 | 6897 |
| 37 | (水文与水资源工程)水利类专业 | 2022 | 甘肃 | 理科 | - | 532 | 6692 |
| 38 | (包含专业水文与水资源工程)水利类专业 | 2021 | 青海 | 理科 | - | 499 | 1937 |
| 39 | (包含专业水文与水资源工程)水利类专业 | 2022 | 青海 | 理科 | - | 491 | 1763 |
| 40 | (水文与水资源工程)水利类专业 | 2021 | 新疆 | 理科 | - | 520 | 4712 |
| 41 | (水文与水资源工程)水利类专业 | 2019 | 新疆 | 理科 | - | 554 | 4309 |
| 42 | (水文与水资源工程)水利类专业 | 2022 | 新疆 | 理科 | - | 488 | 5727 |
"兰州大学是教育部直属全国重点综合性大学,在国家高等教育格局中具有重要战略地位,在国内外具有重要影响和良好声誉。现有城关、榆中2个校区,校园面积3544.32亩。学校创建于1909年,始为甘肃法政学堂,是中国西北地区第一个具有现代意义的高等学校。1928年,扩建为兰州中山大学。1946年,更名为国立兰州大学。新中国成立后,在高等学校院系调整中,被确定为国家14所综合性大学之一。改革开放以来,先后入选“211工程”“985工程”建设高校,2002年和2004年,甘肃省草原生态研究所、兰州医学院先后并入和回归兰州大学。2017年,入选世界一流大学建设高校(A类)。在110多年的办学历程中,学校坚守在西部、奋斗为国家,走出了在经济待发达地区创办世界一流大学的奋进之路,创造了化学“一门八院士”、地学“师生三代勇闯地球三极”、中科院“兰大军团”、隆基兰大合伙人等享誉国内外的“兰大现象”。学校按照“兴文、厚理、拓工、精农、强医”的学科发展思路,着力构建门类齐全、结构合理、鲜明的学科体系。是我国首批具有学士、硕士、博士学位授予权,首批建立博士后科研流动站的高校。现有25个博士学位授权一级学科,47个硕士学位授权一级学科,2个博士专业学位授权类别,24个硕士专业学位授权类别,涵盖了12个学科门类,是具有学位授权自主审核高校之一。有21个博士后科研流动站。有8个国家重点学科,2个国家重点(培育)学科。化学、大气科学、生态学、草学4个学科入选世界一流学科建设名单。化学、物理学、材料科学、地球科学、植物学与动物学、数学、工程学、生物学与生物化学、环境和生态学、临床医学、药理学与毒物学、农业科学以及社会科学总论等13个学科进入ESI全球前1%,其中化学学科进入ESI全球前1‰。学校坚持“者悦、远者来”的人才工作理念,构建引进、培养、稳定有机结合的工作机制。现有专、兼职教学科研人员2904人,其中,教授、研究员1176人,副教授、副研究员799人。有研究生导师2105人;在站博士后245人;临床医学教授144人、副教授296人。有两院院士22人;“”领军人才16人;“奖励计划”特聘教授23人;国家杰出青年科学基金获得者28人;全国文化名家暨“四个一批”人才工程入选者2人;百千万人才工程国家级人选12人;教育部“高等学校教学名师奖”获得者4人;科技部创新人才推进计划入选者10人;“”青年拔尖人才8人;“奖励计划”青年学者18人;国家自然科学基金优秀青年科学基金获得者26人;新世纪优秀人才支持计划(含跨世纪)入选者129人;甘肃省拔尖领军人才12人;甘肃省领军人才165人;甘肃省“高等学校教学名师奖”获得者39人;甘肃省宣传文化系统“四个一批”人才28人、优秀青年文化人才12人;甘肃省飞天学者34人。学校落实立德树人根本任务,弘扬“勤奋、求实
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